孩子貪玩不寫作業(yè)怎么教育

孩子貪玩不寫作業(yè)是一件讓很多家長都苦惱的事情，畢竟貪玩是大部分的孩子的天性，老師布置的作業(yè)對于孩子來說是一件麻煩事，所以孩子不會主動寫作業(yè)。要想讓孩子主動寫作業(yè)，不是一天兩天就能完成的事，只能引導(dǎo)孩子慢慢習(xí)慣寫作業(yè)，養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣。

孩子貪玩不寫作業(yè)怎么教育

1、多給孩子表揚和鼓勵

很多父母看到孩子學(xué)習(xí)不主動，不積極，心里都會不舒服的，有的父母還會批評、甚至打罵孩子，要求孩子馬上去學(xué)習(xí)的。這種強迫孩子的做法，其實效果非常有限。父母想要提高孩子的學(xué)習(xí)主動性，那么，可以多肯定和表揚孩子，讓孩子在父母的鼓勵當中，感受到關(guān)懷和動力。

2、調(diào)動孩子自主學(xué)習(xí)的積極性

當孩子對于學(xué)習(xí)的認知更為正面并且對此保有一定的信心時，孩子對于學(xué)習(xí)這件事會表現(xiàn)出比較積極的一面。當孩子明白自己可以在學(xué)習(xí)這件事上做得很好，并且能夠從中獲得一定的成就感時，孩子身上的行動力便會得到激發(fā)。

生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中排斥家庭作業(yè)，一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭不愿意寫，一些孩子甚至出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子了解獨立完成作業(yè)的重要性，與孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計劃。

孩子老不寫作業(yè)怎么教育

創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子打造一個舒適、整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。確保他們有足夠的空間擺放書籍、文具和其他學(xué)習(xí)工具。一個有序的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高孩子專注力和學(xué)習(xí)效率，從而減少寫作業(yè)的厭煩感。

設(shè)定明確的目標和獎勵機制。給孩子設(shè)定明確的目標，并與之相關(guān)聯(lián)的獎勵機制，可以增強他們的動力和積極性。目標可以是完成一項作業(yè)、掌握一門新知識或者提高成績。獎勵可以是一次外出活動、購買心儀已久的物品或者其他孩子感興趣的事物。

制定有趣的學(xué)習(xí)計劃。通過制定有趣的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子們對寫作業(yè)充滿期待?？梢愿鶕?jù)孩子的喜好和興趣安排一些互動、游戲化的學(xué)習(xí)活動，例如用角色扮演的方式解決數(shù)學(xué)問題，或者將科學(xué)實驗融入作文寫作中。

不給他布置過多作業(yè)。孩子從小學(xué)開始，每天都要進行大量的寫作業(yè)，這是他們成長的必經(jīng)之路。如果父母給孩子布置過多的家庭作業(yè)，會讓孩子感覺自己的家庭生活被剝奪了很多，對作業(yè)也沒有那么愛。

寫作業(yè)困難是現(xiàn)在孩子普遍存在的一個問題，孩子一到寫作業(yè)就渴了、餓了，各種瑣事一大堆，時刻挑戰(zhàn)著家長的耐心，有些脾氣暴躁的家長連打帶罵，孩子最終在哭聲中完成作業(yè)，其實打罵孩子不是好的教育方法，家長要找到孩子不愿意寫作業(yè)的原因，對癥下藥，引導(dǎo)孩子。

孩子拖拉不寫作業(yè)怎么教育

1、不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現(xiàn)實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

2、勤快不要懶散。我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒有上進心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動迅速。

3、提高學(xué)習(xí)效率。家長應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因為，孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會占用大量的時間寫作業(yè)。

4、讓孩子認識到時間的價值：孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，它買不著、借不到、留不住、回不來。你要磨蹭它就會悄悄溜掉，只有珍惜它、抓緊它，才會“延長”它。

孩子不愛寫作業(yè)，寫作業(yè)的時候總是三心二意，注意力不集中，或者拖拖拉拉，父母吼也吼了，罵也罵了，打也打了，就是沒有任何的效果，其實是家長根本沒有找對方法，只要對癥下藥，孩子不喜歡做作業(yè)的毛病是很快就可以改掉的。

孩子不寫作業(yè)怎么教育

1、家長要想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣

處于小學(xué)階段的孩子還是比較貪玩的，面對比較枯燥的作業(yè)，孩子會覺得很沒有意思，一般就不會主動去完成它。

家長可以想一些比較好的方法來激發(fā)孩子的興趣，比如通過獎勵的形式。當孩子完成作業(yè)的一半時，家長可以給孩子一點小小的獎勵，最好物質(zhì)和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務(wù)的喜悅。如果他可以按時完成全部作業(yè)的話，則可以獲得更多的獎勵。

2、和孩子一起制訂每日作業(yè)計劃

孩子不寫作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常遇到的情況，身為家長要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要生氣，更加不要采取強硬的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，甚至是做出不可挽回的情況。

