五年級(jí)孩子上課走神怎么辦

孩子在上課期間，全神貫注的聽講對提高孩子成績來說至關(guān)重要，然而生活中，很多孩子容易在課堂上出現(xiàn)專注力差，聽課走神等現(xiàn)象，面對這種情況，家長及時(shí)與孩子溝通，告知孩子上課聽講的重要性，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五年級(jí)孩子上課走神怎么辦

鍛煉毅力：多給陪伴，尤其是陪伴孩子做提高注意力的事情，比如繪畫、讀書、壘積木、拼拼圖，或者陪伴孩子做游戲等，都能夠適當(dāng)?shù)奶岣吆⒆拥淖⒁饬?，鍛煉孩子的毅力?/p>

調(diào)整作息：應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整孩子的作息，適當(dāng)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，比如每天跑步、散步，勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，才能讓孩子有足夠的精力，同時(shí)在上課的時(shí)候不會(huì)因?yàn)檫^于疲倦，出現(xiàn)注意力分散的問題。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：減少外部干擾，例如減少噪音、清理雜物等。

多樣化的學(xué)習(xí)方法：通過采用多種不同的學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)來吸引孩子注意力，例如游戲化學(xué)習(xí)、小組討論等。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，相信許多家長都遇到過這樣的一種情況，那就是孩子上課的時(shí)候總是走神，聽不進(jìn)去老師講的東西，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

一年級(jí)的孩子上課老是走神怎么辦

1、如果你的目標(biāo)太遠(yuǎn)，就把目標(biāo)分解吧，不要考慮太多，不要想到實(shí)現(xiàn)有多艱難，就做好今天，讓今天比昨天好，讓明天比今天好。

完成了今天的任務(wù)，你可以做任何你喜歡做的其他事，讓自己更有余裕、更有信心的學(xué)習(xí)，即使困難再多，也要有步驟的解決，不要一團(tuán)糟，給自己克服困難的信心與決心，這樣就好。

2、誰都有煩惱的時(shí)候，誰都有心緒不寧的時(shí)候，所以，當(dāng)自己心煩的時(shí)候，可以用各種辦法解決，不急于在此時(shí)學(xué)習(xí)，調(diào)整自己的情緒，可以深呼吸，可以找機(jī)會(huì)發(fā)泄，可以閉目養(yǎng)神，最后暫時(shí)放下心中煩惱，直到能夠投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，上課時(shí)多采用新鮮、有趣、生動(dòng)、形象的事物來吸引學(xué)生的注意力。如小動(dòng)物、童話、實(shí)物等會(huì)使課堂生動(dòng)活潑。另外也可適當(dāng)增加活動(dòng)性的內(nèi)容，讓學(xué)生參加，會(huì)使他們的注意力集中到課堂上。

孩子已經(jīng)上一年級(jí)了，但是總有上課愛走神的情況，這個(gè)問題可把家長給愁壞了，其實(shí)家長不用大驚小怪，這都是很正常的現(xiàn)象，家長要保持平和的心態(tài)，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，相信孩子一定可以糾正這種錯(cuò)誤行為習(xí)慣。

一年級(jí)孩子上課愛走神怎么辦

1、利用興趣調(diào)動(dòng)。孩子還小，自然有他們感興趣的東西，所以，老師要用技巧來吸引孩子的注意力。例如老師講課的時(shí)候，可以往孩子們感興趣的小故事上靠，或者是可以手里拿一個(gè)小孩子覺得好玩好奇的東西，這樣，孩子的集中力就調(diào)起來了。

2、確立獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)。對于思想不集中的孩子來講，可以和孩子聊聊，然后把你對其的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)講給他聽，例如，小同學(xué)，老師和你約定，如果你講課能專心聽講，老師會(huì)額外給你一朵小紅花，好不好。孩子在這種虛擬獎(jiǎng)的刺激下，也會(huì)越來越集中精力。

3、幫助建立自信。有些孩子注意力不集中，老師會(huì)責(zé)備孩子，家長也會(huì)責(zé)罵孩子。這是錯(cuò)誤的方式。最好的方式就是要鼓勵(lì)孩子，夸獎(jiǎng)孩子，即使孩子在課堂上只是一點(diǎn)點(diǎn)兒集中了精力，不搗亂，那么作為合格的老師都要夸獎(jiǎng)，家長也亦是如此。

