男孩愛哭的教育方法

在傳統(tǒng)的教育當(dāng)中認(rèn)為男孩子哭是一種懦弱的表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于男孩子哭這件事情是嚴(yán)厲禁止的。如果孩子出現(xiàn)了哭的行為，家長(zhǎng)就會(huì)立馬制止孩子，還會(huì)把孩子批評(píng)一頓，說(shuō)孩子沒有出息，整天就知道哭。那家長(zhǎng)這樣做真的正確嗎？

男孩愛哭的教育方法

1、理解孩子的格外敏感。自古以來(lái)就有“男子漢大丈夫”、“男子有淚不輕彈”的哲學(xué)諺語(yǔ)，意思就是教育男孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而且很多人很理解、很支持這種觀點(diǎn)。但是呢，很多孩子確實(shí)心思都比較細(xì)膩、敏感，所以就愛哭。當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，不要通過嚴(yán)厲呵斥制止，否則孩子會(huì)變得更加脆弱。

2、讓孩子說(shuō)出緣由。當(dāng)孩子哭泣時(shí)，首先父母要從心理上予以理解，讓孩子說(shuō)出緣由，是因?yàn)槲€是因?yàn)闆]有達(dá)到自己的意愿而感到委屈。一般情況下，孩子不會(huì)直接描述，父母要從言語(yǔ)中尋找答案，從而對(duì)癥下藥，并予以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

3、培養(yǎng)孩子的抗壓能力。有人說(shuō)，哭可以釋放不良情緒、緩解心理壓力，但是依然無(wú)法從根源上解決問題。當(dāng)孩子選擇哭泣時(shí)，父母應(yīng)該讓孩子先冷靜下來(lái)，心平氣和的分析一下原因，父母從中糾正、協(xié)助，適當(dāng)?shù)慕探o孩子怎樣應(yīng)對(duì)困難，解決困難才是解決問題的最根本辦法，而不是哭泣！

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。男孩子哭泣，主要還是因?yàn)樽约耗芰Σ蛔?，無(wú)法達(dá)成意愿。父母要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要性，逐步讓孩子接觸那些力所能及的事情，由簡(jiǎn)到難，逐步培養(yǎng)起孩子的自信心，孩子才會(huì)樂于做事情，間接的孩子的責(zé)任心就建立起來(lái)了。

在生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹接幸恍┖⒆涌偸菚?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就出現(xiàn)大哭大鬧的情況，而大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)采取妥協(xié)的方式，來(lái)制止他們，但是長(zhǎng)期這樣下去，只會(huì)讓孩子變本加厲，解決不了最實(shí)際的問題。

愛哭的男孩子怎么教育

1.家長(zhǎng)要控制好自己的情緒。孩子對(duì)家長(zhǎng)情緒的洞察力非常強(qiáng)，如果家長(zhǎng)表現(xiàn)出緊張、焦慮、憤怒、憂郁等情緒的時(shí)候，孩子會(huì)感覺到很無(wú)助。孩子唯一的依靠的就是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)傳達(dá)出不良的情緒，會(huì)引發(fā)孩子胡思亂想，然后就是控制不住的大哭。家長(zhǎng)要控制自己的情緒，不要影響到孩子。網(wǎng)絡(luò)上流傳一句話“孩子是親生的！”當(dāng)你情緒不好時(shí)請(qǐng)默念。

2.接納孩子的情緒，允許孩子哭。不管是男孩還是女孩，自己的情緒都有被接納與理解的權(quán)利。父母承認(rèn)孩子的情緒，也可以促進(jìn)孩子理解自我，讓孩子離健康的溝通跟情感的表達(dá)更進(jìn)一步。所以當(dāng)孩子哭泣時(shí)，比起制止呵斥，不如給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子知道，自己是被理解與接納的。

3.引導(dǎo)孩子思考，正確表達(dá)產(chǎn)生情緒的原因。有時(shí)候，孩子哭泣的原因很明顯，有時(shí)候，孩子的情緒很突然，讓父母手足無(wú)措，所以比起壓制，可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，用語(yǔ)言表達(dá)，在接納孩子的情緒之后，傾聽孩子的動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)可以讓孩子練習(xí)用“我覺得...是因?yàn)?..我希望...”的句式表達(dá)。

4.引導(dǎo)孩子用合理的方式解決問題。通常在孩子的情緒被接納，表達(dá)被父母所理解之后，問題就解決了一半。這時(shí)候父母可以積極回應(yīng)，這樣孩子下次遇到問題時(shí)，就知道不需要撒潑打滾父母就可以理解自己了。但這也并不意味著父母需要無(wú)條件滿足，而是告訴孩子用更合理的方式與自己溝通。父母在合理的范圍內(nèi)適當(dāng)滿足而不是一味縱容。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后，性格和行為會(huì)發(fā)生一些變化，如性格暴躁、反抗家長(zhǎng)、虛榮心強(qiáng)等，尤其是高中時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，否則將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

高中叛逆期男孩教育方法

適當(dāng)?shù)臏贤?。家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試和孩子溝通，了解孩子的想法和感受。不要強(qiáng)行把自己的想法和意見強(qiáng)加給孩子。了解他的困惑、恐懼和疑慮是很重要的。

