11歲小孩不想上學(xué)了怎么辦
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十一歲孩子,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,多次表達(dá)不想上學(xué)的想法,親子關(guān)系也比較緊張,在學(xué)校也總是和老師發(fā)生沖突,惹事打架。面對孩子的種種行為,家長也比較無奈,不知道采取什么辦法。
11歲小孩不想上學(xué)了怎么辦
1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué),家長不要大聲斥責(zé)孩子,可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因,要耐心地聆聽孩子的感受及想法,并耐心跟孩子講道理。
讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),要學(xué)會控制自己的情緒,更不能因?yàn)樽约旱那榫w而影響上學(xué)讀書。
2、理解孩子的壓力,父母要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
3、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
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孩子才11歲這個年齡也太小了,此時的孩子不上學(xué)什么都做不了,人生也會就此荒廢。作為家長,對于才11歲就不想上學(xué)的孩子,有責(zé)任和義務(wù)對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。要和孩子好好溝通一下,給孩子做做思想工作,必須讓孩子知道,這個年齡段就是上學(xué)的年齡,讓孩子理解上學(xué)的重要性。
11歲不想上學(xué)怎么辦
1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
3、孩子的“大自然”療法。帶孩子到自然中去,讓孩子去感受天地的廣闊,高山的雄偉,大自然的偉岸,夜晚星空的閃耀。自然可以讓孩子打開自己的心靈,認(rèn)識自己的渺小,幫助他走出困擾自己的狹小天地。
4、接納孩子的厭學(xué)情緒。接納孩子的厭學(xué)情緒,并不意味著家長允許孩子逃避學(xué)習(xí),而是向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難,我愿意做你的盟友,和你一起來面對并解決這個問題。
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現(xiàn)在的家長對教育的重視程度非常的高,而且還有攀比心,我家的孩子不能比別人弱,別人學(xué)什么我們也要學(xué)。就是在這種強(qiáng)烈的攀比心下,造成孩子在很小的時候就承受巨大的壓力。
11歲孩子不想上學(xué)怎么辦是不是叛逆期
不同的教育方式產(chǎn)生不同的結(jié)果!所以家長在管教孩子時自己得做好榜樣。你的孩子這么小就不想上學(xué),你得改變方式來教育。
首先學(xué)會溝通:和孩子做朋友,多聆聽孩子的心聲,知道他想啥要啥,并加以正確引導(dǎo)。
其次創(chuàng)造環(huán)境:多帶孩子去一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的正能量的地方,比方說圖書館、博物館、游樂場、益智屋等等,在家也要給孩子有學(xué)習(xí)的氛圍,不要孩子做作業(yè),你在家里打麻將或玩手機(jī)、看電視。家長要以身作則,當(dāng)好榜樣。
最后如果條件允許,帶孩子去旅游,多出去走走,“讀萬卷書不如行萬里路”,一來長了見識,二來融洽了親子關(guān)系。
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11歲小孩不想讀書,家長最好還是先搞清楚孩子為什么不想讀書,過程中耐心聆聽孩子的回答,理解孩子的壓力和感受,對孩子表示同情和安慰,告訴孩子學(xué)習(xí)的事是一定要堅(jiān)持下去的,即使剛開始我們學(xué)得不好、學(xué)得很累,也要能堅(jiān)持,不能隨隨便便就放棄讀書學(xué)習(xí),是對自己的不負(fù)責(zé)。
11歲小孩不想讀書怎么辦
1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué),家長不要大聲斥責(zé)孩子,可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因,要耐心地聆聽孩子的感受及想法,并耐心跟孩子講道理。
家長需多花心思以提問的方式,啟發(fā)他們思考的能力,盡量告訴孩子不要遇到什么事就亂發(fā)脾氣,并鼓勵他們反思能否承擔(dān)后果問題。讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),要學(xué)會控制自己的情緒,更不能因?yàn)樽约旱那榫w而影響上學(xué)讀書。
2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
3、理解孩子的壓力。父母要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
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處于小學(xué)時期的孩子厭學(xué),家長一定要及時干預(yù),因?yàn)檫@個時期的孩子年齡還比較小,任由厭學(xué)情緒發(fā)展,可能會造成無法挽回的后果,那么小學(xué)孩子不愿意上學(xué)家長該怎么引導(dǎo)呢?一起來看看吧!
