孩子不接受批評和教育怎么辦

有的家長在批評孩子的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有一些抵觸情緒，不愿接受家長的批評，有的時(shí)候還會(huì)和家長頂嘴，導(dǎo)致親子關(guān)系沒有辦法進(jìn)行正常的溝通。那么，孩子不接受批評和教育怎么辦？

孩子不接受批評和教育怎么辦

1、用心和孩子溝通。批評孩子的時(shí)候，家長一定要注意自己的態(tài)度，耐心的和孩子進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底錯(cuò)在哪里，為什么自己會(huì)做錯(cuò)，只有真正的把道理講說給孩子聽，孩子才愿意和你溝通。引導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要注意自己的邏輯性，讓孩子意識到自己哪里是出問題了，并且還要鼓勵(lì)孩子多多發(fā)表自己的想法。這樣做的目的很簡單，希望孩子能夠接受批評，能夠培養(yǎng)孩子的自主能力和思維能力，從而讓孩子更加的優(yōu)秀。

2、孩子需要承擔(dān)后果。如果不讓孩子親自感受到錯(cuò)誤帶來的后果，對孩子來說是無所謂的態(tài)度，因?yàn)楹⒆記]有辦法意識到錯(cuò)誤的所在，所以讓孩子承受下后果是很有必要的。比如孩子把玩具玩壞之后，家長可以不給他買新玩具，讓他玩那個(gè)壞掉的。

3、獎(jiǎng)罰分明。教育孩子時(shí)一定要做到賞罰分明，不能出爾反爾讓孩子混淆家長的意思。比如孩子故意拿彩色的筆在墻壁上亂畫，家長批評了他一頓后，傷心地哭了起來。家長覺得心疼，用禮物的形式讓孩子止住眼淚。這樣就會(huì)讓孩子的理解錯(cuò)誤，以為每次挨批評后，只要表現(xiàn)得傷心難過，就能從父母的身上得到更多的好處。批評不僅起不到督導(dǎo)的效果，反而被孩子利用。所以定下了規(guī)則就要嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明，在任何情況下都不能打破。

4、以樂觀方式批評孩子。父母批評孩子的方式正確與否，明顯地影響著孩子日后性格是樂觀還是悲觀。過度批評會(huì)給孩子造成過度的內(nèi)疚和羞辱感，超過了使孩子改錯(cuò)的度。父母對孩子的批評應(yīng)該恰如其分，不應(yīng)把錯(cuò)誤夸大成永久性的過失。樂觀的方式還要求父母實(shí)事求是地解釋問題，指出犯錯(cuò)誤的具體原因，使孩子明白自己所犯的錯(cuò)誤是可以改變的，并知道從何處著手改變。

很多家長在批評青春期孩子時(shí)候，孩子都會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，孩子會(huì)明顯出現(xiàn)對抗心理，甚至出現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象。其實(shí)，作為家長需要了解，有效的批評是建立在親子之間的正確溝通之上。

孩子不接受批評怎么辦

1、耐心進(jìn)行溝通。首先在批評孩子的時(shí)候，家長需要調(diào)整好自己的態(tài)度，耐心的和孩子進(jìn)行溝通在。把孩子錯(cuò)在哪里，為什么做錯(cuò)，真誠的解釋給孩子聽。

作為家長引導(dǎo)孩子通過思維邏輯，意識到自己的錯(cuò)誤，并且鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，自己制定糾正的方案。這樣不但能夠更好的讓孩子接受批評，也能夠培養(yǎng)孩子的思維能力和自主能力。

2、正確的批評孩子。家長要針對事情本身分析（如“打人會(huì)讓人受傷”），而不批評孩子的人格（如“你怎么那么暴力”）。因?yàn)?，批評孩子人格（如“不聽話”、“真笨”），會(huì)影響孩子的自我認(rèn)知，讓孩子的自尊受挫；而得當(dāng)?shù)呐u，能讓孩子既意識到自己做錯(cuò)，內(nèi)心也不會(huì)受傷害，從而愿意改正行為。

3、適當(dāng)表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子扎實(shí)的自信。在孩子取得進(jìn)步時(shí)，父母及時(shí)適度的表揚(yáng)，有利于培養(yǎng)孩子扎實(shí)的自信；而過度的表揚(yáng)則是不負(fù)責(zé)任的，會(huì)吞噬孩子的自信。擁有扎實(shí)自信的孩子，自我評價(jià)更加穩(wěn)定，不會(huì)因外在的一兩次批評而否定自己，因而更能接納自己的不足，接受批評而不斷改進(jìn)。

