馬上高考孩子卻不學(xué)了

孩子馬上高考了卻突然不學(xué)習(xí)，這是一件讓家長跟頭疼的事情，但著急也無法解決問題。臨到高考孩子不想上學(xué)，多半都是對上大學(xué)已經(jīng)完全失去了希望，可能成績確實很差，或者說在班上受到了其他老師或者同學(xué)的排擠，需要先了解一下孩子不想上學(xué)的原因，然后再針對性的做做孩子的思想工作。

馬上高考孩子卻不學(xué)了

先了解一下，孩子為什么不愿來學(xué)校學(xué)習(xí)，然后再作決定。

對于孩子單純是因為面對高考心理承受能力不強，產(chǎn)生了焦慮害怕的心理。要通過家長細心開導(dǎo)，幫助緩解其內(nèi)心的害怕，在家小憩幾天，再回學(xué)校學(xué)習(xí)就行。

對于孩子因為成績不好而產(chǎn)生壓力，不愿在學(xué)校學(xué)習(xí)，可以從高考角度來勸導(dǎo)。孩子的壓力看起來是分數(shù)，其實是擔(dān)心失敗。勸導(dǎo)孩子，只要勇敢面對，就沒有失敗可言。過程中家長不要急躁，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘上?，輕松輕松，使孩子的精神面貌重新煥發(fā)生氣，孩子只要盡力就可以了。

青春不言敗，言敗不青春，要有勇氣去嘗試，去高考，就是高考失利，那也不是真正意義上的失敗。給孩子鼓氣加油，讓孩子有敢于面對高考。

高考的競爭是非常大的，孩子進入高三以后，內(nèi)心所承受的壓力越來越大，一些孩子可能會出現(xiàn)情緒崩潰的現(xiàn)象，他們不但不愿意學(xué)習(xí)，更不愿意去學(xué)校，面對這種情況，家長要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子正確認識高考。

孩子高考前不學(xué)了心態(tài)崩了怎么辦

家長引導(dǎo)孩子放輕松。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。

教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標(biāo)，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。

引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)。

給予支持和鼓勵。在確認了孩子的困惑和壓力后，給予他們支持和鼓勵。告訴他們高考只是人生的一小部分，不管結(jié)果如何，他們都是獨特而有價值的人。強調(diào)重要的是努力和進步，而不僅僅是分數(shù)。幫助他們樹立積極的心態(tài)，相信自己的能力。

隨著高考的臨近，高三的孩子內(nèi)心壓力也越來越大，很多孩子出現(xiàn)退縮的現(xiàn)象，他們不愿意參加高考，更不愿意去學(xué)校，于是一些家長想讓孩子在家復(fù)習(xí)，但是家長要明白的是，家中與學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境相差是比較多的，孩子考前在家學(xué)習(xí)，可能會對高考產(chǎn)生一定的影響。

臨近高考孩子想在家學(xué)可以嗎

在家不如在學(xué)校學(xué)習(xí)。

因為臨近高考的時候，學(xué)習(xí)任務(wù)量非常大，學(xué)生需要按照考試大綱復(fù)習(xí)各個科目，這個階段需要專業(yè)的老師來指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，家里的自學(xué)環(huán)境可能很難達到這個標(biāo)準(zhǔn)。

此外，孩子回家后可能會受到其他家庭成員的干擾，影響學(xué)習(xí)效果，而且回家太久，會讓孩子產(chǎn)生學(xué)校生活與家庭生活的分離感，也可能對孩子的心理造成影響。

因此，建議還是在學(xué)?；蛘邔I(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)進行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

高考是孩子人生中的一場重要考試，孩子在考前出現(xiàn)緊張，情緒差的現(xiàn)象是比較常見的，面對這種情況，家長一定要理解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心，同時也要降低對孩子的期望，幫助孩子緩解壓力。

