14歲男孩不想上學(xué)能干什么

14歲相對來說年齡還小，這個年齡的孩子無法參加工作，能做的事情相對來說比較少，給別人打工會因為未成年別人不敢用，給自己家或親戚家?guī)兔?，又幫不了太多忙。最好的建議是和孩子好好溝通，一起商量，讓孩子去學(xué)一個感興趣的手藝，為孩子以后的生活提升必備能力。

14歲的孩子不上學(xué)能干什么

14歲的孩子是未成年人，任何正規(guī)企業(yè)單位都不會用，因為用了就是違法行為。這樣的年齡，不要過早踏入復(fù)雜的社會，最好的選擇還是讀書，因為現(xiàn)在社會找工作，首先要看學(xué)歷，學(xué)歷就是一道門檻，如果實在是沒有讀書的意愿，學(xué)不進(jìn)去，可以學(xué)一門手藝。

孩子可以學(xué)習(xí)的手藝，例如烹飪、護(hù)理、繪畫、音樂、編程、汽車維修等，有助于培養(yǎng)孩子的興趣愛好和技能，且有一技之長，能提高孩子的個人能力，容易就業(yè)，能夠讓孩子在以后自食其力。

深度分析14歲孩子不上學(xué)的原因

1.孩子本身的問題

十四歲的孩子，正處于青春叛逆期的高峰階段，這個時候很多孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的成長。

14歲男孩不想上學(xué)了怎么辦

1、冷化處理。家長保持平靜，既是給家長自己留下冷靜思考、恰當(dāng)處理的時間，也給孩子留下反思的余地。孩子不肯上學(xué)，家長著急之下一定會各種責(zé)罵，天天軟磨硬泡，想叫他上學(xué)。勢必會引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至與家長發(fā)生爭吵。

2、不要較勁。孩子進(jìn)入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片。當(dāng)父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

3、寓教于樂。寓教于樂的方式能夠幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子在學(xué)歷史知識的時候，父母可以讓孩子看相關(guān)的電影內(nèi)容。這在一定程度上能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提升孩子的學(xué)習(xí)積極性，在正面的情緒影響下，孩子才能夠收獲良好的學(xué)習(xí)效果。

4、14歲的孩子正處于青春叛逆期，出現(xiàn)不想去學(xué)校的情況屬于正?，F(xiàn)象，家長要保持平臺的心態(tài)應(yīng)對，先找孩子溝通了解原因，再與老師溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，然后采取對應(yīng)的措施。

十四歲的孩子一般正處于青春期階段，這個時期，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和身體變化壓力，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長要多理解孩子，為孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃，并為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)。

14歲女孩子不想上學(xué)怎么辦

給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

鼓勵孩子多讀書。因為教育是每個孩子成長的必要條件，通過讀書孩子可以獲得知識和技能，拓展眼界，提高思維能力，培養(yǎng)好習(xí)慣和態(tài)度，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同時，家長和教育者也可以通過創(chuàng)新教學(xué)方式和選用適合孩子的教材，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

值得注意的是，不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)上有不同的需求和特點，家長和教育者要根據(jù)具體情況制定合適的教育計劃和措施，引導(dǎo)孩子健康成長。

十四歲的孩子正處于初中階段，這個時期是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，面對孩子不想上學(xué)的想法，家長一定要及時與孩子溝通，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，同時也要幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志。

14歲小女孩不想上學(xué)怎么辦

首先，我們要聆聽孩子的想法。詢問他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽他們的意見和感受。有時候，孩子可能會有不同的原因，比如學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系問題或者學(xué)校的環(huán)境問題。理解孩子的立場和情感，可能會是解決他們不想上學(xué)問題的關(guān)鍵。

其次，找到問題的根源。如果孩子有不想上學(xué)的問題，那么我們需要判斷出這個問題的本質(zhì)是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

第三，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)技能。

第四，幫孩子找到學(xué)習(xí)動機。許多家長為了把孩子搞好，在孩子的作業(yè)量上，一會給孩子報了許多的愛好班，作為家長要知道，愛好班不是重點，重點是要協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)動機，激起學(xué)習(xí)愛好。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時期，也是學(xué)習(xí)壓力較大的時期，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象，面對初中孩子要退學(xué)，家長要幫助孩子分析利弊，盡量讓孩子完成學(xué)業(yè)，因為初中孩子知識掌握非常有限，盲目輟學(xué)，會對孩子的人生產(chǎn)生無法挽回的后果。

14歲不讀書能干什么

14歲屬于未成年人，而單位讓未成年人上班是不可以的，所以14歲的孩子沒辦法找工作，家長可以引導(dǎo)孩子好好讀書，讀書才是正道，考上大學(xué)，有學(xué)歷，以后也比較容易找工作，也可以去學(xué)技術(shù)，找一個能夠一直干的技術(shù)去學(xué)，這樣以后也不會找不到工作。

如果孩子已經(jīng)輟學(xué)，且沒有再繼續(xù)上學(xué)的希望，家長可以為孩子選擇以下出路：

尋找志愿者工作。無論是在當(dāng)?shù)氐膭游锸杖菟⒉┪镳^、醫(yī)院或是非營利組織，志愿者工作可以幫助孩子們鍛煉自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)技能，并且有助于建立起可靠的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

參加社區(qū)運動。運動是身體和心理健康的健康保障。參加當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)運動團(tuán)隊或者是賽事活動，有助于孩子們學(xué)會堅持和競爭意識。

隨著社會的不斷發(fā)展，知識的重要性不斷顯現(xiàn)，越來越多的家長，將希望寄托在孩子身上，希望孩子好好學(xué)習(xí)，將來有個好前程，然而，有些孩子無法承受過重的希望，出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的想法，家長們苦勸無果，那么，初中孩子不上學(xué)還能干什么呢？

14歲男孩不上學(xué)有什么出路

1、自學(xué)：利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源，自學(xué)感興趣的學(xué)科或技能，如編程、繪畫、音樂等。

2、參加興趣班：報名參加各種興趣班，如體育、舞蹈、音樂、繪畫等，培養(yǎng)興趣愛好，豐富自己的生活。

3、創(chuàng)業(yè)：嘗試開展小型創(chuàng)業(yè)項目，如賣自制手工藝品、提供家政服務(wù)等，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和商業(yè)意識。

4、學(xué)習(xí)技能：學(xué)習(xí)一些實用的技能，如烹飪、修理電器、修車等，提升自己的生活能力。

14歲年齡還小，這個時候的孩子選擇性相對較少，只能學(xué)習(xí)一些技能，或者做一些志愿服務(wù)。引導(dǎo)孩子做選擇的時候，家長不要一昧專制，只選擇自己覺得合適的技能。不管想讓孩子學(xué)什么技能，都需要和孩子溝通清楚，根據(jù)孩子的興趣點尋找合適的技能，孩子感興趣才會認(rèn)真去學(xué)習(xí)。

14歲不上學(xué)可以干什么

1.未成年人，任何正規(guī)企業(yè)單位不會用，用了就是違法。

2.在家里幫幫忙，如果家里開店的話，還有去親戚家?guī)兔Α?/p>

3.實在是沒有讀書的意愿，學(xué)不進(jìn)去，可以學(xué)一門手藝，比如西點、音樂特長、剪發(fā)等等，將來也可以靠著這一門手藝養(yǎng)活自己。

4.可以考慮去社區(qū)或志愿者團(tuán)體中做義工等活動，增加社會閱歷和人際交往經(jīng)驗。