媽媽如何與孩子溝通才能讓他們聽話

很多家長(zhǎng)在和孩子的溝通上會(huì)存在問題，總是不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。家長(zhǎng)本意是為孩子好，但是容易表達(dá)錯(cuò)誤，從而影響到親子之間的關(guān)系。那么家長(zhǎng)可以從下面幾點(diǎn)出發(fā)，準(zhǔn)確地表達(dá)可以讓孩子乖巧懂事。

媽媽如何與孩子溝通才能讓他們聽話

1、不直接否定。孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)通常會(huì)提出批評(píng)，但要注意不能直接否定孩子。當(dāng)孩子被否定的時(shí)候，內(nèi)心容易受到容易受到傷害，從而產(chǎn)生自卑等負(fù)面情緒。因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要盡量采用溫和的詞語。

2、肯定孩子。孩子有自己的判斷方式，但是不夠成熟，因此家長(zhǎng)要在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行觀念培養(yǎng)，肯定孩子正確的地方。如果家長(zhǎng)一直否定孩子，那會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而影響親子溝通。如果孩子有做對(duì)的地方，家長(zhǎng)要肯定并鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立正確的對(duì)錯(cuò)觀念。

3、講道理。孩子是能夠聽懂一些道理的，只是家長(zhǎng)不懂得講道理而已。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取講道理的方式，讓孩子明白不能這樣做的原因，從而避免孩子再犯。此外講道理也要從孩子的角度出發(fā)，用孩子可以理解的方法講。

4、轉(zhuǎn)移注意。孩子對(duì)世界充滿了好奇，家長(zhǎng)可以采用轉(zhuǎn)移注意的方法，改掉孩子的不良習(xí)慣。孩子在小時(shí)候容易在不經(jīng)意間養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣，如果家長(zhǎng)不加以管制，那會(huì)對(duì)孩子的為了產(chǎn)生嚴(yán)重的消極影響。家長(zhǎng)可以采用轉(zhuǎn)移注意的方法，讓孩子把興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，從而改正孩子的不良習(xí)慣。

要想讓孩子放下手機(jī)，你得讓孩子去體驗(yàn)，給予孩子更多選擇，和自由的空間，高質(zhì)量的陪伴孩子，當(dāng)外面有太多精彩吸引孩子的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)真的很無聊。你得滿足孩子那顆好奇心，即使你現(xiàn)在能控制他，將來未必管得了他。下面具體來看看如何才能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。

如何才能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)

首先，認(rèn)真陪伴孩子，不把手機(jī)當(dāng)保姆。

現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，很小一點(diǎn)的孩子，就會(huì)用手機(jī)放動(dòng)畫片，或者刷小視頻什么的，主要是家長(zhǎng)圖省事，孩子哭鬧不想哄給孩子個(gè)手機(jī)，孩子要陪玩不想動(dòng)給孩子個(gè)手機(jī)，這樣孩子怎么可能遠(yuǎn)離手機(jī)？

孩子是我們的孩子，我們要給孩子足夠的、高質(zhì)量的陪伴，給孩子讀書、陪孩子玩游戲、帶孩子出門運(yùn)動(dòng)，每天活動(dòng)活動(dòng)豐富而又有意義，孩子自然會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)。

其次，家長(zhǎng)不在孩子面前玩手機(jī)，最起碼不那么癡迷手機(jī)。

說起學(xué)習(xí)，有些孩子會(huì)非常的自覺，每天自動(dòng)的看書，復(fù)習(xí)，而有些孩子，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有，盡管家長(zhǎng)在后面催著，哄著，說著，孩子還是不愿意看書學(xué)習(xí)，能多玩一會(huì)就想多玩一會(huì)，家長(zhǎng)看到孩子的這種情況也是很無奈，那么，如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？

如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？

（1）從興趣出發(fā)。

我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)，如果讓孩子學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí)，就會(huì)學(xué)得很快，也愿意花更多的時(shí)間。即使十分疲勞辛苦，也總是興致勃勃，心情愉悅，即使困難重重，也不灰心，而是自覺的相辦法克服。因此，家長(zhǎng)要用孩子感興趣的事物引領(lǐng)孩子，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力（自覺性）。

（2）給予孩子充分的肯定和信任。

家長(zhǎng)和老師要傾聽、理解、接納、包容孩子的情緒。當(dāng)孩子有了進(jìn)步，及時(shí)地給予鼓勵(lì)、欣賞和祝賀。用平等的態(tài)度充分肯定孩子每一個(gè)，那怕是微小的進(jìn)步，從而取得孩子的信任。而不是居高臨下、想方設(shè)法地控制孩子。

當(dāng)孩子小的時(shí)候，孩子不聽話，家長(zhǎng)可以通過一個(gè)擁抱，或者為孩子買一個(gè)孩子喜歡的東西，來和孩子拉近關(guān)系，那么當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，該如何與孩子溝通才能保持良好的親子關(guān)系呢？