很多家長在教育孩子的過程中，會(huì)遇到孩子犯很多種錯(cuò)誤，教育的方法也各不相同。崇尚表揚(yáng)的教育方法會(huì)容易讓孩子變得自負(fù)、自私和不愿意聽取他人的建議批評，批評式教育又會(huì)讓孩子變得很叛逆，很多家長都為此事而發(fā)愁。其實(shí)家長要和孩子先進(jìn)行溝通，了解事情的經(jīng)過，然后在進(jìn)行針對性的教育。

孩子不能接受批評怎么教育

1、批評孩子要講原則。批評孩子時(shí)父母不能劈頭蓋臉就批評一通，毫無原則地隨意批評孩子這樣很難取得良好的教育效果，而且極易傷害孩子。一切的批評必須建立在充分掌握事實(shí)的基礎(chǔ)之上，使批評不會(huì)讓孩子覺得是空穴來風(fēng)。父母批評孩子評價(jià)也要客觀，對缺點(diǎn)和錯(cuò)誤既不能夸大也不縮小，不但要明確指出錯(cuò)在什么地方，還要幫助找出改進(jìn)方法，使孩子在父母指導(dǎo)下改正自己的錯(cuò)誤。遵循一定的原則對孩子進(jìn)行批評教育，會(huì)幫助父母成為孩子成長的拐杖。

2、適當(dāng)表揚(yáng)培養(yǎng)孩子扎實(shí)的自信。在孩子取得進(jìn)步時(shí)，父母及時(shí)適度的表揚(yáng)，有利于培養(yǎng)孩子扎實(shí)的自信。而過度的表揚(yáng)則是不負(fù)責(zé)任的，會(huì)吞噬孩子的自信。擁有扎實(shí)自信的孩子，自我評價(jià)更加穩(wěn)定，不會(huì)因外在的一兩次批評而否定自己，因而更能接納自己的不足，接受批評而不斷改進(jìn)。

3、榜樣示范。父母能自我批評或向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，也是極佳示范。接受批評不是對自己的否定，而是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。另外父母平時(shí)可以跟孩子一起閱讀、講故事，讓故事中的榜樣啟發(fā)孩子做一個(gè)勇于接受批評的人。只有父母做好榜樣，孩子才會(huì)有樣學(xué)樣。

4、耐心傾聽孩子。當(dāng)父母的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。所以父母一定不要毫無原則的批評孩子，要先了解事情的原因，耐心傾聽孩子內(nèi)心的想法。

生活中，每個(gè)父母都希望自家的孩子聽話懂事，然而每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，不會(huì)照著父母的期盼成長，有些孩子在成長中，會(huì)出現(xiàn)叛逆，不聽話、不懂事等現(xiàn)象，有些孩子甚至?xí)龀鎏魬?zhàn)父母底線的事情，家長不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子不懂事怎么辦如何教育孩子

1、尊重孩子。孩子不懂事就會(huì)逐漸演變成叛逆，但是孩子之所以不懂事，就是想要得到認(rèn)可、尊重和愛護(hù)，所以這種存在感才是最重要的，而事情的對錯(cuò)反而是其次。因?yàn)槌赡耆司褪翘碇?，帶著答案去解問題，當(dāng)然不適合了。

2、溝通交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不懂事的時(shí)候，家長與孩子要開展友好的溝通交流，能夠是日常溝通交流，還可以是按時(shí)溝通交流。比如每周進(jìn)行溝通一次，一家人坐下來一起聊一些事兒，在生活上的，工作中的，在學(xué)習(xí)上的都能進(jìn)行溝通。

3、無條件愛孩子?，F(xiàn)實(shí)生活中，大多懂事的孩子是因?yàn)闆]有享受到家長無條件的愛，他們是在用討好的方式讓自己懂事，這樣的孩子特別讓人心疼。當(dāng)然家長無條件地愛孩子，并非什么都不讓孩子做，而是在家長給到孩子足夠多的愛的前提下，正確地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。

4、關(guān)注孩子的情感需求。小孩子在成長過程中會(huì)有各種情感需求，比如關(guān)愛、尊重、自信等，家長可以嘗試傾聽孩子的心聲，給予關(guān)注和支持，增加孩子歸屬感和安全感。

孩子很不聽話，一些家長不知道如何教育是好，我認(rèn)為教育孩子應(yīng)該從孩子還小的時(shí)候就開始，家長還要多學(xué)習(xí)一些教育知識，保持自己與社會(huì)的同步，不要落后，跟孩子有了代溝就不好了，另外我們學(xué)習(xí)的話，也是給孩子做了好榜樣。

教育孩子不聽話怎么辦

1、尊重并聆聽孩子的想法。在日常生活中，家長要多和孩子溝通，不僅是表達(dá)對孩子的要求，還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

