可以管控高中孩子手機的方法

當孩子進入了高中階段，意味著孩子面臨著即將到來的高考，孩子的學習壓力也會隨之增大，有的孩子在無法承受壓力的時候，就會尋找突破口放松自己，玩手機就是一種常見的想象。那么作為家長要讓孩子合理的使用手機，避免孩子過度使用手機帶來學業(yè)的影響。

可以管控高中孩子手機的方法

1、合理的校園手機使用規(guī)范。高中學生自制能力稍弱，學校有責任有義務(wù)規(guī)范學生手機使用的行為。但同時學校也要意識到手機存在的必然性，不能硬性限制高中生使用手機。特別是中學生處于青春叛逆期，越是絕對的限制越是激發(fā)他們對手機的向往。所以取而代之，學校應(yīng)該引導學生在合理地使用手機，并建立學生使用手機的規(guī)范。

2、從小注意培養(yǎng)孩子的責任心，通過鼓勵做家務(wù)，不溺愛孩子等方式，讓孩子懂得父母的艱辛。從小注意培養(yǎng)良好的生活習慣，比如到了晚上9點10點， 全家人都休息，家長不要總覺得孩子小，不在意經(jīng)常熬夜，等孩子大點就不好扳過來。

3、無規(guī)矩不成方圓，明確手機的使用時間和使用范圍。和孩子一起計劃，并且可以打趣和孩子說，這是我們之間的合約，你要是違反了，自己挑怎么處罰自己。規(guī)則要和孩子一起制定，單方面的建立規(guī)則和處罰機制，可能效果不好。

4、家長要以身作則。家長回到家后，主動把手機設(shè)置成振動模式，放在口袋里，只要有來電就可以到無人房間去接聽。當養(yǎng)成如此謹慎的好習慣時，就能大大減少高中生對家長無處不在使用手機的關(guān)注。

如今有很多父母談起孩子玩手機都是頭疼不已。是啊。現(xiàn)在“低頭族”逐漸兒童化，孩子們之間談?wù)摰囊矎膶W習轉(zhuǎn)變?yōu)槭謾C內(nèi)容。這樣長久以來對孩子的未來以及身心都會有很嚴重的影響，作為家長我們要及時引導。所以今天我們來說一說管控孩子玩手機的好方法。

管控孩子玩手機的好方法

第一點家長應(yīng)該知道有的手機可以打開，找到手機里面的功能，點擊開啟孩子模式。這樣孩子即使貪玩，時間到了，手機也會自動限制一些應(yīng)用，只能在規(guī)定時間內(nèi)使用，需要家長授權(quán)才可以。

第二點我們可以和孩子制定規(guī)則。規(guī)則不是簡簡單單地由家長單方面制定好要求孩子執(zhí)行，而是要和孩子共同去制定規(guī)則。

因為這個年齡段的孩子，他已經(jīng)慢慢地開始有了自主的意識，開始注重自由和公平，如果我們采用強制的手段，那么很容激起孩子的逆反心理。所以愛玩手機的孩子，規(guī)則是家長和孩子雙方商量過后覺得都可以接受的，再共同去執(zhí)行。

第三點你一定要心平氣和地和孩子去商量，如果你的孩子每次都不能按時交還手機，要再賴10分鐘，家長們就可以主動和孩子商量，要不要把整個使用時間都往后推10分鐘。如果孩子覺得沒問題，那我們就按新的計劃來做。

高中是孩子人生中重要階段，也是學習沖刺階段，同時孩子也處在生長叛逆期，如果出現(xiàn)玩手機等現(xiàn)象，家長的處理方法也尤其重要，下面來看看高中孩子沉迷手機的解決方法吧。

高中孩子沉迷手機的解決方法

1、明確用途，嚴格控制娛樂時間

軟件，游戲類不能裝，聊天類少裝，學習類軟件裝，但要控制好時間，拒絕孩子以學習為由地長時間玩手機。

2、引導孩子合理使用手機，進行有效地溝通，允許但不放任，有句話特別適合，有條件地妥協(xié)，這是談判學中經(jīng)常要用到的，建議家長去學學談判學。和孩子講清利害關(guān)系，消除抵觸情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力。

