高考在即孩子不想上學(xué)怎么辦

高中三年為的就是在高考時(shí)一舉奪魁，但是高三也是孩子壓力最大的一年，孩子出現(xiàn)緊張焦慮的情緒甚至是煩躁的情緒是很正常的，而且這種表現(xiàn)不是一個(gè)兩個(gè)孩子會(huì)有的，是很多高三學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)出來的。

快高考了孩子不想上學(xué)怎么辦

1、要想解決學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的孩子退學(xué)，那父母就需要調(diào)整孩子認(rèn)知，降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度。孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有那么重視了，學(xué)習(xí)就會(huì)給孩子太大的壓力，那孩子就可以輕松的面對(duì)學(xué)習(xí)問題，也就可以順利的復(fù)學(xué)了。

2、不可否認(rèn)的是有不少老師始終堅(jiān)持認(rèn)為通過“否定”的方式能夠激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力，即所謂的“知恥而后勇”。但這種事情在過去都不敢說一定百分之百有用，而在當(dāng)今孩子心理素質(zhì)普遍較差、個(gè)人自尊心普遍較強(qiáng)的時(shí)代，這樣的方式是不利于疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力的。所以最好是對(duì)孩子多一些關(guān)懷比較好。

3、父母往往對(duì)孩子的各種表現(xiàn)尤其令自己有些擔(dān)憂的問題會(huì)表現(xiàn)出各種過于關(guān)心的關(guān)注。從多吃點(diǎn)到多穿點(diǎn)，從早點(diǎn)休息到趕緊去學(xué)習(xí)，從路上注意安全等，其實(shí)家長可以少點(diǎn)發(fā)問，少點(diǎn)自以為是的開導(dǎo)，少點(diǎn)干擾孩子正在做的事情，孩子也許會(huì)更樂意學(xué)習(xí)。

4、焦慮是可以傳染的，如果父母在家里變得“謹(jǐn)小慎微”“大氣不敢喘”或者干脆是父母之間還是整天吵鬧給臉色的，這種情況都要不得。父母再緊張也要盡量營造一個(gè)寬松的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子在這個(gè)階段出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，大多是心理壓力大造成的，所以這時(shí)候家長就不要強(qiáng)迫孩子上學(xué)了，要先安撫孩子的不良情緒，讓孩子用平常心對(duì)待高考。不要強(qiáng)迫孩子上學(xué)，也不要訓(xùn)斥孩子，這樣只會(huì)讓孩子徹底厭學(xué)，往不好的方向發(fā)展。

高考在即孩子不想上學(xué)怎么辦

1、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對(duì)于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)孩子。當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識(shí)，放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮后做出的決定。

如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會(huì)讓孩子更加反感。面對(duì)這種情況，家長們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動(dòng)。

2、給孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。家長首先必須了解孩子，在了解的基礎(chǔ)上才能理解，才能幫助孩子。家長需要了解就必須善于聆聽孩子的心聲，善于溝通。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子講出內(nèi)心的喜怒哀樂，耐心地聽取對(duì)周圍事物或發(fā)生的事件的評(píng)判。在講述的過程中盡可能不要去打斷，不要急于批評(píng)或評(píng)價(jià)。

同時(shí)要善于表達(dá)感情，這也是幫助孩子消除困惑的方法之一?，F(xiàn)在孩子過多的享用和獲取，只能接受愛，對(duì)父母的一句稍重的言辭，就感到受不了，就生悶氣，就發(fā)脾氣，于是家長就不敢再流露不滿情緒，其實(shí)這樣并不能培養(yǎng)出成功的人才。

臨近高考孩子不想上學(xué)，可能是孩子最近學(xué)習(xí)壓力太大了，覺得自己學(xué)習(xí)沒有希望了，再怎么努力也沒有用了，這時(shí)我們家長最應(yīng)該做的是，跟孩子聊聊天，告訴孩子，學(xué)習(xí)上不用那么有壓力，盡力做好自己就行了，剩下的就不要多想，都交給我們，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

臨近高考孩子不想上學(xué)怎么辦

1、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對(duì)困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。因?yàn)楹⒆赢吘鼓挲g還小，對(duì)于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過，這個(gè)時(shí)候父母就是他的鏡子和榜樣。

多向他談及這些，勢(shì)必會(huì)對(duì)他產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和生活上有進(jìn)步的時(shí)候，要不失時(shí)機(jī)地給予表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，這樣可以更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子向上追求的自信心。