如何與孩子溝通才能保持良好的親子關(guān)系

1、耐心傾聽孩子說話

和孩子說話的時(shí)候，父母不要隨意打斷孩子的話，也不要表現(xiàn)得心不在焉的。想和孩子有一個(gè)良好的親子關(guān)系，讓孩子耐心聽你說話，就要尊重并照顧好孩子的感受。

對(duì)父母來說一些不要緊的事，對(duì)孩子而言卻很重要的，不要拒絕他們。主動(dòng)傾聽孩子說話，接觸多了孩子自然會(huì)找你聊天的。

2、互相說出各自的想法

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子越大越不喜歡和父母溝通，光聽孩子嘴上說著不理解他，可什么事情又不和家長(zhǎng)說，那么，如何才能和孩子進(jìn)行良好的溝通？

如何才能和孩子進(jìn)行良好的溝通

1、滿足孩子被了解的渴望

每個(gè)人都渴望被理解，當(dāng)我們?nèi)サ揭粋€(gè)陌生的地方，如果沒有問候，沒有交談，沒有人與我們溝通，我們就找不到存在感和價(jià)值感，這是非常糟糕的經(jīng)歷。

2、通過溝通釋放孩子的內(nèi)心壓力

孩子在學(xué)校可能面臨學(xué)習(xí)壓力，可能對(duì)老師有意見，可能對(duì)同學(xué)有矛盾……這些負(fù)面情緒都儲(chǔ)存在心里，有可能有一天會(huì)爆發(fā)。父母是孩子最親密的外援，應(yīng)該是孩子安全釋放壓力的地方。

孩子到了青春叛逆期，生理上的變化讓他們變得心情煩躁、暴躁易怒，他們與家長(zhǎng)見得互動(dòng)與溝通也變得越來越不順。此時(shí)，家長(zhǎng)一定要理解孩子的變化，和孩子溝通時(shí)一定要態(tài)度溫和，尊重孩子，多肯定他們鼓勵(lì)他們。

叛逆的孩子如何溝通

尊重孩子平等對(duì)待。父母應(yīng)避免對(duì)孩子的行為過多的不必要的限制，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。不要用高壓手段或恐嚇威脅。壓服和威脅雖然一時(shí)可以使逆反心理和反抗行為減少，但卻增加了孩子的內(nèi)心的憤怒，助長(zhǎng)了潛在的矛盾。

站在孩子的角度看問題。父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問題、考慮問題、處理問題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

加強(qiáng)互動(dòng)。應(yīng)該多花時(shí)間與孩子交流，與他們溝通，了解他們的想法和感受，分享他們的興趣，讓他們知道他們的想法得到了認(rèn)可并被重視。

給予支持。孩子需要一些心理支持和安全感，有時(shí)他們會(huì)感到孤獨(dú)和無助，我們應(yīng)當(dāng)給予他們有力的支持，幫助他們度過叛逆期。

孩子進(jìn)入青春期，生理和心理都發(fā)生了較大的變化，他們開始變得不喜歡與父母溝通，習(xí)慣有父母對(duì)著干，一言不合就和父母吵架，因此，如何與青春期的孩子正確溝通，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問題。

青春期的孩子該如何正確溝通

第一步，從孩子的內(nèi)心立場(chǎng)出發(fā)。在溝通時(shí)，盡量不要以長(zhǎng)輩的身份訓(xùn)斥孩子，而是想象自己成為孩子，思考自己當(dāng)時(shí)對(duì)世界、家庭的想法。這樣家長(zhǎng)的話語與行為才有可能真正觸及孩子內(nèi)心。千萬不要以"應(yīng)該怎樣"來要求孩子，而是了解"為什么會(huì)這樣"。

第二步，選擇及時(shí)的方式與語言。青春期朋友關(guān)系的重要性高于家庭，孩子可能對(duì)家長(zhǎng)的話感到反感。家長(zhǎng)不要抱怨或訓(xùn)斥，可以通過曾經(jīng)的經(jīng)歷與回憶溫和地分享，讓說話者的姿態(tài)是朋友而非長(zhǎng)輩。在重要時(shí)刻與孩子多溝通，不至于在關(guān)系破裂時(shí)才尋求解決。

第三步，表達(dá)隱含的愛。正如孩子在青春期最需要信任與支持，家長(zhǎng)們也最需要給予。盡管言語或行為無法感動(dòng)孩子，但時(shí)間與關(guān)心才是表達(dá)愛的方式。多陪伴在身邊，不妨與孩子"做同伴",了解孩子的世界。

第四步，尊重他們的隱私。在與青春期孩子溝通時(shí)，尊重他們的隱私至關(guān)重要。他們可能會(huì)有自己的想法和感受，不一定愿意與父母分享。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的空間，讓他們感到安全，可以自由表達(dá)自己的感受。