高考前兩個月孩子情緒煩躁怎么辦

理解和支持：要理解和支持孩子的煩躁情緒。讓他們知道這種情緒是常見的，而且是可以克服的。與孩子進行溝通，傾聽他們的想法和感受，給予關(guān)心和支持。

保持冷靜：越是孩子情緒不穩(wěn)定的時候，越是需要家長穩(wěn)穩(wěn)地托住孩子。首先自己先保持冷靜，在心里想一想孩子情緒背后可能的原因，調(diào)控好自己的情緒，不讓自己被孩子的情緒帶跑偏。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃：幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，分配每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。讓孩子有計劃地進行復(fù)習(xí)和備考，避免過度壓力和焦慮。

培養(yǎng)積極心態(tài)：引導(dǎo)孩子積極面對高考，樹立正確的心態(tài)。讓他們知道高考只是人生中的一部分，不是決定未來的唯一標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵孩子保持樂觀、自信的態(tài)度，相信自己可以克服困難。

高考是孩子人生中的一場重要考試，無論是家長還是老師，都在一遍遍的強調(diào)高考的重要性，這在無形中加重了孩子的心理負擔(dān)，很多孩子在高考前出現(xiàn)壓力過大，緊張，焦慮的心理，那么面對高考前孩子緊張，家長該如何開導(dǎo)孩子呢？

孩子高考前緊張怎么開導(dǎo)

鼓勵孩子放松：告訴孩子高考只是一場考試，不要過度緊張，盡量保持放松的狀態(tài)。

鼓勵孩子積極思考：幫助孩子思考解決問題的方法，鼓勵他們積極尋找解決方案。

幫助孩子建立信心：告訴孩子他們已經(jīng)為這場考試做了充分的準(zhǔn)備，鼓勵他們相信自己的能力。

良好的時間管理：好的時間管理可以讓孩子充分利用時間，同時避免因過度焦慮而浪費時間。

高考是孩子人生中的一場重要考試，無論是家長還是社會都非常關(guān)注這場考試，隨著高考的臨近，孩子內(nèi)心的壓力肯定也越來越大，一些孩子在學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子排解壓力。

高考臨近孩子壓力大如何疏導(dǎo)

1、解讀高考，樹立正確心態(tài)

首先，家長要明白，高考只是孩子人生道路上的一個階段，它并不能決定孩子的未來。雖然高考對于孩子來說是一次重要的考試，但它并不是衡量孩子成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

因此，家長要樹立正確的心態(tài)，不要將高考成績與孩子的前途命運直接掛鉤。這樣，家長才能以平和的心態(tài)面對孩子的高考，避免給孩子帶來過大的壓力。

2、學(xué)會放手，給孩子足夠空間

高考是人生的一場重要考試，也是一場備受關(guān)注的考試，高考的競爭壓力是非常大的，一些孩子提到高考就緊張，于是產(chǎn)生退縮，不想繼續(xù)高考的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子樹立信心，鼓勵孩子的自我探索。

孩子不參加高考家長怎么辦

創(chuàng)造開放的溝通環(huán)境：家長可以通過日常的交流，鼓勵孩子表達自己的想法?？梢栽谳p松的氛圍中，問問孩子對高考的看法和感受，讓他們有機會自由發(fā)言。這種開放的溝通有助于減輕孩子的心理負擔(dān)。

重新審視目標(biāo)和期望：家長可以與孩子共同探討未來的規(guī)劃，不必將高考視為的出路?？梢砸龑?dǎo)孩子思考其他可能的選擇，比如職業(yè)教育、海外留學(xué)等。這樣，孩子可能會感到未來的選擇加多樣，從而減少對高考的抵觸。

探索教育替代方案：有時候，傳統(tǒng)教育途徑并不適合每一個孩子。家長可與孩子探討其他教育選擇，比如職業(yè)教育、藝術(shù)學(xué)校、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等，尋找適合孩子興趣和能力的發(fā)展道路。

重建學(xué)習(xí)動力：通過確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為孩子制定短期和可實現(xiàn)的目標(biāo)來幫助他們恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣。家長可以鼓勵孩子參與他們感興趣的項目或活動，這些可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力和熱情。