特別不想上學(xué)怎么辦

不上學(xué)對(duì)孩子帶來(lái)嚴(yán)重的影響，包括孩子會(huì)失去教育機(jī)會(huì)，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)少等，影響著孩子的發(fā)展和前途。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不想上學(xué)的苗頭，家長(zhǎng)不能坐視不理，由著孩子肆意發(fā)展。此時(shí)一定要重視起來(lái)，和孩子好好交流，解決孩子遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子回歸正途。

特別不想上學(xué)怎么辦

1、深入了解原因：與孩子進(jìn)行開(kāi)放、真誠(chéng)的溝通，了解他們不想上學(xué)的具體原因。傾聽(tīng)孩子的想法和感受，不要急于給出解決方案，而是先理解他們的立場(chǎng)。

2、關(guān)注社交問(wèn)題：了解孩子在學(xué)校的社交情況，是否有受到欺凌或排擠的情況。鼓勵(lì)孩子參加學(xué)?；顒?dòng)，結(jié)交新朋友，增強(qiáng)社交能力。

3、減輕學(xué)習(xí)壓力：確保孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)過(guò)于繁重，避免過(guò)度強(qiáng)調(diào)成績(jī)和排名。幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們逐步完成任務(wù)，而不是一次性完成大量作業(yè)。

4、發(fā)掘興趣愛(ài)好：了解孩子的興趣愛(ài)好，并嘗試將這些興趣與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。通過(guò)興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

隨著時(shí)光的不斷流逝，13歲的女孩也來(lái)到了初中，很多的家長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)叛逆和厭學(xué)是十分正常的，很多家長(zhǎng)表示這個(gè)階段的孩子是很難管教和束縛的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢？

13歲女孩不想上學(xué)特別叛逆怎么辦

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，對(duì)于12歲孩子叛逆不上學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)需要幫助孩子找到一些比較有效的方法，比如：讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)這三門(mén)科目，讓孩子通過(guò)自己的理解來(lái)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這些方法能夠讓孩子逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法和方法。

2、分析孩子厭學(xué)的原因，從學(xué)校，家庭，社會(huì)和孩子本身興趣開(kāi)始分析。在教育方面應(yīng)該因材施教，幫助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的優(yōu)勢(shì)方面發(fā)揮等等，相信這種厭學(xué)的情緒會(huì)逐漸消除。

3、提升孩子自我價(jià)值感，很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，是因?yàn)橛X(jué)得自己根本不是學(xué)習(xí)這塊料，在學(xué)習(xí)上面很難有自我滿(mǎn)足感，可能是因?yàn)楹⒆咏?jīng)常在考試當(dāng)中受挫，亦或是經(jīng)常受到其他同學(xué)的打擊。

4、要進(jìn)行勵(lì)志教育，幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有了遠(yuǎn)大的理想，有了奮斗目標(biāo)，才能激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力。沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，自然就會(huì)渾渾噩噩，混天度日。要多給孩子講一些社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的大形勢(shì)、大趨勢(shì)，要多給孩子講如何才能在社會(huì)立足，如何才能成為一位對(duì)社會(huì)有用的人才，如何才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

初二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，很多孩子在這個(gè)階段成績(jī)出現(xiàn)大幅下滑的現(xiàn)象，這也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)信心造成很大的打擊，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

女孩初二不想上學(xué)怎么辦

改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)嚴(yán)重分散孩子的注意力，還會(huì)影響孩子的價(jià)值觀(guān)和學(xué)習(xí)觀(guān)，使他們無(wú)心學(xué)習(xí)。

幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。很多學(xué)生都是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進(jìn)度，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)差而厭學(xué)的。家長(zhǎng)可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

提供正面的反饋。正面的反饋是幫助孩子建立自信和學(xué)習(xí)熱情的有效方法。分?jǐn)?shù)不是全部，除了分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)和老師需要給予孩子更多的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。無(wú)論是成績(jī)還是參與度、進(jìn)步或任何其他積極的表現(xiàn)，都應(yīng)該及時(shí)給予正面評(píng)價(jià)和認(rèn)可，讓孩子感到成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂(lè)和成就感。

