父母應(yīng)該怎么教育孩子

現(xiàn)在孩子動手打父母的新聞層出不窮，因?yàn)楹⒆雍芏嗉彝ザ际仟?dú)身子女，孩子在家里比較受寵，也因此養(yǎng)成了孩子不懂感恩，不尊重長輩的性格。

動手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平日的交流不要出現(xiàn)打罵行為。家長平日教育孩子的時(shí)候，孩子犯了什么樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該和孩子平心氣和得溝通，讓孩子明白自己行為不對的原因是什么，讓孩子能夠心服口服。但如果你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)沒寫好，就馬上對孩子一頓大吼大叫，不分青紅皂白得打罵，孩子可能剛開始怕你，可時(shí)間久了孩子一定會習(xí)以為常，甚至?xí)W(xué)會用同樣的方式對付你。

2、父母要注意自身的言行舉止。言傳身教。有不少父母自己性格就過于暴躁，不管和誰相處，一旦有不滿意的時(shí)候不是滿嘴的污言穢語，就是揮動著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會習(xí)以為常，覺得解決問題的方式就是如此。父母是孩子最好也是最早的老師，父母的一切，絕對直接影響孩子的一切。

3、鍛煉孩子對自身情緒的控制力。孩子并不是不明白父母是不能打罵的，可是卻因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w所以才會出現(xiàn)這種行為。那么你就要在平日注意加強(qiáng)鍛煉孩子對自己情緒的自控力，讓孩子明白做什么事情不能夠憑著自己的情緒進(jìn)行。

4、教孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長應(yīng)該教會孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

對于孩子來講，愛玩是天性，他們對這個(gè)世界充滿了好奇，由于對這個(gè)世界的好奇，也給家長帶來了很多的困擾，比如孩子對于任何東西都會往嘴里送，家長一個(gè)不留意就可能造成不可挽回的后果，家長都會把這些歸咎為調(diào)皮，每當(dāng)家長阻止孩子的時(shí)候，孩子不知道從哪里學(xué)的污言穢語對父母進(jìn)行攻擊。

孩子對父母大吼大叫應(yīng)該怎么教育

1、絕對不要使用武力，孩子頂撞父母時(shí)，很多父母總是不能理解，想不通孩子為什么會這樣，就會指責(zé)孩子脾氣暴躁，但實(shí)際上這時(shí)的很多父母自身也處于情緒失控的情況下，父母這時(shí)也展現(xiàn)出了自己暴躁的一面，孩子的壞脾氣很多時(shí)候來自平時(shí)的耳濡目染潛移默化。

2、做孩子的榜樣，生活中我們的家長也是孩子情緒的一個(gè)標(biāo)桿，如果家長自己能夠遇到任何事情，都能泰然自若都能非常鎮(zhèn)定的解決好，那么孩子控制自己情緒的能力也肯定不會差，我們可以看到很多情況是這樣的：家長自己生活過得一團(tuán)糟，家里面一些雞毛蒜皮的小事都能吵得不可開交，遇到一些小困難的時(shí)候，只會互相推諉，自怨自艾，那么孩子如果出生在這樣的原生家庭可想而知，能夠讓他形成怎樣的性格？

3、正確理解孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣的現(xiàn)象時(shí)，一定不要使用武力，要不然只能加深孩子的情緒，讓孩子慢慢的冷靜下來。另外，父母在平時(shí)的生活中也要注意對孩子進(jìn)行思想教育，不要把孩子的哭笑話以說教為主，而且家長應(yīng)該告訴孩子，發(fā)脾氣不能夠讓自己太難受，這樣會導(dǎo)致自己越來越難受。

4、家長要反思自己，家長應(yīng)該明確自己的原因，是否自身存在不良的行為習(xí)慣，比如有的家長對孩子的教育十分嚴(yán)格，要求孩子講文明懂禮貌，但自己卻沒有起到模范作用，喜歡說粗口和懶惰，這樣會對孩子形成潛移默化的影響，孩子漸漸會學(xué)習(xí)父母的壞榜樣。

大多數(shù)家長總是認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打不成才”。所以每當(dāng)自家孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，從來不是心平氣和地分析原因，講道理，而是上來，不分青紅皂白先罵打一通再說。如此粗如的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

父母應(yīng)該怎么教育孩子

1、允許孩子有冷靜的時(shí)間，有的時(shí)候，當(dāng)做家長的朋友們在發(fā)現(xiàn)、得知孩子有了什么不妥當(dāng)?shù)男袨?、表現(xiàn)時(shí)，就會立刻想發(fā)火、想把怒氣全部釋放掉，其實(shí)這樣并不是很可取的處理問題的方式。

