中學(xué)生不聽話怎么教育孩子

對于初中青春期的孩子來說叛逆是這個時期的一大特點，這個時期孩子不管從身體上還是說心理上都會出現(xiàn)了巨大的變化，孩子的自主意識增強(qiáng)，想要尋求獨立的心理需求比較強(qiáng)烈，所以在很多事情都上孩子都不喜歡家長出手干涉他，那么孩子對理解支持的情感需求同樣也非常強(qiáng)烈的，所以作為大人要適當(dāng)勸解并不能采取硬的措施。

中學(xué)生不聽話怎么教育孩子

1、家長要尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較，就是父母眼中都有一個優(yōu)秀的孩子，就是誰誰家的孩子。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、適當(dāng)放手，讓孩子自己做事有時候孩子不聽話，是其獨立自主要求的體現(xiàn)。獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。

在現(xiàn)實生活中，許多父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，有時經(jīng)常還被孩子埋怨忘了幫他準(zhǔn)備某些學(xué)習(xí)用具。

要知道，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關(guān)。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強(qiáng)。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。

孩子不聽話是最令家長頭疼的事情，尤其是處于青春期和叛逆期的孩子，此時的孩子會有自己的想法，會勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，所以他們會特別的不服管教，對于這樣的孩子，家長應(yīng)該怎樣正確教育呢？

初一學(xué)生不聽話的孩子怎么教育

1、理解孩子的叛逆期。叛逆期是成長過程中必然會經(jīng)歷的一個階段，尤其是遇到青春叛逆期的孩子，他們會隨著生理的變化而引發(fā)心理的變化，因此會變得有主見，有想法，開始對父母的話產(chǎn)生辯證的思維意識，進(jìn)而出現(xiàn)頂嘴、不聽話、反抗，愛自由不喜歡束縛等叛逆表現(xiàn)。

因此當(dāng)孩子的行為與自己的愿望相違背時，我們要嘗試去理解去接納，不要擔(dān)心自己的權(quán)威被動搖，可以通過商量去解決，而不是非要爭出個一二。

2、嘗試改變相處模式。初一正是孩子開始叛逆期的階段，家長不能再拿以往的教育理念與孩子相處，我們要有孩子已經(jīng)開始長大的意識，長大意味著他不再以我們?yōu)橹行?，不再希望我們還把他們當(dāng)作小孩看待。

作為孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，我們既不能對孩子的進(jìn)行全面打擊，也不能放任孩子不管不顧。我們應(yīng)該看到孩子的成長，看到他的改變，并且放下所謂家長的架子，去尊重孩子的自尊心，相信孩子有獨立處理事情的能力，并且給予孩子一定的自主權(quán)、隱私權(quán)，讓孩子也參與到家庭的管理當(dāng)中。

孩子是一個獨立的個體，隨著他們年齡的不斷增長，他們對于獨立的要求越來越強(qiáng)烈，尤其是叛逆期的孩子，他們會反感父母的說教，與父母產(chǎn)生爭吵等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長要學(xué)會包容和理解這個時期的孩子，多傾聽和尊重孩子的想法。

十一二歲的女孩子不聽話該怎么教育

第一、要學(xué)會包容理解。這個階段，正是小孩讀初中的時候，有時候小孩成績的好壞，往往是在初中階段形成的。當(dāng)他們的學(xué)習(xí)成績不好的時候，不要去指責(zé)抱怨他們，你越抱怨指責(zé)可能會形成逆反心理，小孩子就越叛逆，這樣可能就會導(dǎo)致小孩越來越難管理，甚至成績會下降。

第二、要學(xué)會信任。只有父母與小孩相互信任，小孩說的每一句話，做的每一件事情，都應(yīng)該信任他們，當(dāng)然如果發(fā)現(xiàn)小孩做錯了或者撒謊了，不要用簡單粗暴的方式去教育，而應(yīng)該使用更加溫和，小孩能夠接受后會改正的方式去教育他們。

第三，學(xué)會多給予鼓勵。往往是自己最親近的人，卻是我們最容易忽視的，尤其是處在叛逆期的小孩，更加需要父母的鼓勵。在處理問題的時候，多多鼓勵他們，做到少批評指責(zé)。比如小孩成績不理想時，我們可以多鼓勵他們，以后每天進(jìn)步那么一點點，不要講究大跨越。

第四，幫助孩子成長。要刻意培養(yǎng)孩子獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。

很多家長在教育孩子時對于孩子不聽話深有感觸，尤其是叛逆期的孩子，不但聽不進(jìn)父母的話，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，對于這種情況，家長要及時與孩子溝通，改變自己的教育方法，多陪伴孩子，與孩子一起成長。

不聽話的孩子怎么教育溝通

孩子不聽話時，家長應(yīng)采取溝通方法。因為孩子不聽話可能是因為家長的指令不太清晰或是孩子對家長的指令不太理解或是抵觸，這時需要運用有效溝通方式，例如給孩子合理的解釋和指令、與孩子一起制定規(guī)則等來與孩子達(dá)成共識，從而獲得孩子的理解與配合。

