高二下學(xué)期成績差還有機會嗎

高二時期是孩子容易出現(xiàn)成績起伏的關(guān)鍵期，很多孩子在學(xué)習(xí)時出現(xiàn)厭學(xué)，不想學(xué)習(xí)，成績急速下滑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長不必過于憂慮，可能是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問題，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，孩子的成績還是能很快提升的。

高二下學(xué)期成績差還有機會嗎

高二下學(xué)期離高考還有一年多，如果孩子從頭開始，積極進行一輪復(fù)習(xí)的話還是有機會逆襲的。

首先必須要有明確的自我認知以及想要達到的目標；所有的好以及不好都是相對的，所謂的“不好”是在什么樣的程度，幾乎所有高中的同學(xué)辛苦三年都是為了進入得到一個高等教育的機會，順利上大學(xué)。了解自身的實際情況然后定一個明確的合理的目標，這是第一步。

第二步，分析自身的優(yōu)點和不足，當(dāng)然都是相對而言，尤其是拖后腿的課程；已經(jīng)到了高二下學(xué)期，時間和精力都是非常有限，必須集中火力，找到性價比最高的方案，合理分配時間；計劃特別重要，依月度為單位，要及時監(jiān)視成果調(diào)整方向。

第三步，建立自信，從現(xiàn)在起讓孩子改變語言習(xí)慣，要經(jīng)常說我一定行。要求非常簡單，從現(xiàn)在起讓你和你的孩子從口頭上除去消極的語言，并用一些積極的語言來代替，要不斷地不斷地努力不去用消極的語第四步，及時復(fù)習(xí)及時總結(jié)，高中的知識特點是內(nèi)容多，知識又系統(tǒng)，而且節(jié)奏快。這要求每周每章都要做個總結(jié)，學(xué)了什么概念，學(xué)了什么規(guī)律，學(xué)了什么方法。要合上書本自己想自己寫，決不能看著資料書寫。

高中孩子學(xué)習(xí)成績一直下滑的原因

學(xué)習(xí)上偷懶了，高中階段面對誘惑太多，尤其是電子產(chǎn)品，基本人人都有。面對誘惑，有些學(xué)生荒廢了學(xué)業(yè)。開始的時候，思想上認為少寫一點作業(yè)，少聽一點課，上課走走神，不會有大問題的。其實這種想法要不得。千里之堤，潰于蟻穴。

學(xué)習(xí)方法不適合高中階段，這是大部分高中學(xué)生成績不佳的原因。很多學(xué)生。沿用初中學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致很努力成績卻不理想，畢竟初中學(xué)習(xí)主要靠記憶，高中階段靠理解，并靈活運動。

學(xué)習(xí)課程多，多數(shù)學(xué)生無法兼顧。高一因為沒有分科，所以要學(xué)習(xí)9門考試科目和多門考查科目，學(xué)習(xí)課程多，意味著作業(yè)多，學(xué)生完成作業(yè)都非常困難，而高中內(nèi)容難度增大，如果不多做題，就很難吃透，所以多數(shù)學(xué)生無法把兼顧各科學(xué)習(xí)。

老師水平參差不齊：高中業(yè)務(wù)能力強的老師，多數(shù)集中在高三，高一老師主要由一部分教完高三的老師、新招聘老師、休產(chǎn)假或者身體不好的老師組成，整體的師資力量比其他兩個年級弱，老師水平參差不齊，直接影響學(xué)生那一個科目的學(xué)習(xí)成績。

高中孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長如何正確引導(dǎo)

1、控制情緒。無論是家長還是老師，遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時，心理難免生氣、憤怒，想不通為什么他不會，他不學(xué)不要動不動就體罰，長此以往，孩子會失去學(xué)習(xí)的興趣，會覺得更加孤獨。

2、家長反思。孩子身上的問題都是家長的映射。所以當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正時，家長也要及時反思自己。是否自己對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有去關(guān)注他的作業(yè)、成績。

3、對待孩子要有耐心。孩子的是非觀、價值觀尚未形成，需要我們陪伴、指點。這個過程注定復(fù)雜而漫長，所以一定要樹立“長期作戰(zhàn)”的思想，要有耐心。

4、給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，也不是為了社會。要讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的在于提高自己的知識水平和能力，而不是為了應(yīng)對考試。

5、制定合理的學(xué)習(xí)計劃。讓孩子根據(jù)自己的特點和需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間、復(fù)習(xí)時間、作業(yè)量等。同時，還要幫助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。

6、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。讓孩子發(fā)展自己的興趣愛好，比如閱讀、繪畫、音樂等。這樣可以讓孩子更加熱愛學(xué)習(xí)和探索世界。同時，也有助于孩子更好地理解和掌握知識。