二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日課文原文

《傳統(tǒng)節(jié)日》出自小學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文課文，這篇課文以兒歌的形式，按照時(shí)間順序?yàn)樾W(xué)生介紹了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗和人們對(duì)節(jié)日的慶祝方式。這篇課文分別介紹了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)，表達(dá)了人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)和敬重。

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日課文原文

原文如下：

春節(jié)到，人歡笑，

貼窗花，放鞭炮。

元宵節(jié)，看花燈，

大街小巷人如潮。

清明節(jié)，雨紛紛，

先人墓前去祭掃。

過(guò)端午，賽龍舟，

粽香艾香滿堂飄。

七月七，來(lái)乞巧，

牛郎織女會(huì)鵲橋。

過(guò)中秋，吃月餅，

十五圓月當(dāng)空照。

重陽(yáng)節(jié)，要敬老，

踏秋賞菊去登高。

轉(zhuǎn)眼又是新春到，

全家團(tuán)圓真熱鬧。

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日中多音字的掌握

1.重

讀音分別是：zhòng、chóng

當(dāng)讀zhòng的時(shí)候，可組詞：重量、體重。

當(dāng)讀chóng的時(shí)候，可組詞：重復(fù)、重來(lái)、重新。

2.傳

讀音分別是：chuán、zhuàn

當(dāng)讀chuán的時(shí)候，可組詞：傳說(shuō)、相傳。

當(dāng)讀zhuàn的時(shí)候，可組詞：傳記、水滸傳。

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日段落解析

1.春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。

本段落主要描寫(xiě)了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)人們一系列的慶祝活動(dòng)，“歡笑”一詞用得十分好，突出了人們?cè)诠?jié)日了高興的心情以及歡樂(lè)的氣氛。

2.元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。

本段落主要描寫(xiě)了元宵節(jié)人們看花燈、人潮如水的熱鬧場(chǎng)面。

3.清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。

本段落主要描寫(xiě)了清明節(jié)人們?nèi)ツ沟丶罀咭压视H人的傳統(tǒng)習(xí)俗。

4.過(guò)端午，賽龍舟，粽香艾香滿堂飄。

本段落主要描寫(xiě)了端午節(jié)人們吃粽子、掛艾蒿以及賽龍舟的三大傳統(tǒng)習(xí)俗。

5.七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。

本段主要介紹了七月初七，七夕節(jié)的傳說(shuō)，牛郎和織女會(huì)在喜鵲搭的橋上相會(huì)。

6.過(guò)中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。

這一段落主要寫(xiě)了中秋節(jié)家人團(tuán)聚在一起吃月餅、賞月的祥和場(chǎng)景。

7.重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。

這一段落主要向人們介紹了重陽(yáng)節(jié)孝敬老人、賞菊、登高、踏秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

8.轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。

最后一段首尾呼應(yīng)，再次描寫(xiě)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)景。