孩子無(wú)理取鬧家長(zhǎng)該怎么辦

孩子遇到不順心的事情就喜歡無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)遇到這種情況一定要保持冷靜，要學(xué)會(huì)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來(lái)越糟糕，千萬(wàn)不要一味的批評(píng)抱怨孩子。

孩子無(wú)理取鬧哭家長(zhǎng)該怎么辦

1、疏導(dǎo)情緒。孩子無(wú)理取鬧、亂發(fā)脾氣的時(shí)候要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行情緒的疏導(dǎo)，千萬(wàn)不要以暴制暴，以免加重孩子的逆反情緒。可以先不予理睬或者將孩子暫時(shí)帶離無(wú)理取鬧的場(chǎng)所，分散一下注意力，讓孩子能夠平復(fù)情緒。

2、耐心說(shuō)服。家長(zhǎng)不要覺(jué)得和孩子講道理聽(tīng)不懂，只要采取正確的方法，就能夠取得良好的教育目的。比如，讓孩子明確自己的行為會(huì)造成周?chē)娜藚挓?，?huì)影響孩子的正常社交，讓孩子能夠正確認(rèn)識(shí)如何控制自己的行為，并加以獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)家長(zhǎng)也要做好言傳身教，規(guī)范自己的行為，樹(shù)立好的榜樣，才能讓孩子明白如何做是對(duì)的，如何做是錯(cuò)誤的。

3、家長(zhǎng)要給孩子說(shuō)明無(wú)理取鬧是沒(méi)有任何用處的，如果有什么意見(jiàn)完全可以直接說(shuō)出來(lái)，到時(shí)候大家商量著一起解決。這樣孩子慢慢的就會(huì)明白，哭鬧沒(méi)有用處，真正遇見(jiàn)問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)和大人商量。如果孩子能夠養(yǎng)成和家長(zhǎng)溝通的好習(xí)慣，那么今后進(jìn)入青春期之后，家長(zhǎng)也能夠省去很大的麻煩。

相信每個(gè)做父母的都遇到過(guò)無(wú)理取鬧的孩子，孩子畢竟是孩子，再乖巧聽(tīng)話的孩子都會(huì)有無(wú)理取鬧的時(shí)候。這時(shí)候作為家長(zhǎng)可能會(huì)很生氣，有時(shí)甚至無(wú)能為力，好話說(shuō)了一籮筐，孩子油鹽不進(jìn)，根本聽(tīng)不進(jìn)去。那么，孩子無(wú)理取鬧家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子無(wú)理取鬧家長(zhǎng)該怎么辦：

第一：堅(jiān)決制止孩子的這種錯(cuò)誤行為。 父母有必要讓孩子知道，自己的父母既是友善隨和的，同時(shí)，又是有權(quán)制止他們的無(wú)理取鬧行為的。父母不能一貫縱容孩子，這樣孩子將不會(huì)有滿足感。適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子，會(huì)使孩子學(xué)會(huì)與人相處時(shí)，要講道理，不能為所欲為。寵壞了的孩子，即使在自己家里也不會(huì)感到幸福。父母若堅(jiān)持原則，孩子就能逐漸學(xué)會(huì)控制自己、約束自己。

第二 、幫助孩子正確評(píng)價(jià)自己。 父母在糾正孩子無(wú)理取鬧的壞習(xí)慣時(shí)，一定要堅(jiān)持說(shuō)理，既要告訴孩子“不能這樣做”，“要那樣做”，又要讓他知道“為什么不能這樣做，要那樣做”，為孩子建立一套行之有效、持之以恒的行為準(zhǔn)則，作為孩子評(píng)價(jià)、判斷自己行為的依據(jù)，以此來(lái)約束自己的行為。而父母簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥與體罰是不能起到真正教育孩子的作用的。

第三： 在供應(yīng)孩子的物質(zhì)方面要適當(dāng)。 豐富的物質(zhì)條件容易使孩子挑三揀四。經(jīng)常會(huì)看到家庭條件好的孩子往往不聽(tīng)話，而條件不好的卻很懂事。因此，對(duì)孩子的物質(zhì)條件適當(dāng)剝奪，會(huì)有利于改正孩子無(wú)理取鬧的壞習(xí)慣。比如，吃東西的時(shí)候給什么就吃什么，如果不愿意吃就挨餓；不該買(mǎi)的玩具一定不給買(mǎi)，孩子怎么鬧也不答應(yīng)。父母應(yīng)意識(shí)到，孩子的習(xí)慣是從小培養(yǎng)起來(lái)的，在小事上也要堅(jiān)持原則，不能妥協(xié)。

