當(dāng)孩子成績(jī)下降時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

當(dāng)孩子成績(jī)下降時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找到原因，千萬(wàn)不要再把責(zé)任都推到孩子身上了，也不要質(zhì)問(wèn)孩子為什么會(huì)成績(jī)下降，家長(zhǎng)要與孩子站在同一陣營(yíng)，幫助孩子而不是責(zé)怪孩子。

當(dāng)孩子成績(jī)下降時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長(zhǎng)的參與和幫助了。

和孩子一起分析成績(jī)下降的原因，除了孩子自己說(shuō)的做題不認(rèn)真，有的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握牢固外，家長(zhǎng)要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會(huì)做。

和上一次成績(jī)相比，如果成績(jī)下降得多，就要引起重視了，肯定有不會(huì)做的題，有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，那么就要鼓勵(lì)孩子接下來(lái)要認(rèn)真有側(cè)重點(diǎn)聽(tīng)講，不能會(huì)的會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)，真正做到查漏補(bǔ)缺，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

當(dāng)孩子成績(jī)下降時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過(guò)勤奮努力下次能有進(jìn)步。

孩子教育是每個(gè)家庭最關(guān)心的問(wèn)題，孩子上學(xué)以后，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子厭學(xué)。不一定是在什么時(shí)候孩子就因?yàn)槟骋粋€(gè)原因，就產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

1、理解孩子的狀態(tài)

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

很多家長(zhǎng)表示孩子在高中成績(jī)一直在下降，這可讓家長(zhǎng)急壞了，可又幫不上什么忙，詢問(wèn)孩子，孩子也不說(shuō)，那么，高中孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

高中孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、初中和高中是有區(qū)別的，但是成績(jī)急劇下降一定是有原因的。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該幫助孩子找到原因，而不是責(zé)備他們。與您的孩子進(jìn)行心與心的交談，找出成績(jī)突然下降的真正原因并采取糾正措施。找出哪些科目下降最多，或者哪些科目都有相同的問(wèn)題。

2、發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)障礙并采取積極應(yīng)對(duì)措施，比如找孩子的老師實(shí)際提問(wèn)，和老師交流如何補(bǔ)孩子薄弱的作業(yè)，甚至可以一對(duì)一或一對(duì)幾找人給孩子補(bǔ)課。既然孩子初中成績(jī)很好，可見(jiàn)孩子的基礎(chǔ)還是很好的，學(xué)習(xí)態(tài)度肯定不錯(cuò)，不難補(bǔ)。

3、另一方面是孩子的情緒問(wèn)題，可能是孩子不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，此時(shí)家長(zhǎng)需要及時(shí)介入，與孩子交談，緩解壓力，緩解孩子的情緒，煩惱，打開(kāi)孩子的心扉。

高中孩子成績(jī)一直下降的原因

孩子追星是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，尤其是初高中階段的孩子，追星情況更為明顯。很多孩子為了追星，出現(xiàn)逃課、厭學(xué)等情況，對(duì)于追星的孩子，家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們正確看待偶像，把對(duì)偶像的喜愛(ài)轉(zhuǎn)化為積極的力量。

孩子追星家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)

潛移默化地幫助小孩分析追星的利與弊，和小孩多交流溝通，多傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法，如果已經(jīng)影響到了學(xué)習(xí)與工作，那就得立到撥亂反正。堅(jiān)決剎車(chē)！

控制孩子的消費(fèi)支出。這點(diǎn)特別重要，因?yàn)槟闳羰墙o孩子財(cái)務(wù)自由的話，那孩子追星就會(huì)無(wú)節(jié)制，當(dāng)他開(kāi)始投入金錢(qián)的追星的時(shí)候，就只會(huì)越追越多錢(qián)，投入越來(lái)越多。

多培養(yǎng)小孩的情操，多培訓(xùn)小孩的廣泛興趣，轉(zhuǎn)移小孩一味追星的單一興趣。擴(kuò)大小孩的社會(huì)閱歷與工作樂(lè)趣。