2、引導(dǎo)孩子放輕松。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子的厭學(xué)情緒。

3、引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識(shí)和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

高考前一個(gè)月孩子不想上學(xué)了，這時(shí)家長切忌對(duì)孩子發(fā)脾氣，孩子這個(gè)時(shí)候不想上學(xué)了并不是真的不想上了，而是孩子現(xiàn)在的壓力有些大，迫切需要旁人的鼓勵(lì)和安慰，他們這時(shí)很緊張，害怕自己考不好，所以想要提前放棄，家長要能理解孩子，然后幫助孩子渡過這個(gè)難關(guān)。

高考前一個(gè)月孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、不要和孩子講太多，更不要嘮叨和指責(zé)他們。對(duì)于孩子高考前夕突然想放棄學(xué)業(yè)的行為，家長們不能置若罔聞，但也不能隨便照顧，比如說大實(shí)話，甚至嘮叨、指責(zé)我們的孩子。

當(dāng)孩子到了這個(gè)年齡段，他們已經(jīng)形成了獨(dú)立意識(shí)。放棄學(xué)業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮后做出的決定，如果這個(gè)時(shí)候再跟孩子說話，或者嘮叨或者指責(zé)他們，只會(huì)讓孩子更加反感。面對(duì)這種情況，家長們一定要保持冷靜，在查明原因后采取下一步行動(dòng)。

2、合理地與孩子們溝通，緩解不良情緒。大部分考生在高考前都會(huì)有一定程度的焦慮。厭倦學(xué)習(xí)并不可怕，但可怕的是鉆牛角尖自暴自棄。因此，父母必須與子女溝通是非常重要的！不好的感情要緩和通風(fēng)。

否則，在這種感情中，孩子們不能努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然不能很好地迎接高考。感情來得快去得快，這要讓父母費(fèi)心對(duì)孩子做疏忽的事。

現(xiàn)在的孩子，內(nèi)心所承受的壓力是比較大的。在初高中階段，孩子要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，在大學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)壓力外，孩子也要承受未來就業(yè)的壓力，因此很容易出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情況，家長要理解孩子，多與孩子溝通，樹立學(xué)習(xí)的信心。

大學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。

找到孩子不想上學(xué)原因。家長在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，一定要抑制住自己的情緒，坐下來心平氣和地與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，弄清事情的前因后果，然后與他共同分析，找到解決問題的最佳方案。

與老師交流。光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。如果孩子厭學(xué)的原因是學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容不適合自己的興趣愛好，家長可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。比如，可以讓孩子參加一些興趣班或者讓孩子選擇自己感興趣的專業(yè)和課程。

對(duì)很多孩子來說，上學(xué)是一件非常辛苦的事，于是一些孩子在遇到困難時(shí)便會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，這是孩子避難心理的重要體現(xiàn)，家長要理解孩子，同時(shí)幫助孩子找到并解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

十幾歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

了解原因：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們不愿意上學(xué)的具體原因。這有助于找到解決問題的方法。

關(guān)注孩子的心理健康：觀察孩子的情緒變化，如有抑郁、焦慮等情緒問題，及時(shí)尋求專業(yè)心理幫助。

提供支持和鼓勵(lì)：給予孩子關(guān)愛和支持，讓他們知道你會(huì)陪伴他們度過困難時(shí)期。同時(shí)，表揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

讓孩子明白未來的重要性：跟孩子談?wù)勎磥淼穆殬I(yè)、前途和成功者的故事。讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書和知識(shí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的概率也比較低，然而生活中還是有很多小學(xué)孩子出現(xiàn)不愿上學(xué)的想法，這與孩子貪玩、缺乏學(xué)習(xí)興趣等有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？一起來看看吧！

五年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡。

家長和老師需要共同合作，制定一些有針對(duì)性的措施，例如減輕學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)校環(huán)境，或者是提供更好的心理輔導(dǎo)等等。

喚起孩子的學(xué)習(xí)熱情，很多厭學(xué)的孩子，主要是生活太過于安逸，父母的疼愛有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會(huì)不到工作的辛苦，不知道社會(huì)的復(fù)雜和艱辛。可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓由鐣?huì)實(shí)踐鍛煉，提早感受一下社會(huì)的艱苦，然他們嘗嘗社會(huì)工作的苦頭。