孩子不給手機就不上學(xué)怎么辦

當孩子出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的時候，也代表著孩子在沉迷手機。當孩子沉迷手機時，會帶來很多危害，影響孩子的成績是關(guān)鍵。所以在這個階段，家長要讓孩子意識到沉迷手機的危害，讓孩子在這個階段以學(xué)習(xí)為主。正確的教育方法，才能快速消除孩子沉迷手機的心理。

孩子不給手機就不上學(xué)怎么辦

1、家長不要采取強勢打壓，應(yīng)當采取懷柔政策。孩子玩手機、打游戲，作為家長不要采取強硬的措施去制止孩子，換位思考，換做是家長自己在做什么事情的時候，別人強制禁止你去做也會反抗，孩子也是一樣，尤其是青春期的孩子。所以把命令的語氣改為商量的口吻去跟孩子溝通，讓孩子學(xué)會理解、學(xué)會接受。

2、讓孩子明白過度沉迷手機的危害。孩子沉迷于手機游戲，之所以他會沉迷，之所以每天夜晚關(guān)了燈都還悄悄的玩游戲，那是因為游戲的設(shè)計粘度非常的高，同樣換位思考，尤其是做爸爸的，對游戲可能比較了解。

成年人知道過度的沉迷游戲?qū)ι眢w、對生活或造成某些方面的影響，可是孩子他不知道，他只知道游戲好玩，有趣，打贏比賽了有成就感，父母應(yīng)該告訴孩子關(guān)于危害方面的信息，讓孩子學(xué)會接受，慢慢改變。

3、引導(dǎo)孩子找到替代玩手機的娛樂活動。孩子為什么會沉迷手機游戲，那是因為無聊、好奇、迫于社交，由剛開始的接觸導(dǎo)致最后的沉迷。所以家長在日常生活當中，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好來慢慢替代使用手機。

當孩子出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的時候，家長要嚴肅對待，不要妥協(xié)孩子的要求。很多家長擔心孩子學(xué)習(xí)的同時，又寵溺孩子，基本上任由孩子發(fā)展。這樣的結(jié)果會讓孩子沉迷手機，無法自拔，還會影響孩子學(xué)習(xí)、影響孩子的身體，所以家長要正確對待。

孩子不給手機就不上學(xué)家長怎么辦

首先，父母不能做的第一件事就是妥協(xié)。被拒絕的孩子肯定是憤怒和興奮的，家長要控制好自己的情緒，不要罵孩子，走開或者等孩子冷靜下來再進行下一步。

家長不妨和孩子好好商量一下玩手機，跟孩子說清楚玩手機是可以的，但是不能熬夜，晚上11點以后手機要交。如果孩子做不到，就沒有手機可以玩；如果孩子同意，家長會按規(guī)定對孩子進行監(jiān)督，引導(dǎo)孩子建立移動網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、工作和休息的界限。

其次，有時候父母要讓孩子自己負責，學(xué)習(xí)是他自己的事。如果孩子在家沒有手機玩，過幾天就會覺得無聊。這個時候家長會和孩子談手機的使用，相信孩子也會愿意協(xié)商的。態(tài)度要溫和堅定，冷靜下來，不要生氣，不要與孩子正面對抗。

因為此時情緒大腦會主宰我們的大腦，這會使我們身體的腎上腺激素、心跳、血液等迅速增加，從而導(dǎo)致思維能力下降，一定要認同孩子此刻的心情和感受。

不給孩子手機就不上學(xué)，大部分家長束手無策，只能先滿足孩子的愿望，其實針對孩子的手機問題，我們有很多方法可以幫助孩子緩解，可以在家營造學(xué)習(xí)的氣氛，試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子對玩手機的欲望沒那么強烈，就會慢慢回歸學(xué)習(xí)的。

不給孩子手機就不上學(xué)怎么辦

1、不給孩子買手機：當孩子還沒有很強的自我思想的時候，家長一定要嚴格做到不要給孩子手機。有些父母為了省心，在和朋友聊天或者吃飯時，不想孩子打擾自己就把手機給孩子玩，但是這一時的省心，卻給孩子的成長埋下了諸多隱患。

2、心理輔導(dǎo)尤其重要：當孩子玩手機上癮時，心理輔導(dǎo)尤其重要。家長不要言辭激烈地責備孩子，要心平氣和地和孩子交流溝通，了解孩子內(nèi)心最真實的想法，積極地為孩子提供心理支撐和行為示范。此外，家長還可以通過擺事實講道理的方式，和孩子達成共識，鼓勵孩子和自己一起迎接“戒除手機”的挑戰(zhàn)。