多和小孩交朋友，在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng)，看見(jiàn)他們的不足多批評(píng)，注重他們的心智教育與情商發(fā)展。

俗話說(shuō)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的行為是很常見(jiàn)的，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正就好，然而一些孩子脾氣倔強(qiáng)，犯了錯(cuò)不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還態(tài)度惡劣，家長(zhǎng)不知該如何引導(dǎo)。

孩子犯錯(cuò)后家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)

1、不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。

在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要當(dāng)著眾人面批評(píng)孩子。因?yàn)樾『⒆幼宰鹦亩己軓?qiáng)，如果家長(zhǎng)當(dāng)著眾人面批評(píng)了孩子，讓孩子幼小的心靈受到創(chuàng)傷，會(huì)無(wú)形中給孩子形成自暴自棄的心理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極其不利的。

2、心平氣和地和孩子溝通。

孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)知道之后，一定不要打罵孩子。因?yàn)樵诤⒆臃稿e(cuò)的時(shí)候打罵孩子很容易讓孩子形成逆反心理，家長(zhǎng)越打罵，孩子越逆反，長(zhǎng)此以往，只會(huì)讓孩子更加叛逆。所以家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候只有心平氣和的溝通才能取得良好的效果。

嫉妒心是怕別人比自己強(qiáng)而心生怨恨，并想方?jīng)]法打壓。孩子嫉妒心強(qiáng)是一種非常不好的行為，不但會(huì)讓孩子變的斤斤計(jì)較，也會(huì)影響孩子的社交，面對(duì)孩子的嫉妒心，家長(zhǎng)要及時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹(shù)立自信，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

孩子嫉妒心強(qiáng)家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)

正確理解孩子。孩子其實(shí)是很單純的，看到媽媽跟別的小孩親熱，就會(huì)表現(xiàn)得不高興，其實(shí)這并不能說(shuō)明孩子道德方面存在問(wèn)題，只是孩子想要媽媽多關(guān)注他，給他更多的愛(ài)，這是所有生物的本能。

引導(dǎo)孩子識(shí)嫉妒。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事、舉例子等方式，幫助孩子認(rèn)識(shí)到嫉妒是一種自然的情緒反應(yīng)，但并非解決問(wèn)題的最佳方式。引導(dǎo)孩子理解，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不必過(guò)分比較和羨慕他人。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)內(nèi)在的自我價(jià)值感。

幫助樹(shù)立自信。有時(shí)候嫉妒心理往往是和不自信分不開(kāi)的，有些孩子之所以會(huì)產(chǎn)生嫉妒心，是因?yàn)闆](méi)有看到自己也有比他人優(yōu)勝的地方。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)就要幫助孩子找到自己的閃光點(diǎn)，合理的引導(dǎo)孩子。

教授積極應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)孩子面臨嫉妒情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以教授他們一些積極的應(yīng)對(duì)策略。例如，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和提升自己，爭(zhēng)取獲得自己想要的東西；或者通過(guò)與他人分享、合作，增進(jìn)彼此的理解和友誼。

孩子早戀是一件很正常的事情，家長(zhǎng)可以在后面觀察，正確引導(dǎo)即可，但是孩子的早戀一旦影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，那就要另當(dāng)別論了，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子，幫助孩子分析利弊，讓孩子明白自己的主要任務(wù)。

初三孩子談戀愛(ài)成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做

1.讓孩子了解我們，也讓我們了解孩子，一個(gè)溫馨和睦的家庭關(guān)系在很大程度上可以避免早戀的出現(xiàn)。如果情況已經(jīng)發(fā)生，信息的共通以及和睦的家庭關(guān)系也能讓我們更了解孩子的情況，對(duì)于下一把的行動(dòng)也能有一個(gè)緩沖的時(shí)間。

2.找合適的機(jī)會(huì)跟孩子平心靜氣的聊一聊

現(xiàn)在的孩子，大多處在叛逆期，如果你沒(méi)有了解事情的經(jīng)過(guò)就去訓(xùn)斥，孩子肯定會(huì)有排斥心里，也不容易接受你的意見(jiàn)和建議。

3.分析利弊