第四：對(duì)孩子的無(wú)理取鬧置之不理。 孩子的無(wú)理取鬧一般發(fā)生在父母不滿足他的某種需要的情況下，盡管父母給孩子講了一大推道理，但孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，這時(shí)父母可以對(duì)孩子采取置之不理的方法。讓孩子盡情哭鬧，一定不要妥協(xié)。過(guò)一會(huì)兒，孩子就會(huì)感到自己這樣做根本解決不了什么問(wèn)題，所以就會(huì)停止。如果父母始終堅(jiān)持這樣做，孩子就會(huì)逐漸改掉無(wú)理取鬧的壞習(xí)慣。

相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)自家孩子無(wú)理取鬧的情況，而大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇妥協(xié)的方式，讓孩子停止這種行為。殊不知，這種教育方式只會(huì)加重孩子的行為，甚至還會(huì)讓他們使用這種方式來(lái)威脅父母，滿足自己的要求。

孩子無(wú)理取鬧怎么辦

1、盡可能在孩子面前保持平靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到，你可以離開(kāi)房間，做自己的事，假裝不去注意他。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通，或者給他一些玩具讓他玩。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)會(huì)踢打、摔東西、亂咬，你要立即平靜的去制止，要讓他知道這樣子是不被允許的。

2、父母要有耐心，可以安靜地等待孩子的情緒消退。其實(shí)有的時(shí)候孩子哭鬧，耍脾氣，也是自我發(fā)泄的一種方式，可能他還沒(méi)有意識(shí)到在公共場(chǎng)合不應(yīng)該這樣做，那么這個(gè)時(shí)候父母就要正確的對(duì)待，學(xué)會(huì)耐心的等待，讓孩子自己判斷自己的行為。

可能孩子剛開(kāi)始哭的很起勁，面對(duì)父母的不為所動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，也就沒(méi)有了哭鬧的信心了，哭累了，也就自然不哭了。有的時(shí)候孩子也是在試探父母，最初覺(jué)得用哭的方式，父母就肯定會(huì)滿足自己的要求，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這招不好用，孩子也就放棄了這種思維。

孩子無(wú)理取鬧，發(fā)脾氣的時(shí)候講道理，不聽(tīng)，該怎么辦？很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的困擾，感覺(jué)孩子在無(wú)理取鬧發(fā)脾氣的時(shí)候，自己很無(wú)奈，因?yàn)楦麄冎v道理他們根本就不聽(tīng)。在孩子無(wú)理取鬧的時(shí)候，你千萬(wàn)不要批評(píng)要心平氣和地勸阻，這時(shí)的你可以把他拉到一邊慢慢和他講對(duì)口道理。講道理時(shí)要根據(jù)孩子性格心平氣和引他去說(shuō)，這樣的效果最好。那么，具體小孩子不講理愛(ài)無(wú)理取鬧怎么辦呢？

小孩子不講理愛(ài)無(wú)理取鬧怎么辦

1、轉(zhuǎn)移注意力，在孩子無(wú)理取鬧的時(shí)候，針對(duì)孩子的哭鬧一定要找其他的方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、嚴(yán)厲批評(píng)，有些孩子平時(shí)被爺爺奶奶寵壞了，要什么給什么，不給就哭鬧，家長(zhǎng)一定要及時(shí)批評(píng)。

3、虛心教導(dǎo)，孩子其實(shí)是跟父母同心的，你跟他好好講道理他是會(huì)聽(tīng)的，所以父母一定要有耐心。

4、夸獎(jiǎng)，誰(shuí)都喜歡夸獎(jiǎng)，特別是孩子，做錯(cuò)事的時(shí)候一定要告訴他這是不對(duì)的哭更是不對(duì)，一定要教育他乖巧懂事，孩子聽(tīng)了之后一定會(huì)高興的，并且不再無(wú)理取鬧。

我們應(yīng)該都遇到過(guò)這種情況，去超市的時(shí)候，明明家里玩具一大堆，孩子孩子總是拉著父母給他們買(mǎi)各種各樣的玩具，父母拒絕之后，他們就躺在地上撒潑打滾，非要買(mǎi)給他。很多家長(zhǎng)為此也十分頭疼，甚至出門(mén)都不敢?guī)е麄?。那么?duì)于小孩子無(wú)理取鬧的哭怎么辦呢？

