小朋友不聽話怎么教育

孩子成長(zhǎng)到某一個(gè)階段之后，作為父母就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)變得越來越不聽話，不僅會(huì)經(jīng)常拒絕父母的請(qǐng)求，甚至還會(huì)違逆父母的意愿，跟父母對(duì)著干。但是如果想要孩子減少這些叛逆行為的發(fā)生，家長(zhǎng)就需要采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，慢慢?duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。那么，小朋友不聽話怎么教育呢？

小朋友不聽話怎么教育

1.言語中不要否定孩子。進(jìn)行引導(dǎo)教育時(shí)，家長(zhǎng)要做到“方式柔和，態(tài)度堅(jiān)決”，不要用過于強(qiáng)硬的手段、言辭管教，要耐心說教、引導(dǎo)，但態(tài)度上不動(dòng)搖，哪怕孩子哭得很兇。即便寶寶確實(shí)犯下較為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)教育時(shí)也要“對(duì)事不對(duì)人”，可以批評(píng)孩子的行為，但不要否定孩子，更不要說出“這孩子不聽話、難管教”之類的話。需要提醒的是，這一點(diǎn)貫徹孩子整個(gè)成長(zhǎng)過程，否則孩子內(nèi)心很容易否定自己，甚至認(rèn)為自己就是家長(zhǎng)說的那樣。

2.將規(guī)則意識(shí)引入教育中。在尊重理解的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)寶寶的規(guī)則意識(shí)，幫其建立最早的秩序感。家長(zhǎng)要明確告訴孩子，哪些可以做、哪些不能做，即便孩子哭鬧、不情愿也要遵守規(guī)則。久而久之，孩子就能意識(shí)到不是所有事情都能按照他的意愿進(jìn)行，潛移默化中懂得守規(guī)矩。不過，要先處理好情緒再溝通。

3.給予孩子表達(dá)的權(quán)利。孩子的任何行為其實(shí)都是有原因的，如果家長(zhǎng)們一味地去制止，而不是去了解孩子的想法，那么孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，行為上會(huì)變本加厲。家長(zhǎng)們遇到孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為且不聽管教時(shí)，應(yīng)該及時(shí)跟孩子溝通，了解孩子為什么這么做，孩子內(nèi)心普遍都很善良，有些時(shí)候孩子只是不了解怎么做才是正確的，才會(huì)用自己的方式去表達(dá)。家長(zhǎng)們及時(shí)了解到孩子的想法，就能引導(dǎo)孩子用正確的方法去表達(dá)自己，這樣既可以糾正孩子的行為，又能讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)的方式，今后再遇到類似的情況，孩子就不會(huì)做出令人討厭的行為了。

4.控制自己的情緒。大多數(shù)家長(zhǎng)遇到孩子搗蛋、不聽話的時(shí)候都會(huì)非常的生氣，有些家長(zhǎng)還會(huì)大喊大叫。在這里要提醒家長(zhǎng)，你的情緒變化對(duì)約束孩子行為其實(shí)是有一定影響的，如果家長(zhǎng)每次都大喊大叫，用一樣的模式去管束孩子，那么時(shí)間一長(zhǎng)孩子就習(xí)慣了，即便做錯(cuò)事孩子也會(huì)不以為然。但如果你的情緒能根據(jù)孩子犯錯(cuò)的嚴(yán)重程度發(fā)生變化，孩子就會(huì)意識(shí)到自己的行為有欠妥的地方而學(xué)著約束自己。

孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，隨著他們年齡的不斷增長(zhǎng)，他們對(duì)于獨(dú)立的要求越來越強(qiáng)烈，尤其是叛逆期的孩子，他們會(huì)反感父母的說教，與父母產(chǎn)生爭(zhēng)吵等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)包容和理解這個(gè)時(shí)期的孩子，多傾聽和尊重孩子的想法。