往往做家長的朋友們需要讓自己情緒冷靜下來的時(shí)間，不要先急于表現(xiàn)不滿情緒，或者先去了解一下事情的大致過程，給孩子理清自己想法和事情發(fā)展過程的機(jī)會。讓孩子和大人都有冷靜的時(shí)間，要不然只會在最情緒化的時(shí)候，一味地指責(zé)孩子怎么會這樣??？孩子有什么想法也會只想著逃開遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并不利于事情的處理。

2、尊重孩子，孩子和我們大人一樣，也是會有自己的情緒，自己的自尊心。而很多家長都忽略了這一點(diǎn)，在做一些事情的時(shí)候主要是考慮自己的感受，根本沒有考慮到孩子。

事實(shí)上，孩子的情緒是很敏感的，他們希望得到家長的理解。家長那些無心的批評、教訓(xùn)，都會讓孩子很難過，甚至對孩子的心理造成很大的影響。在孩子的問題上，家長也要學(xué)會換位思考。站在孩子的角度思考、處理問題，這樣更能找到有效的方法，也更容易得到孩子的信任。

不管是大人還是孩子在生活中都會犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是家長不會引導(dǎo)，不會教育孩子，那么，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)？

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)父母應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)

1、不要急躁

需要注意的就是孩子犯錯(cuò)誤是很正常的事情，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長不應(yīng)該過于急躁，應(yīng)該給孩子做好思想工作。其次就是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要做到換位思考，不要一味的去怪孩子。

2、要尊重孩子

但孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，除了當(dāng)場制止之后，事后還要找孩子仔細(xì)談?wù)劊治鲆幌洛e(cuò)誤的原因。以一種尊重孩子的態(tài)度與行為去教育孩子，孩子才會尊重你，讓他說說自己的想法，你再耐心聽他說完的時(shí)候，要溫柔的告訴他哪里做得不對了，還有改正的方法。

手機(jī)對人們的吸引力是非常大的，生活中一些孩子玩手機(jī)上癮，出現(xiàn)晚上偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，不但影響孩子的睡眠，也會對孩子的學(xué)習(xí)造成一定的影響，面對孩子偷玩手機(jī)，家長要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子偷拿手機(jī)應(yīng)該怎么教育

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)，家長首先需要冷靜分析情況，了解孩子的動機(jī)和原因，不能隨意斷定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戲。

其次，家長需要和孩子坐下來好好談一談，告訴他為什么不能偷偷摸摸地玩手機(jī)，建議和孩子制定合理的手機(jī)使用計(jì)劃和規(guī)矩，以確保孩子專注于學(xué)習(xí)、閱讀、戶外活動等更有益的事情。

家長還可以通過設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過濾器、使用家長監(jiān)控軟件等方式，對孩子的手機(jī)使用進(jìn)行限制和監(jiān)管，保障孩子的健康成長。

建議家長在孩子們的生活中為孩子們提供更多的時(shí)間和空間，以便他們可以從事更有益于成長和學(xué)習(xí)的活動，如閱讀書籍、進(jìn)行戶外運(yùn)動或與家人和朋友互動等，以減少他們對手機(jī)的依賴和濫用。

孩子撒謊是一種比較常見普遍的現(xiàn)象，又是一個(gè)應(yīng)該引起家長警惕的問題。孩子撒謊后果是比較嚴(yán)重的，是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，如何糾正孩子的撒謊行為，建立誠實(shí)守信的品質(zhì)，是家長們重點(diǎn)要關(guān)注的事情。

五年級孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育

如果孩子僅是第一次說謊，在弄清說謊的緣由和動因后，應(yīng)即動之以情，曉之以理，分析說謊的危害，夸大問題的嚴(yán)重性，要讓孩子留下深刻的印象：說謊是不誠實(shí)的表現(xiàn)，是不對的，下次不能再說。

對那些屢次說謊的孩子，父母必須引起高度重視，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，弄不好會成為孩子走上不好道路的開始。因此父母要認(rèn)真分析其說謊的原因，摸準(zhǔn)其說謊的規(guī)律，要多花點(diǎn)功夫，不要輕信孩子的話，稍有懷疑，必須馬上核實(shí)孩子的話。如是謊言，應(yīng)予及時(shí)揭穿。

創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。因?yàn)楹⒆臃更c(diǎn)錯(cuò)誤是在所難免的。這樣，就可消除孩子說謊的外在因素。

給孩子正確的榜樣。通過自己的行為樹立誠實(shí)守信的形象，鼓勵孩子坦誠面對錯(cuò)誤，幫助他們認(rèn)識到說謊的后果，并引導(dǎo)他們尋找解決問題的正確方式。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會越來越常見的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對學(xué)習(xí)成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記]有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。