孩子覺得上學(xué)沒(méi)用怎么辦

很多孩子上了學(xué)之后就喜歡玩，感覺擺脫了家長(zhǎng)的管控，把學(xué)習(xí)的任務(wù)拋之腦后。如果孩子覺得上學(xué)沒(méi)有用的話，家長(zhǎng)要耐心開導(dǎo)孩子，讓孩子了解上學(xué)的好處，以及不上學(xué)的危害有哪些。

孩子覺得上學(xué)沒(méi)用怎么辦

一、給孩子灌輸正確的學(xué)習(xí)理念。孩子想要走捷徑抗拒學(xué)習(xí)，從根本上來(lái)說(shuō)，是孩子的學(xué)習(xí)理念出了差錯(cuò)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)，是可有可無(wú)的，畢竟有三百六十行可供選擇。對(duì)于這樣的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，三百六十行沒(méi)有錯(cuò)，可是學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單的那一行。

因?yàn)樵趯W(xué)校里才是最安逸的，只需要安靜的學(xué)習(xí)，可能就會(huì)獲得成功，但是如果放棄了讀書，不知道要付出多少努力才能成功，努力學(xué)習(xí)總沒(méi)有錯(cuò)。

二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子的抗拒學(xué)習(xí)的念頭，家長(zhǎng)一定不要硬逼著孩子學(xué)習(xí)，這樣不僅不會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)，很有可能激發(fā)孩子更激烈的反抗。家長(zhǎng)可以一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)孩子，讓他們重燃學(xué)習(xí)的興趣。

比如，家長(zhǎng)可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，陪孩子一起在玩中學(xué)習(xí)，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)也是開心的，就會(huì)增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

教育自古以來(lái)都對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著巨大的影響，知識(shí)可以改變?nèi)松?，成就?mèng)想，但有些孩子在生活中產(chǎn)生一些消極思想，認(rèn)為讀書無(wú)用，這是非常錯(cuò)誤的想法，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子覺得讀書沒(méi)用怎么辦

讓孩子明白讀書并非只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而是為了培養(yǎng)自己的思維能力、閱讀能力、情感素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

1.了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心背后的原因。是不是孩子身邊同學(xué)的影響？是不是成績(jī)下滑？或者有一兩題不會(huì)做老師當(dāng)作同學(xué)們的面批評(píng)過(guò)孩子？

2.了解孩子的需求和興趣，找到切入點(diǎn)后，可以給孩子舉一些名人的案例，（可以利用名人或者偶像效應(yīng)）名人都有些什么本事，通過(guò)什么樣的學(xué)習(xí)方法努力做到的。

3.多陪伴孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)。多讀一些書籍，給予孩子力量與鼓勵(lì)，讓孩子感受到你的愛。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，不是所有的事情都能明辨是非，這時(shí)父母的引導(dǎo)就尤為重要。當(dāng)家長(zhǎng)在遇到孩子不愿意上學(xué)的問(wèn)題時(shí)，不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。首先要了解孩子不愿意去讀書的原因，要好好和孩子溝通，給孩子分析上學(xué)的好處有哪些，讓孩子重拾信心，努力學(xué)習(xí)。

孩子說(shuō)上學(xué)沒(méi)用怎么辦

1、給孩子灌輸正確的學(xué)習(xí)理念。孩子想要走捷徑抗拒學(xué)習(xí)，從根本上來(lái)說(shuō)，是孩子的學(xué)習(xí)理念出了差錯(cuò)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)，是可有可無(wú)的，畢竟有三百六十行可供選擇。對(duì)于這樣的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，三百六十行沒(méi)有錯(cuò)，可是學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單的那一行。

因?yàn)樵趯W(xué)校里才是最安逸的，只需要安靜的學(xué)習(xí)，可能就會(huì)獲得成功，但是如果放棄了讀書，不知道要付出多少努力才能成功，努力學(xué)習(xí)總沒(méi)有錯(cuò)。

2、糾正孩子不切實(shí)際的想法。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有不切實(shí)際想法的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)糾正孩子。有些孩子看著別人沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，也能取得好的成績(jī)，于是想是不是因?yàn)榘炎约罕频锰o了，所以才沒(méi)有取得好成績(jī)。對(duì)于孩子這種不切實(shí)際的想法，家長(zhǎng)要及時(shí)制止。

學(xué)習(xí)是要腳踏實(shí)地的，再說(shuō)人和人的學(xué)習(xí)方法是不一樣的，適合別人的可能并不適合自己，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)不好，并不代表以后也學(xué)得不好，萬(wàn)一是孩子學(xué)習(xí)興趣來(lái)得比較晚呢？

