孩子怎么教都不聽怎么辦
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在教育孩子的時(shí)候,大多數(shù)的家長都會(huì)比較嘮叨,重復(fù)的問題一遍又一遍的說,但是這樣也容易引起孩子的反感,教育孩子講道理是“下策”,發(fā)脾氣更是“下下策”,我們要試著引導(dǎo)他。
孩子怎么教育就是不聽怎么辦
家長要用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鲥e(cuò)誤
當(dāng)家長要給孩子建立健康恥感的時(shí)候,那么如何正確的指出孩子錯(cuò)誤所在,其實(shí)也是較為重要的。因?yàn)榻】祼u感的建立,并不是一天兩天就能夠完成的。首先,家長需要告訴孩子他們所做的事情,存在著哪些誤區(qū)。之后再告訴他們,怎樣去做才是正確的,這樣才能讓孩子為健康恥感的建立打好基礎(chǔ)。
因此,家長如何用恰當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V孩子,就顯得特別重要了。例如孩子犯錯(cuò)了,家長可以先運(yùn)用一些小事來進(jìn)行提醒,先不提孩子所做下的錯(cuò)誤,當(dāng)孩子能夠逐漸理解了,之后再把問題帶到孩子所犯的錯(cuò)誤上面。
這樣也能讓孩子更好的去理解,他們所做的事情為什么存在著問題,久而久之,孩子也能對(duì)自己所做的事情,有著一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn),這就意味著孩子健康恥感已經(jīng)建立了起來。
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在孩子成長的過程中,家長都遇到過孩子怎么教育都不聽話的情況,這讓一些家長很是發(fā)愁,不知道要怎么教育孩子,甚至?xí)?duì)孩子發(fā)火,強(qiáng)行制止孩子的不聽話行為。
孩子怎么教育都不聽話怎么辦
1、要學(xué)會(huì)用他能接受的方式來和他講道理。有時(shí)候孩子是能聽懂你的話的,只不過他接受不了你對(duì)他說話的方式,不要打罵他要好好的講道理,他是會(huì)聽的。
2、家長要保持耐心。有的家長急性子、壞脾氣,面對(duì)孩子也沒有耐心。聽孩子說話,孩子說的慢了,家長就著急;教孩子學(xué)習(xí)新事情,孩子學(xué)的慢了也生氣著急,這不是給自己找氣受嗎?不要用要求大孩子的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,孩子說話時(shí)不要打斷,孩子做事時(shí)不要干擾,學(xué)會(huì)傾聽孩子的世界,否則不要抱怨孩子不懂事啦。
3、要多與孩子進(jìn)行談心。在教育孩子的時(shí)候最重要的一點(diǎn)就是要多與孩子進(jìn)行溝通,了解孩子不聽話的原因和想法,耐心的解決問題。千萬不要啥都不問就直接責(zé)怪孩子,這會(huì)讓孩子覺得家長都是不講道理的。時(shí)間久了更是什么都不愿意跟家長說了。
4、需要做獎(jiǎng)懲措施,出現(xiàn)好的、積極的行為可以多一些言語上的鼓勵(lì)、陪伴以及游戲時(shí)間,出現(xiàn)打罵別人、說謊行為等也應(yīng)該適當(dāng)給予言語上的批評(píng),有耍無賴的行為也可以適當(dāng)選擇無視,因?yàn)闊o視也容易讓不聽話、調(diào)皮行為慢慢消退。
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隨著孩子的成長,本來跟在父母身邊的小棉襖,也逐漸開始踏入了叛逆期,9歲的孩子也已經(jīng)進(jìn)入人生的下一個(gè)階段,叛逆期,面對(duì)孩子的叛逆家長應(yīng)該怎么做呢?