11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦
了解孩子的興趣愛好:有些孩子可能不喜歡讀書,但是他們可能對其他的活動或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后,可以鼓勵他們在這些方面進(jìn)行探索和學(xué)習(xí),以提高他們的學(xué)習(xí)動力。
建立良好的家庭教育氛圍:家長可以為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,例如,為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵孩子多讀、多想、多問、多試、多練、多交流等,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣:家長可以從孩子的興趣出發(fā),鼓勵孩子參加一些課外活動,如繪畫、音樂、運(yùn)動等,讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣點(diǎn)。
給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P:家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn),給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P,讓孩子明白自己的行為會帶來相應(yīng)的后果,從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
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青春期是孩子成長的重要階段,這個時期孩子內(nèi)心的壓力是非常大的,不但有青春期變化的壓力,也有來自學(xué)習(xí)的壓力,很多孩子由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué),不想上學(xué)的現(xiàn)象,因此家長一定要及時幫助孩子排解壓力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
青春期小孩不想上學(xué)怎么辦
1、探索學(xué)習(xí)動機(jī):家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn),鼓勵小孩,培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣,讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。
2、方法指導(dǎo):家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法,并引導(dǎo)其掌握人際交往技能,使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境,有利于提高學(xué)習(xí)能力。
3、改變家庭教育:家長不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù),多與小孩溝通,理解和尊重小孩的獨(dú)立性要求,也不要讓小孩有太大的心理壓力。當(dāng)小孩長時間厭倦學(xué)習(xí)時,建議應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下看醫(yī)生進(jìn)行有針對性治療。
4、創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境:在家中創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)空間、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具等。此外,家長也可以鼓勵孩子參加一些有意義的課外活動,擴(kuò)展其知識面,激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
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初一是孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個時期的學(xué)習(xí)與小學(xué)存在較大的區(qū)別,不但學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)難度增加,學(xué)習(xí)方法也要不斷優(yōu)化,然而很多孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境,成績下滑,不想上學(xué)的現(xiàn)象,家長們十分著急,不知該如何引導(dǎo)孩子。
小孩上初一不想上學(xué)怎么辦
1、了解原因,耐心傾聽。當(dāng)孩子不肯讀書時,家長首先要做的是了解其原因?;蛟S是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學(xué)生溝通時,要耐心傾聽,了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源,才能有針對性地解決問題。
2、給予活躍的鼓舞和鼓舞。活躍的鼓舞和鼓舞對于激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好十分重要。家長要及時表彰孩子的長處和進(jìn)步,給予活躍的反應(yīng)和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎勵,也能夠是簡單的贊揚(yáng)和鼓舞,讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。
3、協(xié)助孩子減輕壓力。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的,所以家長平常要多多協(xié)助孩子減輕壓力,留意孩子的心思,多關(guān)注孩子,開導(dǎo)孩子。關(guān)于初中就不上學(xué)來說孩子的前途就葬送了,所以家長的心思開導(dǎo)是必不可少的,還要協(xié)助孩子進(jìn)步對學(xué)習(xí)的愛好。
4、少對孩子消沉點(diǎn)評。許多家長都是喜愛管束孩子,一些家長更是不愿意去表彰孩子。初一學(xué)生正是青春期的發(fā)育階段,許多時分都是比較叛逆的,心里也是比較靈敏的,并且家長總是對孩子進(jìn)行嚇消沉的點(diǎn)評,或者總是去批判孩子是會導(dǎo)致孩子發(fā)生不上學(xué)的現(xiàn)象。