不學(xué)的孩子怎么辦

現(xiàn)如今，很多父母都看到了知識的重要性，所以也都希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，努力讀書?？珊⒆赢吘鼓挲g小，人生的閱歷也比較少，只知道學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，所以就會想盡各種辦法拒絕讀書。

不學(xué)的孩子怎么辦

1、家長一定不要催促孩子，不要給予孩子更多的壓力。孩子從差等生變?yōu)閮?yōu)等生這個過程究竟有多艱辛，恐怕只有孩子自己知道，何況他早已習(xí)慣了當(dāng)時的自在舒適，要想讓他突然晉升為優(yōu)等生，自然也是不可能。

家長不要給予孩子更多的壓力，要循序漸進的陪伴孩子成長，更多的，是要默默無聞的支持孩子，只有不計時間、不計精力的陪著孩子，效果才會水到渠成，一味的拔苗助長，是沒有絲毫用處的。

2、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對知識的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

大學(xué)是孩子人生的重要階段，在這一階段，孩子需要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為未來的工作打好基礎(chǔ)，然而生活中，很多孩子進入大學(xué)后，不思進取，不但不好好學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃課打游戲的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績十分堪憂。

大學(xué)的孩子不上進怎么辦

調(diào)整學(xué)生生活環(huán)境：改變學(xué)生的生活習(xí)慣和規(guī)律，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。學(xué)校可以加強校園文化建設(shè)，組織更多有益的活動，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

增強學(xué)生自信心：鼓勵學(xué)生參加各類課外活動，如社團、義工活動等，增強其自信心。此外，教師可以引導(dǎo)學(xué)生認識到自己的優(yōu)點和潛力，幫助他們樹立正確的自我認知和自我價值觀。

制定合理學(xué)習(xí)計劃：幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。教師可以提供個性化的學(xué)習(xí)方案，針對不同學(xué)生的實際情況提供指導(dǎo)和幫助。

幫助孩子確立一個目標(biāo)：讓孩子知道大學(xué)教育對他們未來的職業(yè)發(fā)展有何影響，幫助他們更清晰地看到未來，從而有動力更努力地學(xué)習(xí)。

初中時期，正式孩子學(xué)習(xí)知識的階段，然而很多孩子卻在這個階段出現(xiàn)厭學(xué)情緒，出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況，面對這種情況，家長千萬不要盲目責(zé)罵孩子，要理解孩子情緒，多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

初中不上學(xué)的孩子怎么辦

耐心溝通。初中生不肯去上學(xué)，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。

幫孩子找到學(xué)習(xí)的動機。幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

多一些贊賞和認可。家長應(yīng)該多給予孩子贊賞和認可，讓孩子感受到自己的價值和能力。家長可以在孩子取得進步時給予鼓勵和獎勵，讓孩子有更多的動力去學(xué)習(xí)。

遇到孩子輟學(xué)的情況，家長絕不可以作出比孩子還著急的樣子，你著急他就不著急了。要作出平靜的姿態(tài)，把孩子推向第一線，他的急讓他自己去著，這樣才能促進他的思想斗爭，促使他自己戰(zhàn)勝自己。

輟學(xué)的孩子家長該怎么辦

一、接受孩子輟學(xué)的事實。

作為父母，首先要接受孩子輟學(xué)的事實。我們要相信孩子暫時輟學(xué)，沒有什么了不起的，這也許只是孩子成長中的一次轉(zhuǎn)折，通過這段特別的經(jīng)歷，他的人生道路往后會走得更加堅實、更順暢。

然后，現(xiàn)實是家長根本難以接受。他們一看到孩子輟學(xué)了或者想要輟學(xué)，整個人就馬上陷入了恐慌：怎么能不上學(xué)呢？以后人生路不就毀了嗎？于是用遍講道理、威脅、誘惑等等各種手段話術(shù)，想要孩子馬上回學(xué)校讀書，打消輟學(xué)的念頭。

但是，結(jié)果孩子與父母的關(guān)系越來越疏遠，越來越對抗！我們要記住，孩子是一個獨立的個體，他們有自己的想法和選擇，作為家長，我們不能將自己的意志強加到孩子的身上。

孩子在上學(xué)期間會出現(xiàn)各種問題令家長們措手不及，一些孩子在上學(xué)時，經(jīng)常請假不愿意去學(xué)校，有些孩子甚至裝病請假，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是孩子面臨較大的學(xué)校壓力，或在學(xué)校生活不順利等，家長要多與孩子溝通，了解背后的原因，及時幫助孩子克服困難。

反復(fù)請假不上學(xué)的孩子怎么辦

加強溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家族可添加與孩子溝通的時間，或許尋求孩子朋友及教師的協(xié)助，輔助排解孩子的不良心情，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，改變孩子對上學(xué)的態(tài)度。

耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

跟孩子做朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

正面引導(dǎo)孩子。作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因為學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情，是在為自己學(xué)，為自己今后的生存而學(xué)習(xí)，不是為家長、為老師、為某個人學(xué)習(xí)，家長要多采取有效的措施，給予孩子正確的引導(dǎo)。

孩子不愿意上學(xué)是很多家長恐懼的事情，沒有經(jīng)驗的家長瞬間會感覺天塌了。這樣只會增加焦慮，對孩子問題的改善沒有什么作用。我們家長平時要多關(guān)注孩子情緒變化，把苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)中。

不愿意上學(xué)的孩子怎么辦

第一步：控制自己情緒，安撫孩子情緒。

孩子不想上學(xué)家長肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問題的，只會讓孩子更叛逆。家長要做的就是安撫他的情緒，告訴他，沒事的，要讓他覺得，父母理解他的行為。不上學(xué)這件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你讓他覺得理解你，讓他覺得父母是站在他這邊的，父母是和他一個陣營的，這樣就能贏得孩子的信任，情緒也自然得到了安撫。

第二步：不要急。

不要過于著急讓他重回學(xué)校。先幫孩子請幾天假，順便向老師了解一下孩子的近況，如果問題沒得到解決就重回重回學(xué)校，孩子遲早還會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，先讓孩子放松一下，家長領(lǐng)著孩子一起運動一下，出去玩玩，看看風(fēng)景，或者孩子有什么愿望幫他實現(xiàn)一下。滿足他，通過這種行為來取得孩子對你的信任，放松對你的戒備。

初中的孩子年齡還小，并不懂事，若是就此告別學(xué)校不再學(xué)習(xí)，可能會耽誤孩子的一生。最好的可能是奉勸孩子回歸學(xué)校，繼續(xù)學(xué)業(yè)。若是孩子不想回去學(xué)習(xí)，也可以引導(dǎo)孩子選擇喜歡的行業(yè)，學(xué)一些技術(shù)，為以后的未來謀發(fā)展，避免孩子的人生就此荒廢。

初中輟學(xué)的孩子該怎么辦

初中輟學(xué)是一個令人擔(dān)憂的情況，但并不意味著沒有希望，補救的方法如下：

1、考慮復(fù)學(xué)：如果孩子還沒有完成初中，可以考慮重新回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過重新接受教育，可以獲得更多的知識和技能，并為未來的就業(yè)和生活打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)技能：如果孩子已經(jīng)完成了初中，可以嘗試學(xué)習(xí)一些技能，比如計算機、手工藝、烹飪等等，這些技能有助于孩子找到一份工作或者創(chuàng)業(yè)。

3、參加培訓(xùn)課程：可以讓孩子參加一些職業(yè)培訓(xùn)課程，比如計算機編程、美容美發(fā)、廚師等等，這些課程可以幫助孩子提高技能水平，增加就業(yè)機會。