小升初的孩子如何教育引導(dǎo)

小升初對孩子來說是人生的重大階段，孩子小升初后會面臨學(xué)業(yè)壓力增大、獨立生活、社交等各方面問題，有焦慮情緒是很正常的，家長要及時幫助孩子紓解焦慮，合理安排時間，避免孩子因焦慮走向厭學(xué)。

小升初的孩子如何教育引導(dǎo)

1.真正放下身段

尊重孩子，采取鼓勵為主的教育方式。把孩子當(dāng)成人來對待，將言論權(quán)還給孩子，把選擇權(quán)、決策權(quán)部分的交給孩子。不要用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。

2.改變副科不重要觀念

小學(xué)一般有數(shù)學(xué)、語文、英語三大主科，而上了初中以后又增加了不少的科目，分別是歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物，這些科目雖然不是主科，但是在中考也是占分數(shù)的。

厭學(xué)是孩子在上學(xué)期間比較容易出現(xiàn)的一種情緒，導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力過大、課程難度增加、缺乏興趣等，面對孩子厭學(xué)，家長千萬不要責(zé)怪打罵孩子，可以通過與孩子的溝通，了解他們的想法和困擾，從而找到解決問題的關(guān)鍵。

厭學(xué)孩子如何引導(dǎo)

1、在平時的生活學(xué)習(xí)中，家長們應(yīng)該多表揚孩子一些，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，在平時的激勵中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

2、在學(xué)?；蛘咂渌胤狡綍r可能會有一些活動，我們作為家長可以鼓勵帶著孩子去參加，像校園活動朗誦會，體育競賽等，這樣的活動一般都能調(diào)動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發(fā)揮。

3、提升孩子自我價值感，很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，是因為覺得自己根本不是學(xué)習(xí)這塊料，在學(xué)習(xí)上面很難有自我滿足感，可能是因為孩子經(jīng)常在考試當(dāng)中受挫，亦或是經(jīng)常受到其他同學(xué)的打擊，亦或是家長和老師的嚴厲教育。

4、選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式各不相同，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特點，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)厭學(xué)情緒，是一種比較常見的現(xiàn)象，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，但學(xué)習(xí)壓力大和家庭環(huán)境影響是孩子厭學(xué)的主要因素，面對孩子厭學(xué)，家長要及時幫助孩子解決遇到的難題，樹立孩子的學(xué)習(xí)信心。

小孩子厭學(xué)如何正確引導(dǎo)

首先，父母可以與孩子進行溝通，了解他們對學(xué)習(xí)的真實感受和困惑，并給予理解和支持。

其次，父母可以通過創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，如提供適合孩子的學(xué)習(xí)材料、設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎勵機制等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

第三，尋找學(xué)習(xí)的樂趣，孩子對學(xué)習(xí)的偏見源于學(xué)習(xí)造成的負面體驗，可以在日常生活中讓孩子嘗試獨立解決問題，并逐步引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝困難，這會給孩子一種快樂和成功的體驗，使他們喜歡上學(xué)習(xí)的過程，從而逐漸改變自己對學(xué)習(xí)的看法。

第四，幫助孩子建立自信心，在一個新環(huán)境中，孩子們會感到不知所措，這時就需要家長去指導(dǎo)和支持孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們對自己的能力充滿信心，參與到新學(xué)期的生活中，從而以更好的狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的，然而生活中，很多孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認真聽課，放學(xué)不好好寫作業(yè)，認為學(xué)習(xí)是一件沒用的事，面對這種情況，家長要就是糾正孩子的態(tài)度，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題如何引導(dǎo)

發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

給孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子上學(xué)了，也懂事了，也知道自己今后想要一個什么樣的生活，為了今后的美好生活，自己應(yīng)該向什么目標(biāo)看齊。例如親戚或者朋友的孩子考上大學(xué)畢業(yè)后有個好工作的事例；同班同學(xué)中優(yōu)秀成績是怎樣取得的，要學(xué)習(xí)這些同學(xué)的優(yōu)點是什么。