4、提升孩子的自我管理能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)易分心走神、不專注等情況時(shí)，家長一定要給予一定的理解，不要輕易責(zé)怪孩子，打擊孩子學(xué)習(xí)自信心和積極性，增加孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

二年級(jí)的孩子上課容易走神，這是一個(gè)比較正常的現(xiàn)象，家長首先不能夠過于急躁，需要用一個(gè)平和的心態(tài)去處理這一件事情。首先需要讓孩子意識(shí)到自己這種行為，會(huì)給自己的生活帶來不良的影響，其次要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

二年級(jí)的孩子上課容易走神怎么辦

1、營造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。整齊的環(huán)境能幫助孩子集中注意力，把玩具收好，房間盡量不要放電腦、電視、電話。文具準(zhǔn)備齊全，不要臨時(shí)東翻西找等。父母也不要變成“干擾源”，例如在門外大聲說話、電視聲音太大，或一直探頭“關(guān)心”孩子寫功課的進(jìn)度等。

2、培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。

從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動(dòng)的定向。

3、緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。找回學(xué)習(xí)的興趣，很多父母總是用分?jǐn)?shù)來評價(jià)孩子的好壞，或者習(xí)慣性地拿孩子去做比較，這樣只會(huì)給孩子造成更多的壓力，也更抗拒學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)給孩子解壓，告訴他分?jǐn)?shù)不是最重要的，學(xué)習(xí)是為了吸收知識(shí)，讓自己成長，盡全力就好，讓孩子順其自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)壓力相對較小，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的概率也比較低，然而生活中還是有很多小學(xué)孩子出現(xiàn)不愿上學(xué)的想法，這與孩子貪玩、缺乏學(xué)習(xí)興趣等有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？一起來看看吧！

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。

家長和老師需要共同合作，制定一些有針對性的措施，例如減輕學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)校環(huán)境，或者是提供更好的心理輔導(dǎo)等等。

喚起孩子的學(xué)習(xí)熱情，很多厭學(xué)的孩子，主要是生活太過于安逸，父母的疼愛有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會(huì)不到工作的辛苦，不知道社會(huì)的復(fù)雜和艱辛?？梢赃m當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓由鐣?huì)實(shí)踐鍛煉，提早感受一下社會(huì)的艱苦，然他們嘗嘗社會(huì)工作的苦頭。

高一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，孩子在課堂上汲取知識(shí)，然而生活中，很多孩子容易出現(xiàn)上課走神，聽課效率極差的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績自然也難以提升，面對這種情況，家長要及時(shí)尋找孩子思想開小差的原因，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。

高一孩子上課走神怎么辦

創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境：保持舒適的溫度、充足的光線和通風(fēng)，避免嘈雜的環(huán)境和刺激性的物品影響學(xué)習(xí)。

提高學(xué)習(xí)興趣：幫助孩子嘗試尋找自己感興趣的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn)，并嘗試將學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的興趣聯(lián)系起來，可以提高學(xué)習(xí)的積極性和效果。

保持專注和集中注意力的技巧：例如深呼吸、閉目冥想、目光追蹤、聽取音樂等方法可以幫助孩子緩解焦慮和提高注意力。

減少嘮叨和訓(xùn)斥：要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。

初一是孩子打基礎(chǔ)的重要階段，孩子在課堂的聽課效率將直接決定孩子的學(xué)習(xí)成績，然而很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)上課走神，小動(dòng)作多，注意力不集中的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子認(rèn)真聽講的重要性，培養(yǎng)孩子的專注力。

初一孩子上課走神怎么辦

與孩子溝通：與孩子坦誠地交流，了解他們的想法和感受。幫助他們認(rèn)識(shí)到上課發(fā)呆走神的危害，并鼓勵(lì)他們積極參與課堂。

培養(yǎng)興趣：幫助孩子找到他們感興趣的學(xué)科或主題，并鼓勵(lì)他們深入學(xué)習(xí)。這有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。

建立規(guī)律的作息時(shí)間：保證孩子有足夠的睡眠和休息時(shí)間，并建立規(guī)律的作息時(shí)間表。這有助于孩子保持良好的精神狀態(tài)和注意力。

培養(yǎng)孩子的自制力：家長在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。