孩子有點(diǎn)早熟該怎么正確引導(dǎo)

隨著科技的發(fā)展，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)早熟的現(xiàn)象越來越多，有的家長發(fā)現(xiàn)，孩子最近的言行舉止，越來越像大人了，喜歡的東西也不是小朋友應(yīng)該接觸的，那么面對孩子有點(diǎn)早熟該怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子有點(diǎn)早熟該怎么正確引導(dǎo)

1.正確看待早戀

“早戀”就是孩子“早熟”的一個(gè)重要標(biāo)志，但這也是青春期少男少女間非常容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，家長切記不要太過心急，聞之猶如洪水猛獸，越是過于心急，就越容易處理不當(dāng)，反而加重孩子的叛逆心理。父母完全可以大大方方地與孩子進(jìn)行溝通，用疏通的方式去跟他們講解“早戀”行為的利與弊，告訴他們這不是一件壞事，只是不應(yīng)該現(xiàn)階段發(fā)生，我們不妨先放一放，等把自己該做的事情完成了，在該戀愛的時(shí)候再去戀愛。

2.適當(dāng)普及性知識(shí)

在孩子6歲左右，可以適當(dāng)給他們科普一些關(guān)于男女性別方面的知識(shí)，但盡量以最清晰明了和容易理解的方式去講解，不需要講的太專業(yè)性或者比較深?yuàn)W難懂，有些他們觸不到的，無法理解的，說得太詳細(xì)也沒必要。家長可以簡單地告訴他們自己是怎么來的，男孩和女孩有什么區(qū)別，要懂得保護(hù)自己身體上的隱私部位，不能隨意裸露，也不能讓別人碰，這些基本常識(shí)孩子一定要知道，等孩子稍微大一點(diǎn)，父母就可以講一些第二性征，喉結(jié)、月經(jīng)等相關(guān)知識(shí)。

最近家長吐槽說，自己的女兒原本學(xué)習(xí)非常好，是別人眼中的乖乖女，可是最近發(fā)現(xiàn)她突然開始打扮起來了，也越來越注重自己的形象了，經(jīng)過一段的時(shí)間觀察，突然發(fā)現(xiàn)女兒有“早戀”的傾向，也不知道該怎么辦才好。那么我們就來聊一下，面對孩子早熟怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子早熟怎么正確引導(dǎo)

1.正確看待“早戀”

“早戀”就是孩子“早熟”的一個(gè)重要標(biāo)志，但這也是青春期少男少女間非常容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，家長切記不要太過心急，聞之猶如洪水猛獸，越是過于心急，就越容易處理不當(dāng)，反而加重孩子的叛逆心理。父母完全可以大大方方地與孩子進(jìn)行溝通，用疏通的方式去跟他們講解“早戀”行為的利與弊，告訴他們這不是一件壞事，只是不應(yīng)該現(xiàn)階段發(fā)生，我們不妨先放一放，等把自己該做的事情完成了，在該戀愛的時(shí)候再去戀愛。

2.多些包容

當(dāng)孩子有早熟問題，家長不用過于緊張，因?yàn)楹⒆涌倳?huì)長大，變得成熟，這是一個(gè)正常的過程。所以當(dāng)孩子變得早熟的時(shí)候，不能過于緊張，而是要多些耐心，不應(yīng)該過于關(guān)注或過度緊張，反而加重這個(gè)問題，有時(shí)候也需要順其自然，讓孩子逐漸的成長成熟起來。

孩子出生后，除了他健康的長大，最讓父母操心的就是孩子的教育問題。對于孩子的教育問題家長們是操碎了心，但往往孩子并沒有按照家長的想法去走，反而更加不好管教。那么，孩子思想早熟怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子思想早熟怎么正確引導(dǎo)？

1、平常心看待

對于孩子思想上的早熟和語言上的成人化，家長們大可不必大驚小怪。畢竟，大人想成為孩子，孩子想變成大人。

很多孩子是在無意間逐漸早熟的，而這個(gè)過程父母往往會(huì)忽略，不論何時(shí)，孩子都需要父母的關(guān)心和尊重，也希望有自己的空間。

2、多溝通，多陪伴

隨著社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，學(xué)生確實(shí)比之前早熟了很多。早熟有好處也有壞處，當(dāng)孩子心理早熟時(shí)，家長就要進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)，避免孩子誤入歧途，所以，孩子心理早熟怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子心理早熟怎么正確引導(dǎo)：

一、多些包容。因?yàn)楫?dāng)孩子有早熟問題，不能夠過于緊張，因?yàn)楹⒆涌倳?huì)長大，變得成熟，這是有一個(gè)正常的過程。所以當(dāng)孩子變得早熟的時(shí)候，不能夠過于緊張，而是要多些耐心，不應(yīng)該過于關(guān)注或過度緊張，反而加重這個(gè)問題，有時(shí)候也需要順其自然，讓孩子逐漸的成長成熟起來。

二、一定要積極的教育和引導(dǎo)，小孩子已經(jīng)有早熟問題，要教育孩子有健康的行為模式和性觀念。尤其是要知道孩子目前早熟有什么樣的表現(xiàn)和行為，以及背后的原因是什么，告訴孩子自己要長大，要對自己的行為負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的處理自己的問題。

三、心理早熟也是現(xiàn)在小孩子很普遍的，現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，他們能接觸到的東西實(shí)在太多了，有很多東西都是從電視上，手機(jī)上學(xué)來的，所以我認(rèn)為對于學(xué)生來說家長應(yīng)該盡量控制學(xué)生接觸這些電子產(chǎn)品。

