9歲孩子叛逆期的孩子怎么教

每個(gè)孩子都有叛逆期，這是孩子有主見成熟的表現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要有耐心，認(rèn)真的對(duì)待，坐下來(lái)真誠(chéng)的和孩子交流，心與心的交談，陪著孩子慢慢度過這個(gè)叛逆期。

9歲男孩子叛逆期怎么教育

1、教育孩子要溫柔，孩子處于叛逆期，性格上本就很強(qiáng)勢(shì)，如果家長(zhǎng)不能慢慢引導(dǎo)，加上自己也是個(gè)急性子，不僅處理不了問題，還會(huì)讓孩子更加叛逆。對(duì)于孩子的教育，我們講究換位思考，把孩子當(dāng)成朋友相處的話，多一份理解和尊重，才能讓他們成長(zhǎng)。

2、不要認(rèn)為孩子只能屈服自己，對(duì)于孩子叛逆，父母發(fā)脾氣，那么孩子的叛逆肯定是有違背孩子的意愿和喜好的，例如，孩子愛玩手機(jī)、看電視等，通常父母提醒了好多次，孩子還是無(wú)動(dòng)于衷，所以要改變育兒方法，不要放為孩子只能屈服自己，畢竟只有父母會(huì)這樣認(rèn)為，孩子心里會(huì)覺得父母很討厭。

3、學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，用友好的方式和孩子溝通交流。不要試圖收獲很多，只要避免孩子的抗拒就好。在良好的親子關(guān)系培養(yǎng)上，循序漸進(jìn)才能水到渠成。

4、舒緩壓力，許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

一些男孩子9歲就開始出現(xiàn)明確的自我意識(shí)，逐漸從“幼稚”變?yōu)椤岸隆?，敢于反抗是這個(gè)階段孩子的常見現(xiàn)象，他們跟父母的沖突也逐漸增多。作為家長(zhǎng)就迫切想要了解下男孩子9歲叛逆期怎么教育？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)需要注意。

男孩子9歲叛逆期怎么教育

1、嘗試溝通。孩子不聽話時(shí)，父母可以試著跟孩子溝通，了解孩子的想法，再引導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)壞脾氣。父母需要注意自己的態(tài)度，和語(yǔ)氣，不要一味地說教，更不要嚴(yán)厲的指責(zé)，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會(huì)孩子控制情緒和解決問題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽話。

2、善于傾聽。當(dāng)父母能夠用心傾聽時(shí)，孩子才會(huì)愿意與父母溝通，孩子也才能夠向父母敞開心扉，讓父母了解自己。這樣孩子才能夠得到父母的幫助，學(xué)會(huì)釋放壞脾氣，少一些叛逆。

3、樹立榜樣。父母要以身作則，不要隨便發(fā)脾氣，罵人，遇到困難時(shí)，學(xué)著心平氣和，給孩子樹立好榜樣。孩子是父母的鏡子，孩子的行為也是父母日常生活的影子，所以當(dāng)9歲的孩子忽然叛經(jīng)離道時(shí)，甚至亂發(fā)脾氣，父母應(yīng)該反思是不是自己的管教方式出了問題，或者是不是平時(shí)自己的言行舉止給孩子做出了不好的榜樣。

4、多給予孩子正面暗示。9歲的孩子討厭被當(dāng)成小孩，而且自尊心特別強(qiáng)，他們格外渴望得到父母的認(rèn)可和尊重。雖然他們的叛逆和反抗常常讓大人生氣，但是父母如果總是批評(píng)、打擊、負(fù)面評(píng)價(jià)孩子，會(huì)讓孩子的問題不斷放大和強(qiáng)化，親子之間的對(duì)峙到了青春期會(huì)越來(lái)越緊張。

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的階段，但是孩子的叛逆期，始終是讓家長(zhǎng)們最頭疼的階段。下面為大家介紹下9歲孩子叛逆期的孩子怎么教？