9歲的孩子怎么教育都不聽怎么辦
1、家長要以身作則,注重言傳身教。孩子不會(huì)聽我們?cè)趺凑f,但會(huì)看我們?nèi)绾巫?。如果家長的態(tài)度是努力認(rèn)真的,孩子也會(huì)模仿。我們雖然是父母,但我們也有做錯(cuò)的時(shí)候,我們做錯(cuò)的時(shí)候,如果敢于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,孩子就會(huì)學(xué)到:認(rèn)錯(cuò)是一種很平常的態(tài)度,他也更敢于認(rèn)錯(cuò)了…相反,如果父母都不敢認(rèn)錯(cuò),做了錯(cuò)事,還要向孩子狡辯,孩子學(xué)到的就是遇到事情向父母狡辯。
2、多花點(diǎn)心思在孩子身上,有些父母經(jīng)常看不到孩子身上的有點(diǎn),導(dǎo)致孩子為了吸引父母的主意,就會(huì)做出一些叛逆的事情。因此,家長要及時(shí)了解孩子的想法,并給予他們關(guān)注和支持。這樣有助于家長更好的解決9歲男孩進(jìn)入叛逆期的問題。
3、家長要有耐心,千萬不能急躁。9歲的孩子也正處于特殊過渡時(shí)期,出現(xiàn)不聽話的原因大部分是孩子在十歲之前父母陪伴較少,沒有培養(yǎng)好習(xí)慣,所以,漸漸長大以后,父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子怎么教育也不聽,其實(shí)是孩子在九歲之前沒有樹立規(guī)則意識(shí)。如果孩子處處按照自己的想法去做,就讓他去做,教育學(xué)上有一種理論叫“自我承擔(dān)法”。就是讓孩子自己承擔(dān)決策的后果,父母千萬不要包辦代替。
4、信任包容,生活中難免會(huì)有一些誤會(huì),家長需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的,并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問題。如果孩子做得對(duì),應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且九歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差,需要家長多進(jìn)行包容,以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。
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隨著孩子一天天長大,有些家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們變得越來越難管教,無論父母怎么教育他們,他們都聽不進(jìn)去,嚴(yán)重的還會(huì)跟父母對(duì)著干,這其實(shí)都是跟孩子的逆反心理以及家長的教育方法不當(dāng)有關(guān)。那么,孩子怎么教都不聽怎么辦呢?
孩子怎么教都不聽怎么辦
1.讓孩子有表達(dá)想法的機(jī)會(huì)
教育專家孫瑞雪談到:孩子應(yīng)該有表達(dá)情緒的機(jī)會(huì),只有清楚地表達(dá)情緒,情緒才能好轉(zhuǎn)。但家長如果對(duì)孩子一味地大吼大叫,并不聽孩子的解釋或想法,那么只能讓孩子的情緒和想法憋在肚子里,并沒有釋放的機(jī)會(huì)。所以家長要學(xué)會(huì)給予孩子表達(dá)想法的機(jī)會(huì),比如在做錯(cuò)事情的時(shí)候,可以用比較溫柔的語氣詢問孩子,看看孩子做錯(cuò)事情的原因究竟是什么。那么通過這種方式的表達(dá),家長不僅能清楚地了解孩子,而且也能讓孩子在表述的過程當(dāng)中,對(duì)自己的問題進(jìn)行復(fù)盤,這遠(yuǎn)比特意反思要好。
2.不要對(duì)孩子太過咄咄逼人
“南風(fēng)效應(yīng)”的中心思想,其實(shí)就是指家長應(yīng)該用溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,不要把孩子逼得太緊。就比如,家長想要孩子按照自己要求去行事,但如果一味地刮“北風(fēng)”,只會(huì)讓孩子把自己包得緊緊的,并不會(huì)遂家長所愿。所以作為家長,不要太過嚴(yán)厲或咄咄逼人,應(yīng)當(dāng)給孩子留有一些空間,讓孩子在一個(gè)比較輕松、快樂的氛圍下成長。即使家長對(duì)孩子有要求,也可以換一種溫柔的方式表達(dá),縱使遇到了比較生氣的事情,也要盡可能地避免自己出現(xiàn)情緒化。
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人們都說,不聽話的孩子是很好教導(dǎo)的,只要孩子長大了就懂事了,根本不需要家長多管,其實(shí)這種說法是錯(cuò)誤的,關(guān)于孩子不聽話的問題,如果家長放任不管的話,他們根本不會(huì)發(fā)生任何變化,不聽話還是不聽話,根本不會(huì)隨著成長而變化。那么孩子怎么教都不聽話怎么辦?