家長要多了解孩子，找出孩子最能夠接受的方式，進(jìn)行溝通，家長愿意聆聽孩子，根據(jù)孩子的能力提出更合理的要求，孩子也會(huì)更愿意聆聽。

2、言傳身教，給孩子樹立榜樣。有的孩子不聽家長的話，但很聽學(xué)校老師的話，這是因?yàn)槔蠋熃o孩子樹立了榜樣。比如：老師要求孩子不遲到，自己也會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班級上課；要求孩子上課不玩手機(jī)，老師課堂期間也不會(huì)拿出手機(jī)。而很多家長要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)，自己卻在一旁玩手機(jī)。

所以在教育孩子的過程中，言傳身教是很重要的，家長要給孩子起到榜樣的作用，即使遇到特殊情況，也要和孩子說明情況，進(jìn)行溝通。在家庭成員互動(dòng)的過程中，也要做到尊重彼此，在意每個(gè)人說的話，給孩子營造良好的家庭氛圍。

孩子到了叛逆期之后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)典型的特征，就是不聽家長話，不論家長說的正確與否，總是習(xí)慣性的否定家長的言論。有些脾氣急躁的家長會(huì)直接把孩子打一頓，但是這樣會(huì)讓孩子更加不聽話，更加叛逆。

孩子不聽話叛逆怎么辦家長如何教育

1、換位思考，理解孩子。叛逆期會(huì)讓孩子像是變了一個(gè)人，不聽話、愛頂嘴，不服管教，以自我為中心，但我們不必因此就覺得孩子沒有救了，進(jìn)而否定了孩子的一生。我們都曾是孩子，該有的叛逆一樣不缺，那么為何如今就無法理解自家孩子了呢？嘗試換位思考，在特定情境下，將自己帶入孩子，換一個(gè)角度或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

2、穩(wěn)定情緒，有效溝通。任何時(shí)候，在不理智、情緒波動(dòng)大的情況下，都是不適合溝通的。千萬不要試圖通過強(qiáng)硬的態(tài)度控制孩子，硬碰硬的結(jié)局只能兩敗俱傷，會(huì)讓孩子對我們產(chǎn)生更多的抵抗心理，得不償失。

家長們平復(fù)一下心情，復(fù)盤一下孩子為什么出現(xiàn)叛逆行為，冷靜過后與孩子心平氣和的溝通一下，家長可以先承認(rèn)自己有做得不對的地方，比如說話方式太強(qiáng)硬，誤會(huì)了孩子等，給孩子一個(gè)臺階下，去聽聽孩子是個(gè)怎樣的想法。有話好好說，總能在溝通中找到問題的解決方法。

3、接納情緒，建立信任。人與人相處需要同理心，與孩子相處更需要感同身受，想要了解孩子，就請去接納孩子的情緒，包容孩子的不懂事，主動(dòng)伸出橄欖枝，給予孩子肯定、認(rèn)可，以及必要的幫助，這樣培養(yǎng)孩子正確處理情緒的能力，孩子不會(huì)覺得自己孤立無援，也會(huì)讓孩子對你愈發(fā)信任，愿意與你敞開心扉。

如今很多父母在教育孩子的時(shí)候，總是慣著孩子，什么事情都由著孩子，孩子想要什么就給孩子買什么，這樣很容易讓孩子養(yǎng)成不懂感恩的情況，不利于孩子的發(fā)展，嚴(yán)重的時(shí)候也會(huì)頂撞父母。

孩子不懂感恩怎么辦父母如何教育

1、家長不要所有的不容易都自己承擔(dān)，讓孩子知道自己的部分難處，讓孩子體諒家長。只有懂得父母的辛苦，才能讓孩子擁有共情能力，更好的去體貼父母的不容易，感恩父母的付出。

2、父母給孩子做好感恩的榜樣，孩子是父母行為的一面鏡子，所以父母要做好表率作用，學(xué)會(huì)感恩。除了對老人，也會(huì)對社會(huì)、其他人等感恩。在家長的一言一行中，孩子也會(huì)逐漸明白感恩的意義。

3、感恩也包含了分享，在孩子小的時(shí)候首先是自私的，孩子對自己的東西甚至玩別的小朋友玩具都是覺得自己的，不想分給他人玩，這都是正常的，這時(shí)候家長不要強(qiáng)迫孩子分享，如果強(qiáng)迫孩子分享，時(shí)間久了他會(huì)覺得分享是痛苦的事情，以后就更加不想分享了。

4、隨著孩子的慢慢長大，孩子的需求也會(huì)日益增多，孩子自我意識的形成，在孩子的內(nèi)心開始有“我”的意識，這時(shí)候孩子在哭鬧要求玩具，要求家長陪著玩或者其他合理范圍內(nèi)要求時(shí)，家長可以滿足，但是要稍微延遲一下滿足時(shí)間，讓孩子明白爸爸媽媽愛他但并不是全世界圍著他轉(zhuǎn)。