四、對孩子的成長不要急于求成,千萬不要拔苗助長,未來的世界競爭是很激烈,需要早做準(zhǔn)備,但是,作為家長應(yīng)該明白,只有一個(gè)身體健康、心智健全的人才能具備起碼的資格在未來社會(huì)立足。

思想上早熟的孩子思慮多、心事重、反應(yīng)敏捷、世故老道，較早失去孩子的好奇天真，很難享受這個(gè)年齡的樂趣，覺得同齡人幼稚，不合群。當(dāng)然，這樣的孩子沉著冷靜、遇事不慌，獨(dú)立性強(qiáng)，不讓大人操心。但是這樣的孩子往往壓力很大，所以就需要家長的正確引導(dǎo)，那么，男孩子早熟怎么正確引導(dǎo)呢？

男孩子早熟怎么正確引導(dǎo)：

一、面對早熟的孩子家長首先不要急著打壓或者是否定，一定要合理引導(dǎo)。如果出現(xiàn)這種情況家長首先要和孩子建立溝通上的信任，去和孩子建立認(rèn)知上的溝通，其次要引導(dǎo)孩子或者是鼓勵(lì)孩子多去接觸一些同齡的孩子(早熟的孩子一般都會(huì)覺得同齡的孩子都比較幼稚)，讓他和同齡孩子可以玩到一起。同時(shí)家長要多帶孩子接觸一些孩童的東西或者是活動(dòng)，盡量避免去接觸成人的世界。

二、注意控制孩子接觸的傳媒。及時(shí)幫助孩子澄清傳媒中的謬誤，控制觀看有“兒童不宜”內(nèi)容的電視節(jié)目，并且?guī)椭麄兎直婺男┦窃撃７碌暮筒辉撃７碌摹?/p>

三、盡量抽空與孩子玩一些兒童游戲，鼓勵(lì)孩子多與同齡孩子交往。

四、幫助孩子放下過重的心理負(fù)擔(dān)。告訴早熟的孩子不必為許多事情煩惱，這些都有大人來承擔(dān)，他們應(yīng)該努力完成與年齡相適應(yīng)的任務(wù)

隨著手機(jī)娛樂性的不斷增強(qiáng)，愛玩手機(jī)已經(jīng)成為幾乎所有人的通病，低頭族隨處可見，孩子喜歡玩手機(jī)也很正常。面對孩子使用手機(jī)的請求，家長不要盲目拒絕孩子，這樣會(huì)增加孩子的反抗情緒，而是要讓孩子適當(dāng)使用手機(jī)，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子想玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

建立合理的手機(jī)使用規(guī)定：家長可以和孩子共同確定手機(jī)使用的時(shí)間限制和場景規(guī)定，如不能在學(xué)習(xí)、進(jìn)餐等時(shí)間使用手機(jī)，不能在床上使用手機(jī)等。

多種活動(dòng)替代手機(jī)：家長可以引導(dǎo)孩子多參加一些體育活動(dòng)、親子活動(dòng)、閱讀活動(dòng)等，讓孩子體驗(yàn)到其他有趣、有益的活動(dòng)，逐漸減少對手機(jī)的依賴。

共同探討手機(jī)使用風(fēng)險(xiǎn)：家長可以和孩子一起探討和分享手機(jī)成癮的危害和風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們樹立正確的手機(jī)使用觀念。

指導(dǎo)使用手機(jī)的方式：家長可以教導(dǎo)孩子如何正確地使用手機(jī)，例如規(guī)定不要在課堂上使用手機(jī)，不要沉迷于游戲等。

孩子的成長是一個(gè)不斷探索的過程，他們可能會(huì)犯錯(cuò)，也可能會(huì)走彎路，此時(shí)就需要家長的及時(shí)引導(dǎo)和教育，尤其是對于叛逆期的孩子，他們在犯錯(cuò)時(shí)，家長千萬不要盲目責(zé)罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起尋找解決辦法。

孩子在學(xué)校打人怎么正確引導(dǎo)

控制自己情緒并安撫孩子情緒。當(dāng)孩子回家向家長講述事情時(shí)，通常自己心里也是委屈，渴望得到安慰的。家長這時(shí)候首先自己不能著急，然后讓孩子的情緒逐漸平穩(wěn)下來，如果沒有體諒孩子此刻的心情只是急于了解事情經(jīng)過，孩子會(huì)跟著更著急，更不利于掌握事情發(fā)生過程。

共同商量解決辦法。當(dāng)共情完孩子的情緒，等孩子情緒平和下來一起和他商量解決辦法，那我們可以怎么做呢？這時(shí)我們要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子的想法，不批評(píng)指責(zé)，不指導(dǎo)糾正，并鼓勵(lì)孩子自己解決問題，巧妙提供幫助。

家長要很好的站到孩子的立場思考問題，當(dāng)他們根據(jù)自己情況提完解決方案后，如果有一些是不切實(shí)際的，比如他說要打回去，家長就應(yīng)該正確開導(dǎo)他這樣打來打去最后只會(huì)互相傷害，家長可以提出更好的建議讓他來采納，爭取大事化小，小事化了。

雙方父母引導(dǎo)孩子寬容。如果確實(shí)是對方錯(cuò)了，我們要引導(dǎo)孩子去原諒對方。如果是自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該也要主動(dòng)和對方道歉。雙方家長不應(yīng)該像仇人一樣互相敵視，而是應(yīng)該拿出誠懇的態(tài)度，和平地解決事情。用我我們的言行身教去影響孩子，給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。