3、無規(guī)矩不成方圓，明確手機的使用時間和使用范圍。和孩子一起計劃。并且可以打趣和孩子說，這是我們之間的合約額，你要是違反了，自己挑怎么處罰自己額。規(guī)則一起制定，單方面的建立規(guī)則和處罰機制，可能效果不好。

高中生在學校的時間明顯要比以前多得多，大多數(shù)人開始住校了，而且就算不住校，也有晚自習，有一部手機，不管是跟家里還是跟朋友聯(lián)系都是非常方便的。

當然，為了防止孩子迷戀手機游戲等因素，最好給他別買太過于智能的手機，只要能打電話能聯(lián)系家長就行了。

高中孩子可以買手機嗎

1、買手機可能會減少孩子的學習時間

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，手機也逐漸有了除通信之外的其他五花八門的功能，這些功能甚至會讓家長們眼花繚亂，更不要說是沒什么自控力的孩子們了。而且目前手機互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容良莠不齊，有很多是對孩子有害的內(nèi)容，孩子玩手機務(wù)必會浪費很多的學習時間，高中的學習本身就很緊迫，是經(jīng)不起這樣浪費的。

2、手機可能會拉低孩子的學習成績

高中的孩子多數(shù)正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的獨立意識非常強，他們渴望得到父母的理解和尊重，因此在與高中孩子溝通時，家長要多理解孩子，給孩子更多自由空間，尊重孩子的獨立性。

和高中孩子溝通的技巧和方法

1、會和孩子面對面的交流

和孩子成為好朋友。放學回家，他們愿意告訴父母當天班里發(fā)生的事情。了解他的學習態(tài)度和學習情況。

2、遵循換位思考的原則

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學會了換位思考。換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除。

隨著手機的不斷普及，孩子接觸手機的機會越來越多，一些孩子進入初中高后，要求父母為自己買手機，父母一方面擔心孩子沉迷其中耽誤學業(yè)，一方面又覺得手機可以為孩子提供便利，在買與不買間左右搖擺。

初中孩子可以有自己的手機嗎

這取決于家長的具體情況和對孩子使用手機的管理能力。

如果家長覺得孩子需要手機方便聯(lián)系或是上學時需要使用，同時有足夠的能力和時間進行管理和監(jiān)督孩子的手機使用，那么給孩子一個手機也是可以考慮的。

但是，家長需要注意教育孩子正確使用手機，避免沉迷于游戲、影響學習和身心健康。此外，家長還可以設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管軟件，保證孩子的上網(wǎng)安全。

初中孩子沉迷手機怎么辦

現(xiàn)在的手機對于孩子的吸引力越來越大，孩子沉迷其中的風險也不斷增加，一些孩子在被家長控制玩手機的情況下，偷偷將手機帶到學校，不但影響自己的學習效率，也影響學校的教學秩序。

高中孩子偷偷把手機帶到學校

首先別罵孩子，盡量的跟他好好談?wù)劊灰绊懰男那?，假如他成績比較好的時候，就問他是不是因為壓力大了？告訴孩子可以偶爾玩手機，但不能常常這樣玩，盡量了解他的心情和心情。

其次，先不要動聲色，先調(diào)查一段時刻，假如孩子的克己才能太差，你可以找一個借口把手機收走。假如說對學習沒有多大影響，可以適當?shù)慕o他一些自主權(quán)。讓孩子具有自覺的才能，就得讓他參加到“規(guī)矩擬定”的過程里，自己定的規(guī)矩，自己執(zhí)行。

第三，家長發(fā)現(xiàn)高中生把手機帶到學校，不要過于驚慌，可以嘗試信任孩子，和孩子約法三章，規(guī)定好在學校手機的使用時間，是使用方法，并告知孩子遵守學校的相關(guān)規(guī)定，否則后果自負。幫助孩子鍛煉自制能力。

最后，多多陪著孩子多一些室外的活動，讓孩子脫離手機的生活。很多孩子玩手機大部分原因都是因為父母沒有時間陪伴孩子，所以多增加親子活動，也可以有效減少孩子玩手機的時間。可以多帶孩子踢球或者打球，進行小型登山運動，加強孩子的體育鍛煉。