十一二歲的女孩子不聽話該怎么教育

第一、要學(xué)會(huì)包容理解。這個(gè)階段，正是小孩讀初中的時(shí)候，有時(shí)候小孩成績(jī)的好壞，往往是在初中階段形成的。當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候，不要去指責(zé)抱怨他們，你越抱怨指責(zé)可能會(huì)形成逆反心理，小孩子就越叛逆，這樣可能就會(huì)導(dǎo)致小孩越來越難管理，甚至成績(jī)會(huì)下降。

第二、要學(xué)會(huì)信任。只有父母與小孩相互信任，小孩說的每一句話，做的每一件事情，都應(yīng)該信任他們，當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)小孩做錯(cuò)了或者撒謊了，不要用簡(jiǎn)單粗暴的方式去教育，而應(yīng)該使用更加溫和，小孩能夠接受后會(huì)改正的方式去教育他們。

第三，學(xué)會(huì)多給予鼓勵(lì)。往往是自己最親近的人，卻是我們最容易忽視的，尤其是處在叛逆期的小孩，更加需要父母的鼓勵(lì)。在處理問題的時(shí)候，多多鼓勵(lì)他們，做到少批評(píng)指責(zé)。比如小孩成績(jī)不理想時(shí)，我們可以多鼓勵(lì)他們，以后每天進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，不要講究大跨越。

第四，幫助孩子成長(zhǎng)。要刻意培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)工作的能力，改變平時(shí)的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。

很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)對(duì)于孩子不聽話深有感觸，尤其是叛逆期的孩子，不但聽不進(jìn)父母的話，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，改變自己的教育方法，多陪伴孩子，與孩子一起成長(zhǎng)。

不聽話的孩子怎么教育溝通

孩子不聽話時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取溝通方法。因?yàn)楹⒆硬宦犜捒赡苁且驗(yàn)榧议L(zhǎng)的指令不太清晰或是孩子對(duì)家長(zhǎng)的指令不太理解或是抵觸，這時(shí)需要運(yùn)用有效溝通方式，例如給孩子合理的解釋和指令、與孩子一起制定規(guī)則等來與孩子達(dá)成共識(shí)，從而獲得孩子的理解與配合。

此外，家長(zhǎng)也需要與孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系，在平時(shí)抽時(shí)間與孩子交流，了解孩子的需要和想法，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子間的信任，以便在溝通中達(dá)成更好的效果。

另外，家長(zhǎng)可以選擇一些適合孩子的教育資源，如游戲、電影、書籍等，讓孩子通過自主學(xué)習(xí)和接觸到更多有益的信息和知識(shí)，同時(shí)也在潛移默化中提高孩子的聽話能力和領(lǐng)悟能力，從而達(dá)到更好的教育效果。

還有，家長(zhǎng)要給孩子留足夠的自由空間，尊重孩子的意見，建立良好的互動(dòng)溝通機(jī)制。因?yàn)楹⒆有枰M可能避免居高臨下態(tài)度。教育不只是單方面灌輸，也要有雙向交流。家長(zhǎng)可以多溝通，找到共識(shí)，再制定合適的規(guī)則和要求。

孩子進(jìn)入叛逆期，最典型的表現(xiàn)就是不再聽從父母所有的指令，甚至有些孩子還會(huì)處處與父母對(duì)著干，這是因?yàn)檫M(jìn)入叛逆期的孩子，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們往往反對(duì)權(quán)威，此時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方式，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

尊重孩子的感觸與主意。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)分，咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜、專心腸傾聽，但不給予評(píng)判，有必要要承受和尊重孩子的感觸。聽完孩子的述說，比及孩子冷靜下來，咱們聽到了他的主意，他不聽話的原因就現(xiàn)已成功了。

給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。孩子固執(zhí)己見，非要做某件事，家長(zhǎng)說了不聽，讓孩子試一次，看到結(jié)果，就知道做這件事的利弊，下次就不會(huì)再犯了。這種試錯(cuò)適合于小錯(cuò)，重大方向和抉擇方面，需要孩子審慎考慮，做出理性抉擇。

多包容理解。青春期的孩子性格比較暴躁，容易沖動(dòng)，自我感覺長(zhǎng)大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少說話，別硬剛，做好生活后勤保障，減少?zèng)_突，順利度過青春期。

