孩子青春期不聽(tīng)話叛逆該怎么辦
青春期孩子的叛逆行為,時(shí)常讓家長(zhǎng)感到無(wú)奈又發(fā)愁,經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨孩子越大越不聽(tīng)話,有的時(shí)候還會(huì)和家長(zhǎng)頂嘴,家長(zhǎng)不讓干的事情,偏偏要去干。當(dāng)孩子有叛逆情緒的時(shí)候,很多家長(zhǎng)最直接的做法就是跟孩子對(duì)抗,其實(shí)家長(zhǎng)這樣做并不能幫助到孩子,反而會(huì)加重孩子的逆反行為。
孩子青春期不聽(tīng)話叛逆該怎么辦
1、家長(zhǎng)要接受孩子這樣的情況。當(dāng)我們做父母的,看到孩子不聽(tīng)話叛逆的行為一再出現(xiàn)的時(shí)候,我們就應(yīng)該想到孩子進(jìn)入青春期了,他的正常的心理發(fā)育的階段,已經(jīng)出現(xiàn),說(shuō)明孩子已經(jīng)在向我們宣告,他長(zhǎng)大了,我們首先應(yīng)該為其高興,之后我們要想著怎樣耐下心來(lái),來(lái)接受孩子發(fā)生的這種狀況。
2、要尊重孩子。叛逆期的孩子很渴望平等的交流,所以他們會(huì)對(duì)父母一副高高在上,威嚴(yán)的家長(zhǎng)的形象感覺(jué)到非常的反感,甚至是厭惡。家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上,越是保持強(qiáng)硬的態(tài)度,孩子就會(huì)更加的叛逆,所以在與孩子交流的過(guò)程中,應(yīng)該尊重孩子,放下家長(zhǎng)身段,保持平等的相處方式。
3、多關(guān)心孩子的最近的情況。孩子叛逆的背后,肯定是想讓家長(zhǎng)了解到逆反舉動(dòng)背后的原因。多問(wèn)下孩子學(xué)習(xí)生活,要想朋友一樣多交流,知道孩子心里想什么,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。其實(shí)家長(zhǎng)與孩子也是博弈的過(guò)程,要了解孩子的性格。
4、給孩子一定的自由空間。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要樣樣照顧的周全,需要孩子自己走的路就讓他/她自己走,遇到挫折和失敗也是正常的。您需要多理解,給予指導(dǎo),而不是插手詢(xún)問(wèn)任何事情,孩子重要長(zhǎng)大獨(dú)立。
5、家長(zhǎng)要保持冷靜。當(dāng)遇到極度叛逆的孩子,雙方都需要冷靜??梢詴簳r(shí)“冷戰(zhàn)”下,緩解情緒,免得您生氣,孩子也難過(guò)。孩子的脾氣不會(huì)一直保持,他/她總要生活,問(wèn)題總要解決,往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?,多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。
青春期孩子叛逆有哪些表現(xiàn)
1、破壞性強(qiáng)。不少孩子通過(guò)摔東西,亂寫(xiě)亂畫(huà),砸東西抒發(fā)不良情緒,甚至一部分有武力傾向,一言不合就動(dòng)手,說(shuō)臟話。
2、不聽(tīng)話,反抗情緒強(qiáng)烈。特別是對(duì)家長(zhǎng)、老師的話很抵觸,同一件事叮囑幾次就會(huì)讓他不耐煩,一句批評(píng)就能引起怒火,通常不會(huì)按照他人的意見(jiàn)行事。
3、倔強(qiáng)任性和自以為是。一旦下定決心,九頭牛也拉不回。自認(rèn)為很有主見(jiàn)而且堅(jiān)持這種觀念,喜歡強(qiáng)詞奪理,做事一意孤行。
4、漠視規(guī)章制度,玩世不恭。例如上課時(shí)搞小動(dòng)作,搗亂課堂紀(jì)律。一部分抱著“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的人生態(tài)度,不及時(shí)改正就會(huì)導(dǎo)致不良行為,負(fù)面影響擴(kuò)大。
初中孩子叛逆怎么辦
1、不斷試驗(yàn)教育孩子的方式。父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽(tīng)。上了初中后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
2、多聽(tīng)孩子說(shuō)話,對(duì)孩子少一些說(shuō)教。初中的孩子叛逆多數(shù)原因來(lái)自于父母的說(shuō)教與不理解,孩子渴望父母能給他們自由的空間。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,多關(guān)注孩子傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。
只有來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)心與關(guān)注,才能讓孩子無(wú)助的內(nèi)心感到充實(shí)。不要老是給孩子說(shuō)教,家長(zhǎng)要尊重孩子給他們獨(dú)立的機(jī)會(huì)。