兒童叛逆期怎么教育

叛逆期是最令家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，但叛逆期也是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子可能因?yàn)樘剿髯晕?，出現(xiàn)與家長(zhǎng)對(duì)抗的現(xiàn)象，這是比較常見(jiàn)的，此時(shí)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)將對(duì)孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

兒童叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

對(duì)孩子的期望值不要太高。孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問(wèn)題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個(gè)玉來(lái)，這粒種子就能按著你的思路開(kāi)花結(jié)果。

可以說(shuō)，孩子從小到大都在叛逆期中成長(zhǎng)，多時(shí)候的孩子由于年紀(jì)小思想不夠成熟，所以叛逆表現(xiàn)主要還在胡攪蠻纏的方面。但是一旦等到孩子七到九歲之間的叛逆，很多家長(zhǎng)都表示自己束手無(wú)策，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間的孩子思想。思想逐漸成熟，他們有了對(duì)抗父母的一些想法和能力。他們對(duì)這個(gè)世界有了全新的認(rèn)知，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

7一9歲兒童叛逆期怎么教育

1、合理的交流，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了叛逆，家長(zhǎng)需要靜下心來(lái)和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因?yàn)橐坏┖⒆臃纯古c家長(zhǎng)交流，那么家長(zhǎng)就什么也得不到，所以家長(zhǎng)要掌握循序漸進(jìn)的方式，慢慢的引導(dǎo)孩子將心里話說(shuō)出來(lái)，和家長(zhǎng)分享。

2、多關(guān)心他需要什么，想要什么。批評(píng)孩子切莫傷害自尊心。分清場(chǎng)合和措辭，當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子，孩子會(huì)感到難堪和不滿，也聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。批評(píng)措辭要適當(dāng)，對(duì)事不對(duì)人，即就事論事，不翻舊賬。

3、傾聽(tīng)孩子的想法和觀點(diǎn)，面對(duì)任何階段的孩子，家長(zhǎng)耐心的傾聽(tīng)都是必不可少的。而對(duì)于7-9歲的孩子，家長(zhǎng)更是得用心的做好傾聽(tīng)這一點(diǎn)，因?yàn)楹⒆觿傔M(jìn)入小學(xué)，難免會(huì)遇到一些困惑，而此時(shí)家長(zhǎng)耐心的傾聽(tīng)不僅能夠熟知孩子的在校情況，還能有效發(fā)覺(jué)孩子內(nèi)心的變化，更能拉近父母和孩子之間的關(guān)系。

4、不去限制孩子的自由，7到9歲，正是孩子愛(ài)玩的階段，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)過(guò)分限制孩子，讓孩子感覺(jué)不高自由，孩子的第一反應(yīng)就是會(huì)和父母反抗，要么是和父母頂嘴，大吵大鬧，不讓我去做我偏要去做；要么就是會(huì)保持沉默，用冷暴力來(lái)對(duì)抗父母。這樣只會(huì)讓親子關(guān)系陷入困境，讓親子溝通更加困難。

家長(zhǎng)們總是希望孩子可以懂事、明理；但是孩子到了叛逆期，總是特別的難管教，讓家長(zhǎng)們感到頭疼。那么，兒童叛逆期怎么教育？

兒童叛逆期怎么教育

首先，父母要悉心照顧孩子，用心養(yǎng)育孩子。如果孩子從小在父母的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生非常大的依戀感，這就是父母對(duì)孩子進(jìn)行教育的心理資本。即便到了叛逆期，孩子可能會(huì)跟父母對(duì)著干，雙方可能會(huì)發(fā)生一些沖突，但是，孩子不會(huì)記恨父母，很快就會(huì)跟父母重歸于好，親子感情不會(huì)受到影響。

其次，父母要規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。6歲以前是孩子養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，6-12歲是孩子形成學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期，父母要抓住這兩個(gè)關(guān)鍵期對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。如果孩子不聽(tīng)話，父母不能打罵孩子，而是要跟孩子耐心地溝通，如果孩子不依不饒，父母可以用暫時(shí)隔離法讓孩子冷靜下來(lái)，再進(jìn)行教育。

最后，父母要注意自己的態(tài)度，跟孩子平等地相處。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子自尊心特別強(qiáng)，父母不能用居高臨下的態(tài)度指揮孩子做這做那，也不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是要把孩子置于一個(gè)與自己平等的地位。遇到問(wèn)題時(shí)，父母要用商量的語(yǔ)氣跟孩子溝通，向孩子提出合理的建議，并征詢孩子的意見(jiàn)和想法，這樣做就能達(dá)到更好的教育效果。