此外，家長也需要與孩子建立良好的互動關(guān)系，在平時抽時間與孩子交流，了解孩子的需要和想法，增強(qiáng)家長與孩子間的信任，以便在溝通中達(dá)成更好的效果。

另外，家長可以選擇一些適合孩子的教育資源，如游戲、電影、書籍等，讓孩子通過自主學(xué)習(xí)和接觸到更多有益的信息和知識，同時也在潛移默化中提高孩子的聽話能力和領(lǐng)悟能力，從而達(dá)到更好的教育效果。

還有，家長要給孩子留足夠的自由空間，尊重孩子的意見，建立良好的互動溝通機(jī)制。因為孩子需要盡可能避免居高臨下態(tài)度。教育不只是單方面灌輸，也要有雙向交流。家長可以多溝通，找到共識，再制定合適的規(guī)則和要求。

初中時期的孩子一般正處于叛逆期，這個時期，孩子喜歡與家長頂嘴對著干，而且情緒波動大，容易發(fā)脾氣，家長在遇到叛逆期的孩子時，一定要保持自身冷靜，不能與孩子對著干，要多聽孩子訴說，給孩子自由和支持。

初中學(xué)生叛逆怎么教育

一般來說，初中孩子處于叛逆期，要想管教好孩子，最好要學(xué)會如何與孩子相處，可以朋友式的相處，不要總是居高臨下教育孩子，要站在孩子的角度去思考問題，以引起孩子的共鳴。

其次，家長要建立規(guī)矩和約束。在與孩子溝通后，制定一些明確的規(guī)矩和約束，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并對不良行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。

第三，給予自由和支持。同時，家長也要給孩子一定的自由和支持，讓孩子有機(jī)會表達(dá)自己的意見和選擇自己的方向，同時提供必要的幫助和支持。

第四，尊重孩子的選擇。在孩子做出選擇的時候，家長應(yīng)該尊重他們的決策，盡量避免強(qiáng)制干預(yù)和施加壓力，讓孩子有自主權(quán)和自我決定的權(quán)利。

孩子進(jìn)入叛逆期，最典型的表現(xiàn)就是不再聽從父母所有的指令，甚至有些孩子還會處處與父母對著干，這是因為進(jìn)入叛逆期的孩子，獨立意識不斷增強(qiáng)，他們往往反對權(quán)威，此時，家長要及時改變自己的教育方式，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

尊重孩子的感觸與主意。當(dāng)孩子不聽話的時分，咱們應(yīng)該學(xué)會安靜、專心腸傾聽，但不給予評判，有必要要承受和尊重孩子的感觸。聽完孩子的述說，比及孩子冷靜下來，咱們聽到了他的主意，他不聽話的原因就現(xiàn)已成功了。

給孩子試錯的機(jī)會。孩子固執(zhí)己見，非要做某件事，家長說了不聽，讓孩子試一次，看到結(jié)果，就知道做這件事的利弊，下次就不會再犯了。這種試錯適合于小錯，重大方向和抉擇方面，需要孩子審慎考慮，做出理性抉擇。

多包容理解。青春期的孩子性格比較暴躁，容易沖動，自我感覺長大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少說話，別硬剛，做好生活后勤保障，減少沖突，順利度過青春期。

設(shè)定合理的界限。盡管理解和溝通至關(guān)重要，但家長也需要設(shè)定明確的界限。這并不意味著限制孩子的自由，而是為了幫助他們理解責(zé)任和后果。界限應(yīng)該是合理的，既不過于嚴(yán)格，也不過于寬松。家長需要與孩子一起討論并同意這些界限，這樣孩子更容易接受和遵守。

很多家長反應(yīng)現(xiàn)在的孩子真是越來越難管教了，他們不但聽不進(jìn)去父母的勸告，還各種與家長對著干，家長十分生氣，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與叛逆期和成長環(huán)境有很大關(guān)系，家長平時在教育孩子時，不能管的過于嚴(yán)格，要多理解孩子，給孩子充足的個人空間。

孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、多傾聽孩子，尋求共情

當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，父母首先要做的是認(rèn)真傾聽他們的想法。表達(dá)理解：在傾聽之后，父母要表達(dá)對孩子感受的理解。共情的表達(dá)能夠拉近父母和孩子之間的距離，讓孩子更容易接受父母接下來的建議。

2、不強(qiáng)迫孩子按照大人指令，協(xié)助他實施他的想法比如孩子剛學(xué)會拿湯匙吃飯，他們便執(zhí)意要把湯匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會將飯菜弄到滿桌都是。與其強(qiáng)迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來吧！在他真正需要你的時候才出手幫忙，按照他的想法盡可能地協(xié)助他。

3、不要和他講枯燥的道理，多和他做游戲