幫孩子緩解壓力。面對(duì)高考的孩子不只有學(xué)習(xí)上的壓力，還有心理上的壓力，這會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生惡感的心情。家長(zhǎng)能夠帶孩子去戶外垂釣、看景色、看看電影、唱唱歌、打打球之類的，經(jīng)過這些方法緩解孩子心中的壓力，幫助孩子順利渡過高考。

尊重孩子。步入高中的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些挑選能夠讓孩子自己來(lái)做決定，雖然孩子快要進(jìn)入大學(xué)，可能孩子還沒有想好自己今后想要干什么，家長(zhǎng)能夠給孩子提提主張，不論孩子說(shuō)今后要干什么，家長(zhǎng)都要尊重孩子的挑選，而且要告知孩子，現(xiàn)在就要為自己的方針去努力才能實(shí)現(xiàn)。

給孩子營(yíng)建輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛是比較嚴(yán)重而壓抑的，那么家庭的友善對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，咱們家長(zhǎng)需要給孩子營(yíng)建一個(gè)輕松的家庭氣氛，讓孩子在回到家今后能放松下來(lái)，有利于改善孩子的不良心情，同時(shí)能夠讓孩子感到人生的幸福快樂。

孩子叛逆很常見，也是青春期這個(gè)階段常見的問題，家長(zhǎng)們不要給孩子過多的壓力，干涉孩子的隱私，要和孩子做朋友，努力構(gòu)建良好的親子關(guān)系，從而減少孩子的叛逆。

13歲叛逆期男孩教育方法

1、引導(dǎo)孩子正確處理情緒

叛逆期的孩子往往情緒比較容易波動(dòng)，家長(zhǎng)們需要及時(shí)的關(guān)注孩子的情緒，正確的引導(dǎo)孩子的情緒，有利于減輕孩子的叛逆程度。

2、不要太過管束孩子

聽不進(jìn)父母的建議，還喜歡自己做主拉幫結(jié)派的，如果這些行為性質(zhì)是正常的人際交往，而不是用來(lái)欺負(fù)人的負(fù)面行為，父母可以睜一只眼閉一只眼關(guān)注，也不需要馬上否定，也許說(shuō)明孩子的外交或者組織能力強(qiáng)，能駕馭別人，借助集體力量達(dá)到目的，這是一種能力潛力的體現(xiàn)。

11歲的孩子可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然還不成熟，但是已經(jīng)知道很多事情了。所以孩子在不同環(huán)境的成長(zhǎng)下，表現(xiàn)出來(lái)的心理特征都是不一樣。這就需要家長(zhǎng)隨時(shí)注重孩子的心理特征，便于更好的教育孩子。

11歲男孩心理特征和教育方法

方法一：找準(zhǔn)孩子情緒變化的原因

孩子會(huì)出現(xiàn)“煩死了”、“好煩呀”之類的話語(yǔ)，而且這類話語(yǔ)的數(shù)量會(huì)一直上升。

一個(gè)孩子說(shuō)：“媽媽讓我穿的衣服總是我不喜歡的；我喜歡長(zhǎng)發(fā)，媽媽卻讓我剪成短發(fā)……媽媽這都是不尊重我的表現(xiàn)?！?/p>

另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爸爸媽媽不讓我和同學(xué)玩，不讓我讀我喜歡的那些課外書。他們好像永遠(yuǎn)都不相信我?！?/p>

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是令很多家長(zhǎng)聞風(fēng)喪膽的時(shí)期，叛逆期的孩子性格執(zhí)拗難管理，常常會(huì)出現(xiàn)一些令家長(zhǎng)難以接受的行為，尤其是叛逆期的男孩子，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、玩游戲、逃學(xué)，夜不歸宿等現(xiàn)象，此時(shí)家長(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

高中生叛逆期男孩教育方法

理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問題。

尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立：叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。

有效溝通：及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語(yǔ)加以疏導(dǎo)。

不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子：處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助，焦慮，孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

提到叛逆期，很多家長(zhǎng)就頭疼，孩子進(jìn)入叛逆期，會(huì)為家庭帶來(lái)一段或長(zhǎng)或短的“雞飛狗跳”的日子，這與孩子的性格變化和情緒不穩(wěn)定等有很大關(guān)系，有些叛逆期的孩子追求個(gè)性和獨(dú)立，總喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，此時(shí)，家長(zhǎng)的教育方法將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

青春期叛逆期男孩教育方法

多溝通。在這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心都比較敏感，時(shí)常的溝通也會(huì)減輕孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸心理，而且家長(zhǎng)也能夠在溝通的過程中，給孩子做正確的方向指引。

多給他們自由。青春期的孩子往往都是比較叛逆的，如果家長(zhǎng)還想用往常的教育方式，只站在自己的角度看問題，而不考慮他們的感受，只會(huì)造成負(fù)面影響，多給他們看一些自由的空間，讓他們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，也是幫助他們快速成長(zhǎng)的方式。

多理解。這個(gè)時(shí)期的孩子是需要家長(zhǎng)多給予理解的，對(duì)于一些過分的行為，家長(zhǎng)不應(yīng)該只考慮自己的感受，也應(yīng)該給孩子一些時(shí)間，讓他們自己去反思，多理解才是增進(jìn)感情的關(guān)鍵一步。

不能溺愛。不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆?，在犯錯(cuò)的時(shí)候也不追究，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該給予過多關(guān)愛，而是應(yīng)該糾正他們的行為，這樣才是愛他們的正確表現(xiàn)。