設(shè)定合理的界限。盡管理解和溝通至關(guān)重要，但家長(zhǎng)也需要設(shè)定明確的界限。這并不意味著限制孩子的自由，而是為了幫助他們理解責(zé)任和后果。界限應(yīng)該是合理的，既不過于嚴(yán)格，也不過于寬松。家長(zhǎng)需要與孩子一起討論并同意這些界限，這樣孩子更容易接受和遵守。

孩子進(jìn)入叛逆期，生理和心理都將發(fā)生較大的變化，很多孩子獨(dú)立性要求越來越高，他們會(huì)出現(xiàn)忤逆父母，與父母對(duì)著干等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長(zhǎng)千萬不要盲目責(zé)罵孩子，要多理解孩子，尊重孩子，給孩子足夠的自由空間。

小孩太叛逆不聽話怎么教育

小孩子叛逆期是正常的成長(zhǎng)階段，但父母可以通過溝通和理解來化解沖突。首先要保持冷靜，避免情緒化的反應(yīng)。其次，要傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的獨(dú)立性和自主權(quán)，不斷建立信任和溝通的橋梁。同時(shí)，設(shè)定明確的規(guī)矩和界限，對(duì)不良行為給予適當(dāng)?shù)膽土P和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子明白自己的行為有后果。

另外，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕档妥约旱淖藨B(tài)，或者將自己生活中遇到的問題告知孩子。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訋椭约撼袚?dān)一些行為責(zé)任，比如幫忙拎菜、幫忙打掃衛(wèi)生、甚至是在家長(zhǎng)生病的時(shí)候承擔(dān)起照顧的職責(zé)。

最重要的是，父母要給予足夠的關(guān)愛和支持，以及耐心和包容，幫助孩子渡過這個(gè)叛逆期。

叛逆期孩子的特點(diǎn)有哪些

很多家長(zhǎng)反應(yīng)現(xiàn)在的孩子真是越來越難管教了，他們不但聽不進(jìn)去父母的勸告，還各種與家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)十分生氣，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與叛逆期和成長(zhǎng)環(huán)境有很大關(guān)系，家長(zhǎng)平時(shí)在教育孩子時(shí)，不能管的過于嚴(yán)格，要多理解孩子，給孩子充足的個(gè)人空間。

孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、多傾聽孩子，尋求共情

當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，父母首先要做的是認(rèn)真傾聽他們的想法。表達(dá)理解：在傾聽之后，父母要表達(dá)對(duì)孩子感受的理解。共情的表達(dá)能夠拉近父母和孩子之間的距離，讓孩子更容易接受父母接下來的建議。

2、不強(qiáng)迫孩子按照大人指令，協(xié)助他實(shí)施他的想法比如孩子剛學(xué)會(huì)拿湯匙吃飯，他們便執(zhí)意要把湯匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會(huì)將飯菜弄到滿桌都是。與其強(qiáng)迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來吧！在他真正需要你的時(shí)候才出手幫忙，按照他的想法盡可能地協(xié)助他。

3、不要和他講枯燥的道理，多和他做游戲

十八歲的孩子已經(jīng)成年，孩子出現(xiàn)叛逆和不聽話的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)千萬不要用武力壓制孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，多給孩子自由空間，引導(dǎo)孩子正確疏解情緒，并培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

十八歲男孩不聽話應(yīng)該怎么教育

十八歲是一個(gè)青春期的階段，男孩在這個(gè)階段可能會(huì)表現(xiàn)出叛逆、挑戰(zhàn)權(quán)威等行為。

這是因?yàn)樗麄冋谔剿髯晕疑矸荨ⅹ?dú)立性和自主性，同時(shí)也面臨著社會(huì)壓力和身份認(rèn)同的困惑。

因此，采取理解、尊重和引導(dǎo)的方式進(jìn)行教育是非常重要的。

作為父母，我們需要理解并尊重他的感受，同時(shí)也要堅(jiān)持適當(dāng)?shù)囊?guī)則和界限，以幫助他建立積極的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。