不寫作業(yè)的孩子怎么教育

1、如果孩子實在不愿意寫作業(yè)，那就讓他承擔不寫的責(zé)任，老師的批評和作業(yè)本上的大問號。不要替孩子寫作業(yè)，也不要武力恐嚇孩子，防止孩子留下心理陰影。

2、在孩子不愿意學(xué)習(xí)的情況下，首先要了解孩子的原因。孩子不愿意學(xué)習(xí)可能是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容太難或太無聊，也可能是因為孩子身體不舒服或心情煩躁等。只有了解孩子的原因，才能采取正確的教育方式。

3、家長還要關(guān)注孩子的情緒變化，當孩子遇到困難和挫折時，要給予幫助和支持。同時，家長要關(guān)注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠和休息時間，讓孩子保持良好的身心狀態(tài)。

4、對于孩子不寫作業(yè)，很多家長都會選擇用責(zé)備指責(zé)的方式去約束孩子們，其實這種做法是錯誤的，它會造成一個相反的教育效果。作為父母，此時應(yīng)該心平氣和的和孩子進行交流，對孩子多一些鼓勵，這樣能夠減輕孩子的抗拒心理，使孩子更容易接受去寫作業(yè)這一個事實。

小孩貪玩不寫作業(yè)，家長要好好教育，幫助孩子養(yǎng)成主動寫作業(yè)的好習(xí)慣，習(xí)慣都是后天養(yǎng)成的，我們可以陪伴孩子一起訓(xùn)練、養(yǎng)成習(xí)慣，那么孩子在過程中也就能夠堅持的下去，我們要給孩子時間去改變，而且孩子貪玩也不都是缺點，也有好處，所以我們不要禁止孩子玩。

小孩貪玩不寫作業(yè)怎么教育

1、理解孩子的玩。其實是嚴格的講，孩子是通過玩來認識世界，了解世界，鍛煉各種能力。所以愛玩的學(xué)生往往頭腦敏銳，四肢協(xié)調(diào)能力發(fā)育的特別好，思維的品質(zhì)也不錯，新鮮事物的接受能力更強，記憶力也更好。當然因為孩子貪玩，他的注意力容易分散，不能長時間持續(xù)關(guān)注于某一件事情，缺點和優(yōu)點會同時存在。

2、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成能讓孩子受益一生。在小學(xué)低年級段的時候，可以讓孩子適當?shù)耐嬉粫涸僦饾u的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，做完家庭作業(yè)，隨著年級的升高，逐漸的引導(dǎo)孩子先回家完成家庭作業(yè)，逐漸養(yǎng)成放學(xué)馬上做作業(yè)的良好習(xí)慣。

3、營造和睦溫馨的家庭氛圍。孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，也許是叛逆，也許是心情不舒暢，家庭的和睦溫馨對孩子的學(xué)習(xí)都有很大的影響，如果夫妻和睦，感情很好，對孩子比較關(guān)心照顧，那孩子自然是比較懂事，相反，如果不好，那孩子心情很糟糕又如何安心學(xué)習(xí)呢？

4、采取多種手段調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。對感興趣的事物，孩子總會愉快地去探究它，從而使學(xué)習(xí)和認識過程變得積極主動，進而獲得良好的效果。對學(xué)習(xí)缺乏興趣的孩子，教師和家長要互相配合，采取多種手段培養(yǎng)和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

小孩子不寫作業(yè)，家長要問問孩子，到底是因為什么不想寫作業(yè)，如果是想要玩，那就告訴孩子，可以寫完作業(yè)再玩，先苦后甜，這樣玩的時候也能無所顧慮，不會擔心作業(yè)沒寫的問題，總之，家長要耐心地去引導(dǎo)孩子。

小孩子不寫作業(yè)怎么教育

1、要提高孩子的學(xué)習(xí)效率。在完成作業(yè)的過程中，家長應(yīng)注意孩子的學(xué)習(xí)效率，因為孩子不做作業(yè)和不完成作業(yè)是兩碼事。如果孩子的學(xué)習(xí)效率低下，他們會花很多時間做作業(yè)，從而增加孩子的學(xué)習(xí)負擔。

所以，家長可以教孩子如何提高學(xué)習(xí)效率，比如讓孩子先完成易于掌握的部分，然后再去解決較難的部分。

2、家長不要抱怨和責(zé)備孩子。這會讓孩子對學(xué)習(xí)和作業(yè)產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意去完成作業(yè)。相反，家長可以鼓勵孩子，給予積極的反饋和獎勵，讓孩子感到自己的付出是有價值的。同時，還可以引導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子感受到完成作業(yè)的成就感。

3、幫助孩子拆解任務(wù)，提高效率也是一個有效的方法。對于那些不喜歡做作業(yè)或者完成不了作業(yè)的孩子，可以將作業(yè)分解成多個小部分，讓孩子分段完成，提高效率。家長也可以在孩子完成一定量的作業(yè)后，適當?shù)亟o孩子一些休息時間，讓孩子勞逸結(jié)合，從而提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和效率。