教育孩子的“三不”原則

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽(tīng)從家長(zhǎng)的管教，與家長(zhǎng)吵架，有些孩子甚至打罵家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的這些行為，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設(shè)定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會(huì)有哪些后果，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)壓力是比較大的，孩子很容易出現(xiàn)各種心理問(wèn)題，致使叛逆期提前到來(lái)，這也是比較常見(jiàn)的，家長(zhǎng)要理解孩子的叛逆特點(diǎn)，多尊重和理解孩子，幫助孩子緩解叛逆情緒，安全渡過(guò)叛逆期。

小學(xué)生叛逆期女孩怎么教育

建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通渠道，了解她們的想法和感受，尊重她們的個(gè)性和意愿。與孩子交流時(shí)，要保持冷靜和耐心，不要過(guò)于強(qiáng)硬或命令式。

給予關(guān)愛(ài)和支持：小學(xué)階段是孩子建立自信和自尊的重要時(shí)期，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助她們建立正確的價(jià)值觀和自我認(rèn)知。

建立規(guī)矩和紀(jì)律：在尊重孩子的前提下，建立合理的規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，要適當(dāng)給予孩子自主權(quán)，讓她們感受到自己的價(jià)值和重要性。

給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)：在安全和合理的范圍內(nèi)，讓她有一定的自主權(quán)，例如選擇自己的衣服、興趣愛(ài)好等。

叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但不同的人表現(xiàn)出來(lái)的方式不同，有些人表現(xiàn)出來(lái)比較明顯，有些人則比較隱蔽，對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，正確引導(dǎo)是非常必要的。那么，初中孩子叛逆嚴(yán)重，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

初中叛逆期怎么教育

理解并尊重他們的感受：通常情況下，青少年會(huì)感到被誤解，他們希望得到尊重和理解。雖然你不一定贊同他們的想法，但是要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴求。

建立良好的溝通和信任關(guān)系：建立起良好的信任關(guān)系，有助于你以后與他們更好地溝通和交流。當(dāng)一個(gè)孩子感到自己的觀點(diǎn)、想法被聽(tīng)取和尊重的時(shí)候，他們的情感狀態(tài)也會(huì)更好。

提供正面的反饋：當(dāng)孩子做出好的決策、做出正確的選擇時(shí)，請(qǐng)給予他們正面反饋。因此，請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給他們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

以正確的態(tài)度對(duì)待：老師及家長(zhǎng)應(yīng)以正確的態(tài)度對(duì)待正處于叛逆期孩子要學(xué)會(huì)換位思考，在這個(gè)年紀(jì)大部分人都做過(guò)很多傻事錯(cuò)事，所以要多包容他們。

孩子進(jìn)入叛逆期，最典型的表現(xiàn)就是不再聽(tīng)從父母所有的指令，甚至有些孩子還會(huì)處處與父母對(duì)著干，這是因?yàn)檫M(jìn)入叛逆期的孩子，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們往往反對(duì)權(quán)威，此時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方式，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽(tīng)話該怎么教育

尊重孩子的感觸與主意。當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)分，咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜、專心腸傾聽(tīng)，但不給予評(píng)判，有必要要承受和尊重孩子的感觸。聽(tīng)完孩子的述說(shuō)，比及孩子冷靜下來(lái)，咱們聽(tīng)到了他的主意，他不聽(tīng)話的原因就現(xiàn)已成功了。

給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。孩子固執(zhí)己見(jiàn)，非要做某件事，家長(zhǎng)說(shuō)了不聽(tīng)，讓孩子試一次，看到結(jié)果，就知道做這件事的利弊，下次就不會(huì)再犯了。這種試錯(cuò)適合于小錯(cuò)，重大方向和抉擇方面，需要孩子審慎考慮，做出理性抉擇。

多包容理解。青春期的孩子性格比較暴躁，容易沖動(dòng)，自我感覺(jué)長(zhǎng)大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少說(shuō)話，別硬剛，做好生活后勤保障，減少?zèng)_突，順利度過(guò)青春期。

設(shè)定合理的界限。盡管理解和溝通至關(guān)重要，但家長(zhǎng)也需要設(shè)定明確的界限。這并不意味著限制孩子的自由，而是為了幫助他們理解責(zé)任和后果。界限應(yīng)該是合理的，既不過(guò)于嚴(yán)格，也不過(guò)于寬松。家長(zhǎng)需要與孩子一起討論并同意這些界限，這樣孩子更容易接受和遵守。