家長以這種柔和的心理疏導(dǎo)方式為主，再通過鼓勵孩子參加團體活動，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，引導(dǎo)孩子正確地使用手機，合理控制孩子使用手機的時間，才能有效地幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，避免孩子對手機“上癮”。

3、提升家庭讀書氛圍：如果一的方法無效，說明孩子沒有用心學(xué)習(xí)，而且還會耍賴。那家長就要自我犧牲一下了，在家里面形成良好的讀書氛圍，即使有再好看的電視劇，手機上有再好玩的游戲，作為家長首先自己先放下。

孩子十四歲一般正處于初中階段，這個時期，孩子的壓力是比較大的，包括來自學(xué)習(xí)的壓力、家長期望的壓力以及老師給的壓力等，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

14歲孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

對于一個14歲的孩子來說，如果他不想上學(xué)，我們需要從以下幾個方面給予開導(dǎo)：

1、了解他的想法：問問他為什么不想上學(xué)，是否有其他原因，了解情況后，也讓他知道你的擔憂和期望。

2、給予支持和鼓勵：告訴他知識和學(xué)習(xí)的重要性，幫助他找到學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，鼓勵他不斷探索自己的潛力。

3、慢慢地去引導(dǎo)孩子：當孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

很多孩子在上學(xué)期間都出現(xiàn)過厭學(xué)情緒，當厭學(xué)情緒的到很好的疏解時，孩子便會更好的投入到學(xué)習(xí)中，當厭學(xué)情緒得不到緩解時，一些孩子便會走上輟學(xué)，去打工的道路，對孩子的一生產(chǎn)生重要影響。

孩子不上學(xué)去打工父母怎么辦

了解孩子不想讀書的原因

家長應(yīng)該了解孩子為什么不想讀書。有些孩子可能因為學(xué)習(xí)成績不好而感到自卑，從而不愿意上學(xué)；有些孩子可能對學(xué)習(xí)沒有興趣，認為學(xué)習(xí)很無聊；還有些孩子可能受到同齡人或社會環(huán)境的影響，覺得打工更有價值。

讓孩子明白社會需要有知識的人

社會真正需要的是有知識的人。現(xiàn)代社會正處于知識激增的時代，知識更新速度非?？?。為了適應(yīng)社會的需求并在其中立足，我們必須不斷更新知識，否則就會被淘汰出局。學(xué)習(xí)是一個終身的過程，而青少年時期只是學(xué)習(xí)歷程中最基本的初級階段。

十六歲的孩子一般正處于高中階段，這個時期的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，很多孩子由于壓力過大出現(xiàn)想輟學(xué)的想法，家長此時一定要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子排解不良情緒，鼓勵孩子完成學(xué)業(yè)。

16歲孩子不上學(xué)了怎么辦

16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的態(tài)度。

16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標、給予過大的壓力?？梢钥紤]暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

幫助孩子設(shè)定目標，讓他們有一個明確的方向和動力。這些目標可以是短期的，例如完成一項作業(yè)或通過一次考試，也可以是長期的，例如考上理想的大學(xué)或職業(yè)。

如果孩子的問題比較嚴重，例如有心理問題或?qū)W習(xí)障礙等，可以考慮尋求專業(yè)幫助，例如咨詢師、心理醫(yī)生或教育專家等。

初三是孩子學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中會出現(xiàn)厭學(xué)，不去上學(xué)的情況，家長此時千萬不要聽之任之，任由孩子發(fā)展，否則將會對孩子的人生造成很大影響，要及時鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

初三孩子不上學(xué)了怎么辦

理解孩子的壓力：初三的孩子面臨中考的壓力，這是一種很正常的現(xiàn)象。家長和學(xué)校需要理解孩子的壓力，不要過于苛責和批評，而是要給予孩子足夠的支持和鼓勵。

引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)業(yè)：家長可以引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)業(yè)，讓孩子明白學(xué)業(yè)不是人生的全部，同時也可以幫助孩子找到自己的興趣愛好，讓孩子有多元的發(fā)展。

制定合適的學(xué)習(xí)計劃：針對孩子的學(xué)習(xí)情況，家長可以與孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，增強自信心。

找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點：幫助他們找到適合他們的學(xué)習(xí)方式。同時，我們還可以引導(dǎo)他們樹立正確的人生目標和價值觀，讓他們明白學(xué)習(xí)的意義和價值，以及努力的回報。