小孩子無(wú)理取鬧的哭怎么辦

1.立好規(guī)矩

孩子發(fā)脾氣、淘氣的原因有很多。我們一方面要多花時(shí)間陪伴孩子，給孩子足夠的安全感，建立良好的親子關(guān)系，在日常生活中給孩子立好規(guī)矩。既然是規(guī)矩，不僅是約束孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該一視同仁，給孩子做好榜樣。這樣的規(guī)矩才有威信。另一方面在遇到孩子發(fā)脾氣時(shí)，既不過(guò)度懲罰孩子、也不嬌縱孩子。

2.適當(dāng)冷處理

光立好規(guī)矩還不夠，孩子自制力差容易情緒化。當(dāng)他們發(fā)脾氣胡鬧，講道理不管用時(shí)，不如適當(dāng)冷處理，無(wú)視他們的哭鬧。別看孩子小，他們?cè)诎l(fā)脾氣時(shí)也在偷偷地觀察你的反應(yīng)，試探你的底線。這時(shí)家長(zhǎng)一定要做到“溫和而堅(jiān)定”，自己定的規(guī)矩不能打破。冷處理一下，要讓孩子明白胡鬧沒(méi)用，為了讓冷處理有效果，全家人都要統(tǒng)一戰(zhàn)線哦。

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，逐漸有了自己的想法，且反感家長(zhǎng)對(duì)自己行為干涉，于是會(huì)出現(xiàn)孩子定妝家長(zhǎng)，不聽(tīng)話的現(xiàn)象，這是比較常見(jiàn)的，作為家長(zhǎng)，我們要理解孩子，平時(shí)多與孩子溝通，給孩子更多自由空間，正確引導(dǎo)孩子。

遇到不聽(tīng)話的孩子家長(zhǎng)該怎么辦

父母要保持冷靜。為了避免自己被激怒，父母在提出要求的時(shí)候，可以事先給孩子一些緩沖時(shí)間，你可以對(duì)孩子說(shuō)，他只剩下十分鐘來(lái)處理手中的事情，十分鐘以后必須去做約定的事情。

認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的講話。當(dāng)孩子跟你說(shuō)話的時(shí)候，每一位父母都應(yīng)該把手頭的事情放下，專(zhuān)心聽(tīng)孩子講話。如果父母能夠以身作則，做一個(gè)好聽(tīng)眾，那么孩子就會(huì)跟父母學(xué)著做。

建立規(guī)則和界限。孩子需要明確的規(guī)則和界限，這樣他們才能理解何時(shí)行為是不接受的。確保規(guī)則和界限是清晰明了的，并與孩子一起討論它們。

設(shè)法解決問(wèn)題。當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，尋找解決問(wèn)題的方法。這可能包括與孩子交流，尋求幫助或與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，與父母的交流欲望變得越來(lái)越差，一些孩子甚至直接拒絕與父母說(shuō)話，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括叛逆期的影響，父母的教育方式及缺少情感交流等，對(duì)此，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方法，多支持和尊重孩子。

孩子不給家長(zhǎng)溝通怎么辦

保持良好的親子關(guān)系。對(duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，良好的關(guān)系是他們?cè)敢獯蜷_(kāi)心扉的一個(gè)前提，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡，適時(shí)地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語(yǔ)氣，少用命令的話語(yǔ)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。傾聽(tīng)其實(shí)不只是用耳朵去聽(tīng)，它更是一種理解、尊重和接納對(duì)方的方式。當(dāng)我們傾聽(tīng)的時(shí)候，不只是聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，更要關(guān)注對(duì)方話語(yǔ)背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說(shuō)而是聽(tīng)。

及時(shí)的正強(qiáng)化。當(dāng)孩子主動(dòng)和自己溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)積極地給予回應(yīng)，實(shí)施正強(qiáng)化，可以明確表達(dá)自己喜悅的心情，也可以是對(duì)孩子擁有自己獨(dú)立見(jiàn)解的一種欣慰的話語(yǔ)。

使用開(kāi)放式問(wèn)題。避免問(wèn)一些可以用“是”或“否”來(lái)回答的問(wèn)題，而是提出一些開(kāi)放式問(wèn)題，引導(dǎo)孩子更深入地表達(dá)自己的想法。