幫助孩子學(xué)會分享學(xué)習(xí)帶來的樂趣。學(xué)習(xí)是辛苦和枯燥的，要學(xué)會在學(xué)習(xí)中享受樂趣。例如，學(xué)習(xí)中遇到了難題，通過自己的努力、網(wǎng)上輔導(dǎo)下，終于攻克下來時的喜悅，有了學(xué)習(xí)成功的喜悅，學(xué)生一定會拚命而忘我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度自然而然地端正了。

孩子在學(xué)習(xí)時，最重要的便是學(xué)習(xí)的自覺性和自律性，然而生活中，很多孩子缺乏自律，他們在學(xué)習(xí)時總是想偷懶，不是發(fā)呆就是玩手機，學(xué)習(xí)成績也總是難以提升，面對這種情況，家長該如何培養(yǎng)孩子的自律性呢？一起來看看吧！

孩子不自律屢教不改該如何教育

1、設(shè)置明確的目標(biāo)和時間表：幫助小朋友明確任務(wù)的重要性和完成的時間要求，可以使用任務(wù)清單或時間表來幫助他們規(guī)劃和管理時間。

2、培養(yǎng)責(zé)任心：鼓勵小朋友承擔(dān)自己的責(zé)任，讓他們明白完成任務(wù)的重要性，并且要有意識地表揚他們完成任務(wù)的努力和成果。

3、建立獎懲機制：設(shè)立獎勵機制，當(dāng)小朋友按時完成任務(wù)時給予獎勵，這可以激勵他們主動完成任務(wù)。同時，也要設(shè)立適當(dāng)?shù)膽土P機制，當(dāng)他們拖拉磨蹭時給予相應(yīng)的懲罰，以提醒他們及時行動。

4、培養(yǎng)興趣愛好：興趣是孩子的動力源泉，因此，要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)或者某件事情的興趣，就能夠改變做事磨蹭的不好行為。比如，家長可以將知識融會貫通到孩子的生活和游戲中，采取寓教于樂的方式增強學(xué)習(xí)的興趣。

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間容易出現(xiàn)的一種情緒，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法不對、家長期望過高等，面對孩子厭學(xué)，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，否則孩子或?qū)⒆呱陷z學(xué)的道路，影響極大。

初二孩子厭學(xué)如何教育

認真傾聽孩子的感觸。孩子不想上學(xué)或許有許多原因，比方學(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)聯(lián)絡(luò)欠好、對某個學(xué)科失掉愛好等。我們要耐心腸與孩子溝通，了解他們的實在主見，不要急于給出處理方案，而是先讓孩子感觸到我們的關(guān)心和支持。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其間的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以奉告孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，假如在條件允許的狀況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ヮI(lǐng)會日子，從中讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性。

協(xié)助孩子領(lǐng)會到成功的快樂。孩子都很介懷他人對自己的點評，因為他們會按照他人的點評認識自己。一個總是失利的孩子領(lǐng)會不到成功的快樂，也就不去盡力了。關(guān)于一個常常完不成作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道簡略的習(xí)題，讓他能垂手可得地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。

設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎勵機制。為了讓孩子保持學(xué)習(xí)的動力，家長們可以和孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)可以分為短期和長期，讓孩子明白自己的學(xué)習(xí)方向和努力方向。同時，也可以設(shè)立一些小的獎勵機制，鼓勵孩子在學(xué)習(xí)過程中取得小的成就，增強他們的學(xué)習(xí)信心。

厭學(xué)是大多數(shù)孩子在上學(xué)的過程中都會出現(xiàn)的問題，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因有很多，包括對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)壓力過大等。面對孩子厭學(xué)，家長要及時與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。

孩子厭學(xué)家長該如何正確引導(dǎo)

1、了解原因：首先要了解孩子為什么厭學(xué)，是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥乏味，還是因為學(xué)習(xí)壓力過大等原因。了解原因，有助于針對性地采取措施。

2、創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)氛圍：家長要為孩子創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的、有意義的，而不是一種負擔(dān)。

3、選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式：孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式各不相同，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特點，選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣。

4、給予方法指導(dǎo)：家長也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對人際交往技巧進行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。