大學(xué)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，不同的孩子叛逆期來臨的時間也不同，有些孩子小學(xué)便進(jìn)入叛逆期，有些孩子則在大學(xué)才進(jìn)入叛逆期，在引導(dǎo)大學(xué)的叛逆孩子時，家長要注意學(xué)會傾聽孩子，并尊重孩子，給孩子充足的話語權(quán)。

大學(xué)叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

保持開放的溝通：與孩子建立良好的溝通渠道很重要。盡量保持冷靜和理解，傾聽他們的意見和感受。給予他們表達(dá)自己的機(jī)會，并嘗試共同找到解決問題的方式。

傾聽孩子的想法和意見：與孩子進(jìn)行溝通，認(rèn)真傾聽他們的想法和意見，理解他們的立場和情感，不要輕易打斷或批評孩子。

建立互相尊重的關(guān)系：重視家庭成員之間的互相尊重。確保您和孩子之間有健康的互動模式，避免使用威脅或武力行為來解決問題。以身作則，展示出尊重他人的態(tài)度和言行。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限：制定家規(guī)，并確保孩子了解規(guī)則的重要性和后果。這些規(guī)矩可以涵蓋行為、學(xué)業(yè)、責(zé)任等方面。同時，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與規(guī)則的制定過程，增加他們對規(guī)則的認(rèn)同感。

給予孩子尊重和自主權(quán)：尊重孩子的獨(dú)立性和個性，給予他們自主權(quán)，讓他們自己做出決策，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。

建立積極的家庭氛圍：建立積極的家庭氛圍，鼓勵孩子積極參與家庭活動，分享自己的想法和感受，增強(qiáng)家庭成員之間的互動和信任。

大學(xué)孩子叛逆的特點(diǎn)

1、感覺家長很嘮叨

叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長再三的叮囑只會讓他們覺得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾?，他們已?jīng)長大了，會對自己的時間、事情做出安排。家長說得越多反而會引起更強(qiáng)烈的反抗。

2、注重外表打扮

標(biāo)新立異的服裝打扮可能是他們追求的與眾不同，外表形象對于他們來說極其重要，這關(guān)乎他們在同輩之中的面子，但這個審美可能就跟家長大相徑庭了。

3、喜歡跟家長頂嘴

不管家長說的對不對，總可以用“歪理”頂回去。原則就是：家長說的完全沒道理，必須大聲頂嘴；家長說的有點(diǎn)道理，必須找沒道理的部分頂嘴；家長說的完全有道理，必須故意曲解家長的意思頂嘴。

4、對老師不尊重

大學(xué)生對老師的評價標(biāo)準(zhǔn)與以往不同，他們更注重老師的教學(xué)質(zhì)量和個人魅力，如果老師的表現(xiàn)不符合要求，大學(xué)生可能會對其產(chǎn)生不尊重的情緒。

5、反對社會不公

大學(xué)生開始接觸社會，了解到社會現(xiàn)實(shí)，對社會不公可能會有更多的不滿情緒，如貧富差距、就業(yè)困難等。

如何幫助孩子順利度過叛逆期？家長試試這幾種方法

情緒共鳴，而非對立

面對孩子的叛逆情緒，我們要做的是與他們建立情緒上的共鳴，而非站在對立面。嘗試站在孩子的角度去理解他們的感受和需求，用平和的心態(tài)去傾聽他們的心聲。當(dāng)我們能夠真正聽到孩子的聲音時，才能找到問題的癥結(jié)所在，從而更有效地解決問題。

開放溝通，建立信任

溝通是化解叛逆的橋梁。我們需要與孩子建立一種開放、坦誠的溝通方式，讓他們感受到被尊重和理解。在溝通過程中，我們要避免指責(zé)和批評，而是用鼓勵和支持的話語去引導(dǎo)他們表達(dá)自己的想法和感受。

緩解孩子壓力

高中孩子身上的壓力也是蠻大的，也會導(dǎo)致孩子變的浮躁易怒，壓力過大甚至?xí)嚎搴⒆?，?dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)的發(fā)生。家長能夠帶孩子釣魚、看風(fēng)景、看看電影、唱歌唱、打打球之類的，經(jīng)過這些辦法緩解孩子心中的壓力，幫助孩子更好的渡過叛逆期。

學(xué)會尊重，與孩子和平相處

叛逆期的孩子，靈敏、以自我為中心，心中有許多小隱秘，學(xué)會尊重意在尊重孩子靈敏的心靈，尊重他的個人世界不做過多干涉，尊重他的隱私權(quán)不去刻意挖掘。做到這些，是實(shí)現(xiàn)和平相處的第一步，接下來你要利用善于傾聽的優(yōu)勢，讓孩子主動地向你傾訴自己的隱秘，自己的迷茫，并給與充分的支撐。