孩子覺得學(xué)英語(yǔ)沒(méi)用，可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上努力了一段時(shí)間，但是發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有提升，于是就對(duì)自己失去了信心，開始破罐子破摔，我們要能夠搞清楚孩子背后的心理，懂得了孩子所想，就能更好地去開展教育工作。

孩子覺得學(xué)英語(yǔ)沒(méi)用怎么辦

1、要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)是非常重要的。如果家長(zhǎng)有良好的鼓勵(lì)自己的孩子去學(xué)習(xí)，那么孩子往往會(huì)對(duì)英語(yǔ)提高興趣，這樣一來(lái)就會(huì)用心的去學(xué)英語(yǔ)。

鼓勵(lì)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，鼓勵(lì)就代表著支持，有了這一份支持，孩子就會(huì)更好的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他也會(huì)了解到英語(yǔ)的重要性，就慢慢的感興趣了。

2、家長(zhǎng)們可以利用一些好玩的知識(shí)來(lái)介紹英語(yǔ)。孩子對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，那么也有可能是英語(yǔ)并不是太有趣，是比較死板的，只有一些讀和背。那么家長(zhǎng)可以應(yīng)用一些好玩的知識(shí)去介紹英語(yǔ)。

這樣一來(lái)才能讓英語(yǔ)變得更加的有趣，一旦英語(yǔ)變得有趣了，那么孩子也慢慢的對(duì)你感到有興趣了，這樣孩子就會(huì)努力的去學(xué)英語(yǔ)了。

孩子覺得上學(xué)很無(wú)聊，家長(zhǎng)要及時(shí)去開導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的這種想法是錯(cuò)誤的，幫助孩子確認(rèn)自己的人生理想，積極引導(dǎo)孩子探索學(xué)習(xí)，在追尋目標(biāo)的這個(gè)過(guò)程中，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)無(wú)聊了。

孩子覺得上學(xué)很無(wú)聊怎么辦

1、培養(yǎng)愛好，樹立決心。家長(zhǎng)要教育學(xué)生努力創(chuàng)造條件，參加各種自己喜歡的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體會(huì)學(xué)習(xí)的成就感和樂(lè)趣。

2、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自制力。當(dāng)無(wú)聊開始出現(xiàn)時(shí)，告訴孩子，學(xué)生不應(yīng)該自以為是，讓自己放棄學(xué)習(xí)的最大努力。有時(shí)，學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)迫自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)內(nèi)心深處的進(jìn)取心。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，要認(rèn)識(shí)到題目的一切變化都是從基礎(chǔ)出發(fā)的，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)上。

4、接納。既要接納孩子不去上學(xué)的意愿，在弄清楚孩子的需求之前，不強(qiáng)迫他立刻去學(xué)校，又要接納孩子出了問(wèn)題這個(gè)事實(shí)。只有接納孩子的現(xiàn)狀，才有可能管理好自己的情緒，跟孩子理性溝通，了解孩子問(wèn)題背后的根源，才有可能做出改變和調(diào)整。

處于小學(xué)時(shí)期的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子年齡還比較小，任由厭學(xué)情緒發(fā)展，可能會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，那么小學(xué)孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

了解孩子的興趣愛好：有些孩子可能不喜歡讀書，但是他們可能對(duì)其他的活動(dòng)或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后，可以鼓勵(lì)他們?cè)谶@些方面進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

建立良好的家庭教育氛圍：家長(zhǎng)可以為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如，為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵(lì)孩子多讀、多想、多問(wèn)、多試、多練、多交流等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：家長(zhǎng)可以從孩子的興趣出發(fā)，鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)，如繪畫、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣點(diǎn)。

給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰：家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，讓孩子明白自己的行為會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子在上學(xué)期間，普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)是非常辛苦的，于是一些孩子會(huì)生出不想上學(xué)，想去打工的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子，要了解孩子產(chǎn)生這種想法的原因，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)癥引導(dǎo)。

孩子想打工不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的想法。與孩子坐下來(lái)傾聽他們的觀點(diǎn)和想法。了解他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)以及為什么想去打工，這將有助于你更好地理解他們的情緒和需求。

解釋教育的重要性。未來(lái)成功的重要性。教育可以提供知識(shí)、技能和機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并取得更好的職業(yè)和經(jīng)濟(jì)狀況。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)的影響。解釋學(xué)習(xí)與實(shí)際工作之間的關(guān)系。讓孩子了解到，通過(guò)接受良好的教育，他們可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、更高的收入和更廣闊的發(fā)展空間。

和孩子一起思考關(guān)于打工的問(wèn)題。如果孩子想打工，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)一些技能或者參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓孩子鍛煉自己的能力并為自己的未來(lái)做更好的準(zhǔn)備。當(dāng)然，家長(zhǎng)需要為孩子找到合適的崗位，確保在打工的過(guò)程中不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和身體健康。