小孩科學(xué)成績不好怎么辦

孩子在小學(xué)會接觸科學(xué)學(xué)科，對于小學(xué)生來說，這門課是有一定難度的，所以家長一定要及時幫助孩子重視科學(xué)的學(xué)習(xí)。如果孩子的科學(xué)成績不好，家長首先要幫助孩子樹立信心，然后培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，運用科學(xué)。

小孩科學(xué)成績不好怎么辦

1、學(xué)生要帶著問題上課。如果孩子帶著一些未解決的問題進入課堂，就保持著較強烈的求知欲。此時，孩子會集中精力聽教師講重點、難點和要點。要學(xué)會放松，因為一節(jié)課始終繃緊了弦是不可能的，所以調(diào)節(jié)課上不同階段的緊張程度便很重要。一堂課的開頭結(jié)尾常不可忽略，需要認真聽講。

2、勤動手。這一點表現(xiàn)在兩個方面：一點上課時及時快速地做好課堂筆記，記下重點、要點、難點，容易忘記點，以及對老師講的一些拓展知識和典型例題，最好也能及時記下來，便于課后復(fù)習(xí)鞏固。二是對老師課堂上做演示實驗，一定要仔細觀察，認真思考實驗過程中的每一個細節(jié)，在學(xué)生實驗課以及課外要養(yǎng)成勤動手的習(xí)慣。

親自完成有關(guān)的實驗，不僅可以培養(yǎng)動手能力，感受科學(xué)實驗的樂趣，還可以促進同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，加深對實驗內(nèi)容和所學(xué)相關(guān)知識的理解。

3、多參加社會實踐活動。學(xué)生想要學(xué)好科學(xué)這門學(xué)科，一定要多參與社會實踐活動及社會公益活動，將所學(xué)知識運用到社會實踐活動中去，這樣更有利于孩子自身知識能力的提高，當(dāng)然也利于學(xué)生學(xué)科成績的提高。

4、讓孩子學(xué)會獨立思考。獨立思考可以讓孩子更加自由、深刻的探索并理解關(guān)于小學(xué)科學(xué)及產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的周邊生活的一切，遇到不懂的問題，多鼓勵孩子提問，這樣可以更容易讓孩子找到感興趣的事物，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣后，即便沒有老師和家長的刻意引導(dǎo)，學(xué)生也能夠感受到這部分內(nèi)容給的趣味，就會積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

5、學(xué)習(xí)科學(xué)要充滿好奇心。好奇心會增強記憶時長。這就是為什么人學(xué)有興趣的東西時，特別容易學(xué)會，而面對不想學(xué)的東西時，就特別記不住。正確的看待每一個學(xué)科，發(fā)掘它的閃光點，從中獲得樂趣。要記住“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。

小學(xué)科學(xué)成績差的原因

1、自覺性差。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但較多的學(xué)生意識不到這一點，也就更不會有什么良好的精神狀態(tài)來學(xué)習(xí)了。學(xué)生看書、做練習(xí)等都需要教師的提醒督促，才勉強去做，而且在做的過程中沒有考慮過怎樣才會做得更好。

2、不會科學(xué)利用時間。我認為時間對每個人都是公平的。有的學(xué)生能在有限的時間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。

3、計算錯誤較多。第一個錯誤原因是容易出錯的計算題，比如說，因數(shù)中間有零的乘法，小數(shù)除以小數(shù)等有難度的計算題，計算方法沒有掌握好，容易出錯。第二個錯誤原因是應(yīng)該筆算的用口算，因為懶得動筆而出錯。

科學(xué)課的應(yīng)試技巧能力怎么培養(yǎng)

1、多記筆記：記筆記可以用思維導(dǎo)圖法，將知識點分類，就像樹杈一樣由大知識點一步一步細化。

2、多做題目：在做題中歸類，將相同知識點的錯題歸類、消化、掌握。平時多記錄錯題，如果沒時間，可以使用app或事小程序來收集錯題，如咔嚓拍錯題小程序。

3、上課認真聽講：上課認真聽講的效率要比課后復(fù)習(xí)的效率高很多倍。教師會將重要知識點貫穿一堂課，而且還會附帶解釋，課后復(fù)習(xí)的效率不高就是缺少解釋。