孩子怎么教都不聽話怎么辦
1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí),若是用打罵去阻止他的,往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待,不要急于去說服他,讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì),沒有多久,他就會(huì)安靜下來,這時(shí)再和他講道理,他就會(huì)接受。
2、有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確,大人就會(huì)阻止,從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長需要站在孩子的角度想一想,孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒有危險(xiǎn)的情況下,可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn),他嘗試過,碰壁了,再給他講道理,他會(huì)更明白更樂意接受。
3、孩子成長過程中,難免會(huì)做錯(cuò)事。如果家長只懂得指責(zé)孩子,會(huì)令他反抗性更強(qiáng),更加不會(huì)聽話。所以在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,家長要做的不是指責(zé)孩子,而是要去了解孩子,耐心的詢問,他為什么要這樣做,并幫他分析這樣做的后果,使他認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性,學(xué)會(huì)以后如何解決此類的問題,調(diào)控自己的情緒。
4、家長在教育不聽話的孩子時(shí),一定要多包容和耐心,因?yàn)椴宦犜挼暮⒆痈枰荩枰改傅暮亲o(hù),因?yàn)楹⒆舆^于聰明,可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等,只有多耐心、多陪伴自己的孩子,才能夠讓孩子快樂成長起來。
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孩子不聽話,首先看孩子是處于那個(gè)年齡段,年齡不同孩子的,要根據(jù)情況進(jìn)行心理教育,首先要耐心,根據(jù)孩子做錯(cuò)的事情來給孩子分析,自己這樣做的后果,這樣做對(duì)別人造成不好的影響。那么,孩子不聽話怎么辦應(yīng)該怎么教育呢?
孩子不聽話怎么辦
孩子不聽話讓父母很頭疼也讓父母很著急。其實(shí)每個(gè)父母都希望孩子很聽話,但是面對(duì)孩子不聽話的現(xiàn)象,一定要從兩方面來看:
1、孩子在生長發(fā)育過程中,隨著自我意識(shí)的發(fā)展,隨著能力和體力的發(fā)展和提高,有了越來越多的獨(dú)立意識(shí)和想法,有了自己的主意,所以有時(shí)這種不聽話,或許能幫助孩子更好認(rèn)識(shí)和探索世界;
2、建議父母首先從自己身上尋找原因,如是否提建議的方式出了問題,或出發(fā)點(diǎn)有問題,改變自己,或許和孩子的溝通就好了,孩子不聽話的現(xiàn)象就不存在了。
孩子不聽話應(yīng)該怎么教育
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孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,隨著他們年齡的不斷增長,他們對(duì)于獨(dú)立的要求越來越強(qiáng)烈,尤其是叛逆期的孩子,他們會(huì)反感父母的說教,與父母產(chǎn)生爭(zhēng)吵等現(xiàn)象,這是比較常見的,家長要學(xué)會(huì)包容和理解這個(gè)時(shí)期的孩子,多傾聽和尊重孩子的想法。
十一二歲的女孩子不聽話該怎么教育
第一、要學(xué)會(huì)包容理解。這個(gè)階段,正是小孩讀初中的時(shí)候,有時(shí)候小孩成績(jī)的好壞,往往是在初中階段形成的。當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候,不要去指責(zé)抱怨他們,你越抱怨指責(zé)可能會(huì)形成逆反心理,小孩子就越叛逆,這樣可能就會(huì)導(dǎo)致小孩越來越難管理,甚至成績(jī)會(huì)下降。
第二、要學(xué)會(huì)信任。只有父母與小孩相互信任,小孩說的每一句話,做的每一件事情,都應(yīng)該信任他們,當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)小孩做錯(cuò)了或者撒謊了,不要用簡(jiǎn)單粗暴的方式去教育,而應(yīng)該使用更加溫和,小孩能夠接受后會(huì)改正的方式去教育他們。
第三,學(xué)會(huì)多給予鼓勵(lì)。往往是自己最親近的人,卻是我們最容易忽視的,尤其是處在叛逆期的小孩,更加需要父母的鼓勵(lì)。在處理問題的時(shí)候,多多鼓勵(lì)他們,做到少批評(píng)指責(zé)。比如小孩成績(jī)不理想時(shí),我們可以多鼓勵(lì)他們,以后每天進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn),不要講究大跨越。
第四,幫助孩子成長。要刻意培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)工作的能力,改變平時(shí)的給你做、替你做;逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。