孩子在上學(xué)期間，普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)是非常辛苦的，于是一些孩子會(huì)生出不想上學(xué)，想去打工的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，要了解孩子產(chǎn)生這種想法的原因，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)癥引導(dǎo)。

孩子想打工不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的想法。與孩子坐下來(lái)傾聽(tīng)他們的觀(guān)點(diǎn)和想法。了解他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)以及為什么想去打工，這將有助于你更好地理解他們的情緒和需求。

解釋教育的重要性。未來(lái)成功的重要性。教育可以提供知識(shí)、技能和機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并取得更好的職業(yè)和經(jīng)濟(jì)狀況。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)的影響。解釋學(xué)習(xí)與實(shí)際工作之間的關(guān)系。讓孩子了解到，通過(guò)接受良好的教育，他們可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、更高的收入和更廣闊的發(fā)展空間。

和孩子一起思考關(guān)于打工的問(wèn)題。如果孩子想打工，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)一些技能或者參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓孩子鍛煉自己的能力并為自己的未來(lái)做更好的準(zhǔn)備。當(dāng)然，家長(zhǎng)需要為孩子找到合適的崗位，確保在打工的過(guò)程中不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和身體健康。

現(xiàn)在的孩子，內(nèi)心所承受的壓力是比較大的。在初高中階段，孩子要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，在大學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)壓力外，孩子也要承受未來(lái)就業(yè)的壓力，因此很容易出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要理解孩子，多與孩子溝通，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

大學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦

不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡。

找到孩子不想上學(xué)原因。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，一定要抑制住自己的情緒，坐下來(lái)心平氣和地與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，弄清事情的前因后果，然后與他共同分析，找到解決問(wèn)題的最佳方案。

與老師交流。光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。如果孩子厭學(xué)的原因是學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容不適合自己的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。比如，可以讓孩子參加一些興趣班或者讓孩子選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)和課程。

高二是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，被認(rèn)為是孩子成績(jī)的分水嶺，很多孩子進(jìn)入高二后，由于巨大的學(xué)習(xí)壓力和難以提升的成績(jī)，出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解壓力，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高二女兒不想上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

與孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

設(shè)定明確目標(biāo)，明白學(xué)習(xí)意義，家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。明確的目標(biāo)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助他們更加有目標(biāo)地面對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，并在困難面前保持積極態(tài)度。

孩子進(jìn)入初一，不但要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的老師，也面臨學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)壓力的增大，很多孩子難以適應(yīng)這一系列的變化，出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)幫助孩子克服困難，否則將對(duì)孩子基礎(chǔ)知識(shí)的掌握產(chǎn)生重要影響。

初一厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

培育孩子的自信心才能。初一的學(xué)生很容易呈現(xiàn)負(fù)面的心情，尤其是在學(xué)習(xí)中的沖擊，容易呈現(xiàn)自我心思的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的心情呈現(xiàn)，家長(zhǎng)要多給孩子交流，多了解初中孩子的心理，讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)引導(dǎo)，給孩子自信心，鼓舞孩子。

少對(duì)孩子消沉評(píng)價(jià)。初一孩子正是青春期的發(fā)育階段，許多時(shí)分都是比較叛逆的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子少消沉評(píng)價(jià)，多活躍評(píng)價(jià)，適時(shí)地進(jìn)行鼓舞，特別是孩子在功課上的問(wèn)題。

不要給孩子太大壓力。家長(zhǎng)的過(guò)度逼迫讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸媽媽。在他們的眼里，學(xué)習(xí)是為了讓爸爸媽媽滿(mǎn)意，而不是為了自己的未來(lái)。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)錯(cuò)的學(xué)習(xí)觀(guān)念會(huì)導(dǎo)致孩子不讀書(shū)。

樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。協(xié)助孩子試著與教師和同學(xué)們，都樹(shù)立良好的關(guān)系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評(píng)論，跟伙伴們嘗試著一同學(xué)習(xí)，一起處理學(xué)習(xí)難題。