9歲孩子叛逆期的孩子怎么教

1、學(xué)會(huì)換位思考

每個(gè)家長(zhǎng)都是從叛逆期成長(zhǎng)起來(lái)的，所以了解孩子的表現(xiàn)更為重要。其實(shí)，家長(zhǎng)要做的事情很簡(jiǎn)單，試著和孩子換位思考同樣的事情，那么你很快就會(huì)知道孩子表現(xiàn)抗拒的原因。一旦你找到共鳴，我相信父母內(nèi)心的憤怒會(huì)消失一大半。換位思考后，家長(zhǎng)就能知道問題出在哪里，自然也就能解決孩子的叛逆心理。那些總是把 "理解 "孩子掛在嘴邊的父母，此時(shí)此刻，理解的第一步就是換位思考。

2、和孩子交流

有時(shí)候交流往往是很好的一種解決方法，我們應(yīng)該了解孩子想要什么，不想要什么。其實(shí)往往家長(zhǎng)和孩子的矛盾沖突都是父母和孩子的相互不理解，父母以為是為孩子好，但孩子卻覺得是禁錮，是不理解。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽從家長(zhǎng)的管教，與家長(zhǎng)吵架，有些孩子甚至打罵家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的這些行為，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設(shè)定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會(huì)有哪些后果，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

孩子進(jìn)入叛逆期，最典型的表現(xiàn)就是不再聽從父母所有的指令，甚至有些孩子還會(huì)處處與父母對(duì)著干，這是因?yàn)檫M(jìn)入叛逆期的孩子，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們往往反對(duì)權(quán)威，此時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方式，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

尊重孩子的感觸與主意。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)分，咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜、專心腸傾聽，但不給予評(píng)判，有必要要承受和尊重孩子的感觸。聽完孩子的述說，比及孩子冷靜下來(lái)，咱們聽到了他的主意，他不聽話的原因就現(xiàn)已成功了。

給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。孩子固執(zhí)己見，非要做某件事，家長(zhǎng)說了不聽，讓孩子試一次，看到結(jié)果，就知道做這件事的利弊，下次就不會(huì)再犯了。這種試錯(cuò)適合于小錯(cuò)，重大方向和抉擇方面，需要孩子審慎考慮，做出理性抉擇。

多包容理解。青春期的孩子性格比較暴躁，容易沖動(dòng)，自我感覺長(zhǎng)大成熟了，又不是真正的成熟，父母要多理解，少說話，別硬剛，做好生活后勤保障，減少?zèng)_突，順利度過青春期。

設(shè)定合理的界限。盡管理解和溝通至關(guān)重要，但家長(zhǎng)也需要設(shè)定明確的界限。這并不意味著限制孩子的自由，而是為了幫助他們理解責(zé)任和后果。界限應(yīng)該是合理的，既不過于嚴(yán)格，也不過于寬松。家長(zhǎng)需要與孩子一起討論并同意這些界限，這樣孩子更容易接受和遵守。

初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長(zhǎng)的啰嗦，此時(shí)家長(zhǎng)需求改動(dòng)與孩子的交流方式，看看問題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的情緒，也是最佳方式。

說話算數(shù)，相互尊重。家長(zhǎng)在和孩子平等交流過程中，要有最起碼的誠(chéng)信可言，說出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來(lái)，講的就是說話要作數(shù)，說一不二，家長(zhǎng)和孩子都要講誠(chéng)信，平時(shí)能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴(yán)。

不要對(duì)孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長(zhǎng)應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，不要對(duì)孩子的情緒過于強(qiáng)硬，專心地和他說話，耐心的交流，這樣孩子才會(huì)漸漸的對(duì)大人敞開心扉。家長(zhǎng)應(yīng)該試著安靜的對(duì)孩子說，有什么事情，咱們坐下來(lái)好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長(zhǎng)則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

很多家長(zhǎng)提到孩子的叛逆期就頭疼，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆邮欠浅ｋy管理的，他們不但性格多變暴躁，而且喜歡與父母對(duì)著干，還容易沉迷電子游戲無(wú)法自拔，面對(duì)這種情況，如何正確引導(dǎo)孩子，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子叛逆期怎么教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

不要對(duì)孩子說威脅的話：很多家長(zhǎng)都愛用一些話來(lái)威脅孩子，比如說：再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

不要過分限制自由：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的管制非常嚴(yán)格和苛刻的對(duì)待孩子的事情上也是十分嚴(yán)格的限定時(shí)間和內(nèi)容等；但是這種過分的管制會(huì)讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會(huì)影響親子之間的感情溝通交流以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力等等問題發(fā)生。