不喜歡閱讀的孩子怎么辦

在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，相信有些家長(zhǎng)肯定遇到過(guò)這樣的情況，那就是孩子非常不喜歡讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有耐心讀完一本書(shū)，有的孩子甚至看到書(shū)就煩躁，即便迫不得已要讀書(shū)，也是漫不經(jīng)心，心不在焉的樣子，這讓家長(zhǎng)很是操心，不知道要怎么辦才好。

不喜歡閱讀的孩子怎么辦

1、還給孩子讀書(shū)的自由。很多父母在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣時(shí)，常常管得很多，事無(wú)巨細(xì)。父母會(huì)規(guī)定孩子看書(shū)的內(nèi)容，規(guī)定孩子閱讀的方法，規(guī)定讀書(shū)時(shí)不能吃東西，不能拿玩具，要正襟危坐、目不轉(zhuǎn)睛，甚至規(guī)定每天幾時(shí)幾分閱讀，讀幾頁(yè)。

不要干涉孩子看什么書(shū)，只要內(nèi)容健康就允許孩子做嘗試；不要約束孩子閱讀的方式，只要孩子感到舒服就支持。保證孩子能夠在閱讀中獲得快樂(lè)，能夠堅(jiān)持下來(lái)，就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、要嘗嘗帶孩子去有書(shū)的地方。父母帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館逛逛，也是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的好方法。無(wú)論是書(shū)店還是圖書(shū)館，都能為人們提供舒適的讀書(shū)環(huán)境，能調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的興趣。

在一排排書(shū)架間來(lái)回穿梭，挑選自己心儀的書(shū)籍，坐在椅子甚至地上看書(shū)。孩子很容易在這種環(huán)境中受到熏陶，能夠靜下心來(lái)，安安靜靜閱讀一本書(shū)。同時(shí)，在逛書(shū)店或圖書(shū)館的過(guò)程中，孩子更容易發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書(shū)籍。

3、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，就要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，比如：準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)房，擺一個(gè)書(shū)架、書(shū)桌，放一些孩子喜歡的書(shū)籍。讓孩子自己在舒適安靜的環(huán)境里自由閱讀。

4、父母要做好榜樣。父母要以身作則，堅(jiān)持閱讀，提升孩子對(duì)閱讀的興趣。讓孩子好奇閱讀哪里好玩？有什么秘密？然后父母再告訴孩子自己閱讀的趣事和一些知識(shí)點(diǎn)，讓孩子知道看書(shū)和看電視一樣好看有趣，還可以學(xué)到一些自己不知道的知識(shí)。

什么原因會(huì)導(dǎo)致孩子不喜歡看書(shū)

1、家長(zhǎng)的目的性太強(qiáng)。很多家長(zhǎng)在孩子讀書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)不停地問(wèn)：故事在講什么？為什么會(huì)這樣呢？你學(xué)會(huì)了什么道理？你認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字呀？

這樣的方式會(huì)破壞孩子讀書(shū)的興趣和樂(lè)趣，導(dǎo)致家長(zhǎng)一提到看書(shū)，孩子就感覺(jué)像是在上刑一樣。

2、選書(shū)永遠(yuǎn)是按照家長(zhǎng)的意思來(lái)，買(mǎi)什么書(shū)都是家長(zhǎng)說(shuō)了算。只能看對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)，認(rèn)為故事書(shū)，小說(shuō)，漫畫(huà)，搞笑類(lèi)的書(shū)都是誤人子弟的書(shū)，不能買(mǎi)，這樣的權(quán)威控制，只會(huì)激起孩子的反抗心理，你越想讓孩子看，孩子越是不愿意看。

3、家長(zhǎng)沒(méi)有閱讀環(huán)境。家里書(shū)架上擺的書(shū)是不少，可是家里從來(lái)沒(méi)人看書(shū)。家長(zhǎng)總是一邊自己看著電視，刷著手機(jī)，一邊去命令孩子：我花這么多錢(qián)，給你買(mǎi)這么多書(shū)，天天就知道，看書(shū)去，現(xiàn)在，立刻。

孩子不愛(ài)閱讀家長(zhǎng)可以試試這幾個(gè)方法

1、盡早開(kāi)始親子閱讀。一些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，就算給他們讀繪本，他們也不能理解其中的內(nèi)容，所以在孩子還小的時(shí)候沒(méi)有閱讀的必要。其實(shí)不是這樣的，親子閱讀應(yīng)該是越早開(kāi)始越好的。

因?yàn)榈陀缀⒆拥恼Z(yǔ)言能力還處在發(fā)展的階段，如果家長(zhǎng)給孩子閱讀的話，孩子會(huì)接收大量詞匯，這樣能為孩子的語(yǔ)言發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2、選擇適合孩子的書(shū)。適齡閱讀是很重要的。有些家長(zhǎng)希望孩子可以贏在起跑線上，所以會(huì)給孩子選擇超齡的書(shū)，讓他們?nèi)ラ喿x。其實(shí)這樣的閱讀效果并不好，還可能會(huì)適得其反。

比如，家長(zhǎng)拿來(lái)四大名著給孩子讀，由于閱讀能力受限，他們讀起來(lái)會(huì)非常吃力，這樣一來(lái)不但不能激發(fā)孩子的閱讀興趣，還會(huì)打擊孩子的閱讀積極性，嚴(yán)重的話還會(huì)讓孩子開(kāi)始厭煩閱讀，可謂得不償失。